小学一年级数学期末试卷

1、第 1 页，共 14 页2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_ 一、选择题1 （ 2 分 ） 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是（）。a. 30 b. 45 c. 902 （ 2 分 ） 和数量一样的是（）。a. b. c. 3 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。a. 2 时 b. 3 时或 9 时 c. 6 时4 （ 2 分 ） 哪个是圆柱。（）a.b.c. 5 （ 2 分 ） 9 时和 3时，时针和分针所成的角度（）。a. 不同 b. 相同 c. 无法确定二、判断题6 （ 2 分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。7 （ 2 分

2、 ） 00 0，000，所以两个数相加等于两个数相减。8 （ 2 分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（）9 （ 2 分 ） 因为 2 2=2+2，所以 3 3=3+3。10（2 分 ） 从 6 数到 10，数了 4 个数。三、填空题11（5 分 ） 小利、小明和小军在玩拍皮球，他们一共拍了9 个。第 2 页，共 14 页 =12（10 分 ） 看图写算式。（1）（2）13（5 分 ） 看图写算式。（1） =（2）第 3 页，共 14 页 = 14（2 分 ） =8， 2=10， 是_， 是_。15（5 分 ） 数一数写一写。_ _ _ _ _. 16（10 分 ） 填空比

3、6 少 2 的数是 _. 比 4 多 1 的数是 _. 比 6 少 6 的数是 _. 比 0 多 6 的数是 _. 4 比_多 3. 5 比_少 1 0 比_少 4 6 减 3 等于 _. 3 加 2 等于 _ . 5 减 0 等于 _. 17（12 分 ） 根据图中的个数，你能填出几种不同的答案。 6 8 7 第 4 页，共 14 页_比 _多， _比_少；_比 _多， _比_少；_比 _多， _比_少。18（10 分 ） 按顺序填数。（1）（2）19（8 分 ）（1）计数器上从右边起第一位是_位，第二位是 _位。（2）_个一是 1 个十。（3）在计数器上表示下面的数。四、解答题20（5 分

4、 ） 在最大的牌下面画 ，最小的下面画 . 21（15 分 ） 看一看，比一比。第 5 页，共 14 页（1）有（）束，有（）只；（2）比多（）；比少（）；（3）（）（）；（）”“ ”或“ =”。5_9-5 4+4_10-2 8-4_7-4 6+2_6-2 3+5_4+5 8+2_6+3 第 8 页，共 14 页龙文区实验小学 2019-2020学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】 c 【解析】 【解答】解：钟面上3 时时针和分针所夹的角是90 。故答案为： c 【分析】 3 时，时针指向3，分针指向12，时针和分针的夹角是90 度，是直角。2 【答案】 a 【考点】数1

5、0 以内的数，比多少的认识【解析】 【解答】和数量一样的是.故答案为： a. 【分析】数一数可知，老虎一共有5 只，再数一数各选项中的 的个数，然后对比即可. 3 【答案】 b 【解析】 【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3 时或 9 时。故答案为： b 【分析】 3 时，时针指向3，分针指向12；9 时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。4 【答案】 b 【考点】立体图形的分类及识别【解析】5 【答案】 b 【解析】 【解答】解：9 时和 3 时，时针和分针所成的角度都是90 度，是相同的。故答案为：相同【分析】 9 时，时针指向9，分针

6、指向12；3 时，时针指向3，分针指向12；两针之间的夹角都90 度。二、判断题6 【答案】 错误【解析】 【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。第 9 页，共 14 页7 【答案】8 【答案】 正确【考点】立体图形的分类及识别【解析】9 【答案】 错误【考点】 10 以内数的加法和减法，3 的乘法口诀及应用【解析】10【答案】 错误【考点】数10 以内的数【解析】三、填空题11【答案】 9-5-2=2 【解析】 【解答】解：小军拍的下数：9-5-2=2。故答案为：

7、9-5-2=2。【分析】用三人拍的总数依次减去小利和小明拍的下数即可求出小军拍的下数。12【答案】13【答案】 6+9=15 7+7=14 【解析】 【解答】（ 1）6+9=15；（2）7+7=14. 故答案为：（1）6，9，15；（ 2）7，7，14. 【分析】（ 1）观察图可知，左边有6 块蛋糕，右边有9 块蛋糕，要求一共有几块，用加法计算，据此列式解答；（2）观察图可知，左边有7 杯果汁，右边有7 杯果汁，要求一共有几杯，用加法计算，据此列式解答. 14【答案】 4；8 【解析】 【解答】解：+=8，所以 =4； =10+2 -4=8。故答案为： 4；8。【分析】根据第一个等式判断出一个

8、表示的数，然后根据第二个等式计算出一个 表示的数。15【答案】 6；3；4；2； 5 第 10 页，共 14 页【考点】数10 以内的数【解析】 【解答】解：第一幅图有6 个气球，第二幅图有3 个辣椒，；第三幅图有4 个桃子，第四幅图有2个娃娃，第五幅图有5 个气球。故答案为： 6；3；4；2；5【分析】数数时从一边开始一个一个地数，注意不要多数也不要漏数。16【答案】17【答案】 ； ； ； ； ； ；【解析】 【解答】解：6 个， 8 个， 7 个；比多， 比少； 比多， 比 少；比 多， 比少。故答案为： ； ； ； ； ； ；。【分析】分别数出每种图形的个数，然后判断多少，多的比少的多

9、，少的比多的少。18【答案】19【答案】 （1）个；十（2）10 （3）解：如图所示：【考点】 11 20 的认识与读写，整数的数位与计数单位【解析】 【分析】（ 1）根据对计数器的认识和使用可知，计数器上从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位；（2）个位和十位的进率是10， 10 个一是十，据此解答；（3）在计数器上表示数，哪个数位上是几，就在那个数位上画几颗珠子，据此解答. 第 11 页，共 14 页四、解答题20【答案】 解：如图所示：【考点】 10 以内数的大小比较【解析】 【分析】根据对10 以内数的认识可知，1098，这三张牌中，10 最大，在 10 的下面画 “”，8

10、最小，在 8 的下面画 “”，据此解答即可. 21【答案】 （1）解：花有8 束；蝴蝶有5 只。（2）解：花比蝴蝶多3；蝴蝶比画少3。（3）解： 85；58。【考点】 9 以内数的大小比较，9 以内数的排序【解析】 【分析】（ 1）分别数出画和蝴蝶的数量；（2）比较数量的多少，判断出多的比少的多几，少的比多的少几；（3）根据多少比较大小，大的大于小的，小的小于大的。22【答案】 （1）解：第 12 页，共 14 页（2）解：（3）解：【考点】 10 以内数的大小比较【解析】 【分析】 （1）5 个多， 4 个少； （2）3 个少， 5 个多； （3）5 只少， 7 只多。注意不要把符号画错了。

11、23【答案】 （1）解： （2）解： （3）解： （4）解： 【考点】数10 以内的数【解析】 【分析】数数时从左向右一个一个数，不要多数也不要漏数，数出来后就在长方形内画出相应个数的圆圈。24【答案】 解： 314 【解析】25【答案】【解析】 【解答】根据计算，连线如下：第 13 页，共 14 页【分析】计算十几减几，当个位够减时，直接把个位数字相减，十位不变；计算 10 加几的加法，直接把个位数字相加，十位不变，据此计算，然后再连线. 26【答案】 （1） 8；6；4；3 （2）；（3）2；1 【考点】设计统计活动，10 以内数的加法和减法【解析】 【解答】解：（1）萝卜 8 个，白菜

12、6 个，南瓜4 个，苦瓜3 个；（2）8643，萝卜最多，苦瓜最少；（3）萝卜比南瓜多：8-6=2（个）；苦瓜比白菜少4-3=1（个）。故答案为：（1）8；6；4； 3；（ 2）；（ 3）2；1。【分析】（ 1）分类统计出各种蔬菜的个数；（2）根据统计的数据判断哪种最多，哪种最少；（3）求一个数比另一个数多（少）多少个，用减法计算。27【答案】 ； =；【解析】 【解答】因为9-5=4，54，所以 59-5；因为 4+4=8， 10-2=8，所以 4+4=10-2；因为 8-4=4，7-4=3，43，所以 8-47-4；因为 6+2=8， 6-2=4，84，所 ,6+26-2；因为 3+5=8， 4+5=9，89，所以 3+54+5；因为 8+2=10，6+3=9，10 9，所