小学三年级上册部编版语文期末试卷(真题)_第1页
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小学三年级上册部编版语文期末试卷(真题)_第3页
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文档简介

1、三年级第一学期语文期末试卷一、基础知识积累与运用1拼拼写写我最棒!(8 分)sh?j n qi n x z rn sh ynbi f n j f w i w m o dn2火眼金睛我能行!(4 分)辨 ()仰 ()镜()绪()辩 ()柳 ()境()堵()3. 先补充词语,再照样子,写词语。(6 分)()口同()()近 ()名不()不()如()以()千里()()()头()气例(1):静悄悄、例(2):异口同声、例 (3) : 白发苍苍、4选择合适的关联词语填空。(4 分)只要 就 不但还 如果就 尽管还(1)今天我()找到了木匣子,()明白了一个道理。(2) ()认真思考,()能找到解决问题的方

2、法。(3) ()当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在()不好找了。(4) ()它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,()他们确确实实飞回来了。5. 佳句积累:( 9 分)(1) 知有儿童挑促织,。(2) 山重水复疑无路,。(3) ,遍插茱萸少一人。(4) 西沙群岛一带的海水,:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。(5) 十二生肖中,你的属相是,请你再写出4 个你知道的生肖。(6) 我国不仅是一个美丽的国家,而且还是十分富饶的国家, 我能写 2 处世界闻名的风景区、。6按要求写句子。 (6 分)(1) 西沙群岛的夏天是个美丽的地方。(修改病句)_ (2) 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇

3、宙。(缩句)_ (3)这情景怎能不令人感动呢?(改成陈述句)_ 二、阅读积累与运用学校班级姓名考号7. 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。(5 分)() 小船顺着水流向前漂去。() 看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你漂到大海去。 ”() 星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。() 我们拍着手,沿着小溪追着小船。() 我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。8. 读下面一段话,回答问题。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋

4、天的()。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝(),松鼠()当粮食,小青蛙 在 加 紧 () , 准 备 舒 舒 服 服 地 睡 大 觉 。 松 柏() 厚 厚 的 、 油 亮 亮 的 衣 裳 , 杨 树 、 柳 树 的 叶 子()树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。(1)在文中的括号里填上适当的词。(5 分)(2)在文中找出关于描写颜色的词语,再抄下来。(4 分)(3)第一自然段是围绕哪一

5、句话写的?用横线画出来。(2 分)9 . 阅读短文,完成下列问题。_- 小猪想找个朋友玩。这天早晨,它拎(l n l n)着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说 _ _ 小猴说:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了。”小猪走啊走,又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说:“给你吃麦饼,你跟我一起玩。 ”小牛说: “我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。”忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河,它赶紧扔(rn rn)下大包,向河边跑去。小猪跳进河里,很快把小羊救(j j )上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴(xn xn)。(1)给短文加上标题,填在文前横线上。(2 分)(2)划去文中带点字的不正确的读音。(2 分)(3)在文中找出下列词语的反义词。(3 分)勤 劳- 讨 厌- 伤心- (4)在文中横线的空白处填上恰当的语句及标点。(3 分)(5)因为小猪以前 _ 、_,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。(2 分)(6)小猪做了一件什么事,大家才改变了对它的看法?(2 分)_ (7)读了这篇短文,你明白什么道理?(3 分)_ 三、习作天地10. 我们已经读过不少童话故事。

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