出入水量的计算与尿标本的留取

1、出入水量的计算与 尿标本的留取 精选课件2 记出入量的临床意义 出入量的定义 记出入量的方法 记出入量中出现的问题 24h尿标本、尿常规、尿培养的留取精选课件3 记出入水量的意义记出入水量的意义： 准确地记录24h出入量是反应机体内水、电解质、酸碱平衡的重要指标,可直接反应病人的病情变化病情变化, 及时了解病情了解病情、协助医师进行明确诊断明确诊断、制定治疗方案制定治疗方案、提高疗效提高疗效。精选课件4肾病患者记录尿量的意义肾病患者记录尿量的意义： 尿量是测定肾功能，循环容量的重要指征。对于肾功能不全患者，可部分反映残余肾功能水平，为临床用药提供一定参考；对于急性肾衰患者，便于评估患者是否处于

2、少尿期、多尿期或恢复期;对于慢性肾衰患者则是评价少尿、多尿、无尿的可靠手段，同时可以知道病人饮食精选课件5尿液的生成和基本功能1、 生成生成 尿液是血液流经肾脏尿液是血液流经肾脏 (kidney)(kidney)时，经肾小球的滤过、时，经肾小球的滤过、肾小管和肾集合管的重吸收与分肾小管和肾集合管的重吸收与分泌作用而生成的。泌作用而生成的。2 2、基本功能、基本功能排泄废物排泄废物维持体内水、盐代谢和酸碱平衡维持体内水、盐代谢和酸碱平衡调节细胞外液量和渗透压调节细胞外液量和渗透压维持内环境稳定维持内环境稳定精选课件6 出入水量的定义：入量+出量 饮食：固体食物含水量、饮水量、固体药片、口服水剂入

3、量入量 液体：输液、输血、皮下或肌肉注射、灌肠 内生水：约300ml精选课件7隐性失水量：约850ml 尿量尿量显性失水量显性失水量 大便量大便量 其他：腹透、血透超滤量、呕吐液、胃肠减压排出液、胸腹腔引流液、伤口渗出液等出量出量精选课件8 多尿：24h尿量超过2500ml 少尿：24h尿量少于400m 无尿：24h尿量少于100ml或12h全无尿1、对昏迷病人及密切观察尿量的病人要留置导尿或是应用接尿器。2、尿失禁：称重法，称湿尿布（需固定尿布重 量）。3、能自解小便的将尿液倒入容器，定时测量精选课件9 出入水量记录方法记录方法 称重法 量杯法 目测法精选课件10称重法称重法：(1)固体食物

4、含水量:用标准秤取得食物重量（参考食物含水量表）（参考食物含水量表）(2)尿量:使用尿垫的病人，称湿尿布的重量再减去干尿布的质量(3)伤口渗液或汗液(4)粪便量，呕吐物：咯血，痰液。（参考大（参考大便含水量来记录）便含水量来记录）精选课件11精选课件12医院常用食物含水量食物食物 单位单位 原料重量原料重量（g） 含水量含水量（ml） 食物食物 单位单位 原料重量原料重量（g） 含水量含水量（ml） 米饭米饭 1中碗中碗 100 240 松花蛋松花蛋 1个个 60 34 大米粥大米粥 1大碗大碗 50 400 藕粉藕粉 1大碗大碗 50 210 大米粥大米粥 1小碗小碗 25 200 鸭蛋鸭蛋

5、 100 72 面条面条 1大碗（大碗（2两）两） 100 250 馄饨馄饨 1大碗大碗 100 350 馒头馒头 1个个 50 25 牛奶牛奶 1大杯大杯 250 217 花卷花卷 1个个 50 25 豆浆豆浆 1大杯大杯 250 230 烧饼烧饼 1个个 50 20 蒸鸡蛋蒸鸡蛋 1大碗大碗 60 260 油饼油饼 1个个 100 25 牛肉牛肉 100 69 精选课件13豆沙包豆沙包 1个个 50 34 猪肉猪肉 100 29 菜包菜包 1个个 150 80 羊肉羊肉 100 59 水饺水饺 1个个 10 20 青菜青菜100 92 蛋糕蛋糕 1块块 50 25 大白菜大白菜 100 9

6、6 饼饼 干干 1块块 7 2 冬瓜冬瓜 100 97 油油 条条 50 12 豆腐豆腐 100 90 煮鸡蛋煮鸡蛋 1个个 40 30 带鱼带鱼 100 50 食物食物 单位单位 原料重量原料重量（g） 含水量含水量（ml） 食物食物 单位单位 原料重量原料重量（g） 含水量含水量（ml） 精选课件14量杯法量杯法：(1)饮水量记录，口服水剂药物:用有容量刻度标记的专用器皿记录患者饮水量,若为糊状食物或牛奶应量好水量再加溶质仅记含水量(2)固体药片需水送服时饮水量及粉针剂需溶媒稀释的溶媒体含量等精选课件15目测法目测法：一个矿泉水瓶子或者一次性杯子估算，可指导患者用固定容器测量 500400

7、300200100精选课件16 记录出入水量中出现的问题：（1）计算方法不准确，对患者出入量监控不严，出入水量记录资料来源部分或完全依靠家属陪护（2）护士宣教不够（3）患者及家属对记录出入量不重视精选课件1724H出入量或尿量的记录出入量或尿量的记录 主班护士核对医嘱打印医嘱单主班护士核对医嘱打印医嘱单 a1、a2护士接到医嘱后告知病人，为病人提供纸和笔，做好宣教，指导正确护士接到医嘱后告知病人，为病人提供纸和笔，做好宣教，指导正确记录记录 14：30a1 、a2护士登记出入量或尿量，记录于护理记录单并做日间小结护士登记出入量或尿量，记录于护理记录单并做日间小结 21：30P班护士登记并记录出

8、入量或尿量班护士登记并记录出入量或尿量 6：30N班护士登记出入量或尿量，并记录于护理记录单，并做班护士登记出入量或尿量，并记录于护理记录单，并做24H总结总结 总结后可在护理记录单及体温单上体现总结后可在护理记录单及体温单上体现精选课件18 1. 腹透病人超滤的记录腹透病人超滤的记录 各班护士为病人做完腹透后，称量每袋腹透液，计算超滤各班护士为病人做完腹透后，称量每袋腹透液，计算超滤量，记录于护理记录单量，记录于护理记录单 N班护士统计班护士统计24小时的总超滤量，记录于体温单小时的总超滤量，记录于体温单 2. 血透病人超滤的记录血透病人超滤的记录 血透后病人返回病房由当班护士查看血透单上的

9、超滤量，血透后病人返回病房由当班护士查看血透单上的超滤量，并记录于体温单（记出入量的病人要同时记录于护理单）并记录于体温单（记出入量的病人要同时记录于护理单）精选课件19 常见尿标本的留取方法常见尿标本的留取方法 （1） 24h尿标本：尿标本： 要点 ： .24小时 .尿量准确.混匀.防细菌污染（冷藏、防腐剂、阴凉处） （2）尿常规：）尿常规：清晨起床后的第一次尿。 （3）尿培养：）尿培养：在应未使用抗生素之前或停用抗菌药5d之后留取尿液标本。精选课件20 （1 1）24h24h尿标本尿标本（测尿中蛋白、微量白蛋白含量等）：准备一个清洁的蒂盖广口容器，嘱病人于清晨7点排空膀胱（弃去尿液）后开始

10、留尿，将24h尿全部留于容器内，第一次小便后立即加入反防腐剂（甲苯5ml），防止尿液变质，第二天清晨7点排完最后一次尿置于容器内， 全部尿液准确计量，混匀，留取10ml于清洁标本瓶中精选课件21 7点点 24小时小时 7 7点以后点以后第一天第二天加防腐剂总尿量精选课件22 24小时尿标本的留取小时尿标本的留取 主班护士核对医嘱打印标签主班护士核对医嘱打印标签 助理护士贴标签，指导病人留取助理护士贴标签，指导病人留取,做好宣教并登记做好宣教并登记 第二天，助理护士协助病人测量第二天，助理护士协助病人测量24小时总尿量并小时总尿量并留取标本留取标本 通知配送送标本到检验科化验通知配送送标本到检验

11、科化验精选课件23 （2）尿常规）尿常规（检测尿蛋白、隐血、尿糖及细胞成分等）：新鲜晨尿或随机尿，取中段尿（将前面和最后面一部分尿液弃去，留取中间一段尿液）1030 毫升，装入清洁容器如尿杯送检 精选课件24 尿常规的留取尿常规的留取 主班护士核对医嘱打印标签主班护士核对医嘱打印标签 助理护士贴标签，指导病人留取助理护士贴标签，指导病人留取,做好宣教做好宣教（夜间新收病人由当班护士完成）（夜间新收病人由当班护士完成） 留取后通知配送送标本到检验科化验留取后通知配送送标本到检验科化验精选课件25（3） 尿培养尿培养（用于尿液病原微生物的检测）：尿液在膀胱内应停留68h以上，使细菌有足够的时间繁殖,故应尽量采集早晨第一次的尿。清晨用清水清洗会阴部后，用安多福再消毒会阴部，开始排尿。留取时弃去前段尿，尿线不断，取中段尿于培养杯内，注意杯口不要污染，手不可接触容器内部。2 h 内送检。精选课件26 尿培养的留取尿培养的留取 主班护士核对医嘱打印标签主班护士核对医嘱打印标签 助理护士贴标签（夜间新收病人由当班护士完成）助理护士贴标签（夜间新收病人由当班护士完成） 助理护士协助病人做好会阴部的清洁及消毒（夜间急查的助理护士协助病人做好会阴部的清洁及消毒（夜间急查的由当班护士执行）由