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文档简介

1、班子发言人蔡茂书范晓松张启华彭占虎周昌福成员蔡茂书学习系统学习的深学习系统学习的深度、党员性不强，对上级文件及方针政策理解度和广度不够。表现在：为学习而学性不强，对上级文件及方针政策理解和广度不够。表现 在：为学习 而学习，用之间批评意见清单不到位，不能更好地指导工作。特别是对上级文件掌握不细，粗枝大叶，有应付思想。习，用到时才学习。不到位，不能更好地指导工作。特别是对上级文件掌握不细，粗枝大叶，有应付思想。到时才学习。范晓松服务意识不强。没有把工作做深工作的主动性差，工作效率低。工作的协调性不够，工作方法不够灵活。坚持学习不 够自觉。由 于经常忙于 事务，日常 工作中忽视做细，有些工作做的还

2、不那么令人满意。了知识能力 的培养和再 造，学习自 觉性和主动 性不强，总 是有意无意 地放松了自 我学习，造 成知识结构 单一，不善 于深入思考 问题，不善 于理论联系实际。张启华工作作风不够扎实。工作安排多，督查少。工作热情低，不积极工作的积极性主动性不高，被动地应付工作，工作效率不高。有些工作能立即完成工作安于现状，缺乏开拓进取意识。缺乏争先进位意识。工作因循守旧，没有创新。工作方 法少，工作 方式缺乏艺 术性。处理 群众反映的 问题不能得 心应手，总 感力不从心。主动，不求有功，但求无过。的，非得等到上级快要检查时或者领导过问才临时抓一抓，不注重平时的积累。彭占虎坚持学习不够自觉。由于经常忙于事务，工作安于现状，缺乏开拓进取意识。缺乏争先进位意工 作 方 法少 ， 工 作方 式 缺 乏艺 术 性 。处 理 群 众有时不能严 格要求自 已，不注意 自已的形 象，说话随 意性大。日常工作中忽视了知识能力的培养和再造，学习自觉性和主动性不强，总是有意无意地放松了自我学习，造成知识结构单一，不善于深入思考问题，不善于理论联系实际。识。工作因循守旧，没有创新。反 映 的 问题 不 能 得心 应 手 ，总 感 力 不从心。周昌福开拓创新意识工作的协调性不有时不能严格要求学习的深度和广度不强。工作中不能与时俱进、开拓创够，工作方法不够灵活。自已，不注意自已

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