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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上2017年1月教师资格证面试高中语文试讲真题.滕王阁序分析用典特点(阮籍那段).六国论朗读最后两段,分析语调语速和感情的关系.金岳霖先生朗读,处理好语速、音调、感情的关系;分析文本情感和思想内涵(请大家吃饭林徽因生日那一段,还有毛泽东提议他出去走走的那一段).离骚屈原简介,爱国敬业富强民主;对偶的表达效果.宇宙的边疆对第一第二段的语境意义进行解读.师说:朗读第二段、并指出写作特点;文章的写作特点,师道之不传也久矣中“也”的用法;朗读第一段,论证方法讲解;设计活动讨论韩愈师道观的现实意义。.劝学第三段论证方法 答辩:()翻译第一段木石中绳那一句,说明作者写作意图;(2)
2、朗诵第一段最后一句(应该是考字音“省和知”)阿房宫赋理解最后一段作者写作目的,秦灭亡原因兰亭集序“一死生为虚诞”表达什么观点?10京口北固亭怀古11寡人之于国也五到七段的比喻论证,划分句子节奏,朗读12奇妙的对联专题活动13我与地坛,一段景物描写“譬如”朗读分析情感和内容14高考作文(孙中山名言:失败不灰心,奋勇向前,审题,自选文体,板书)15林黛玉进贾府,朗读,分析线索句16囚绿记加杨柳枝词分析拟人修辞手法,再用拟人手法造一个句子分析。17窦娥冤朗读2468段,三桩誓愿朗读体会情感,设计问题分析想象夸张手法;元曲的行文结构是怎样的;夸张手法分为哪几类,这里用的是哪一类18李白春夜宴从弟桃花园序理解思想感情19荷塘月色采莲曲删与不删的效果,指导朗读20动物游戏之谜:最后一段品味作者意图;朗读开头三段,指导学生理解科普文语言生动性21设计活动写作文,以滋味为题22专题梳理探究:优美的汉字23囚绿记生的欢喜24专题:有趣的语言翻译,讲授翻译经验25氓三四节,比兴手法,翻译,情感26郑愁予错误分析情感语言27再别康桥分析三美28作文讲解:2012年北京高考作文“铁路巡查员”审题立意29最后一片常春藤叶朗读 注意把握情感与语调,设计活动让学生体会“欧亨利式结尾”30试讲课文人是一根思想的苇草是一篇哲理散文,对第五、六段的语境进行解读,最好用学生喜欢的方式,来阐述“思想,人的全部尊严就在
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