（2021整理）吆喝·课后练习

1、吆喝·课后练习 根底题一、语言的积累与运用。1给以下词语中的加粗字注音。囿于 招徕 铁铉 饽饽 秫秸杆 合辙 支棱 卤煮 隔膜 2查字典，解释以下词语。1囿于：2招徕：3隔膜：4快感：3作者安排材料介绍吆喝，条理清晰，从第二局部看，是按“_和“_的顺序写的。4吆喝是一种口头广告。变着法儿吸引顾客。方法有：A告诉你制作的全过程。B简单的制作方法。C既简洁又生动形容货物的特点。D借甲物形容乙物。E靠戏剧性来吸引人。请将这几种吆喝方法分别填入以下句子的括号内。1“就剩两挂啦，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。 2“葫芦儿冰塔儿。 3“卤煮喂，炸豆腐哟。 4“萝卜赛过梨。

2、5“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。 5简答题。1为什么“我听到“卖荞麦皮的吆喝会吓了个马趴？这一定是夸张吗？_ 2作者围绕着北京的吆喝声介绍了什么？他对北京的吆喝声怀有怎样的感情？_二、阅读下面短文，答复以下问题。四季叫卖的货色自然不同。春天一到，卖大小金鱼儿的就该出来了。我对卖蛤蟆骨朵儿蝌蚪的最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就往碗里捞上十来只；二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子。其实满够了。可那时小贩

3、们都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。一到冬天，“葫芦儿刚蘸得就出场了。那时，北京比现下冷多了。我上学时鼻涕眼泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱，一听“烤白薯哇真热乎1短文按_结构安排。第一句总说“_，照应前文的“_一语。2分说按_、_、_、_的顺序介绍。3四季吆喝声的介绍，有具体描写，有概括介绍，哪一季的吆喝没有具体的描写？作者这样安排有什么好处？_4介绍春天的吆喝声，却写了“我对卖蛤蟆骨朵儿的好感，是不是离题？_  能力题 阅读下面短文，答复以下问题。爱的礼物那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“

4、百宝箱，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片“你从哪儿弄来这些没用的东西？该扔了。“那可不行，我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生送的礼物！我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑料小人是霍丽送的我可以说出每一件礼物的来源。那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。“是吗？我装作很认真的样子，心里却因为想尽早赶回去而焦躁起来。“看，这是我画的小仙女，好看吗？她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏！送给你！她得意地把那张画递向我。“哦谢谢。我勉强地说

5、，“不过，我现在不能拿。再说，我没处放。“哦。她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢的走开了。从那一刻起，我就开始懊悔，因为我无法忘记我拒绝后她的眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她，诚恳地说：“你送我的那张好看的画呢？她看着我，面无表情的说：“我想你可能不喜欢，所以送给别人了。她的表情和决定让我很难受，我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我？我试探地问。“你喜欢吗？“是的！我努力回忆那张画。我这回不再以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，“那么多颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮！她的脸立刻亮了起来：“我今晚再画一张，明天送给你！我看着她的小脸儿，这跟

6、大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！从那以后，我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。1本文运用了倒叙的手法，请在过渡处第4段内写一句能衔接上下文的话。“_“_；表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句话是“_；而“她的脸立刻亮了起来一句那么表现她“_的心理。3小女孩画的“小仙女像“夜叉“好看的画呢？_4我望着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！一句中的“不同之处在于：大人是_，而“她那么是_。5选出对本文最后一句“那满得

7、快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金这一比喻句理解不恰当的一项为哪项 A说明这种爱的价值。 B说明这种爱的意义。C说明这种爱的珍贵。 D说明这种爱的热烈。6文章最后一段主要运用了_的表达方式，从内容和结构上看起了_；_的作用。 创新题 语言的创新与应用。1根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加线的句子再写一个句子。大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。_2在下面这段话的横线上填上恰当的语句，要求仿用前面一句的句式及运用的修辞手法，内容要前后照应。我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们

8、穿缀，联成一串璀璨的项链；友谊如_，我们_，_；友谊如_，我们_，_。3下面是噪声与人体健康关系的统计说明，阅读表格，答复以下问题。1根据表格内容，用一句话概括噪声与人体健康的关系。_2降低噪声污染已成当务之急，对此你有何建议，请写出一条。_参考答案根底题一、1yào lái xuàn b shú ji zhé léng l hè 21局限于；拘泥于。2招揽。 3彼此感情不通，思想有距离。 4愉快的感觉。 3从早到晚 一年四季 41E2 C3B4 D5A 51因为人家告诉我卖荷叶糕的是拐卖儿童的，我就特别害怕这种吆喝声。所以，当有人在背后突然发一声喊，自然很可能会“吓了个下马趴。当初这一声“哟在儿童内心确实是一种惊恐。2介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种，介绍了各种吆喝声的具体内容、表现方式以及音韵节奏等，充满了一种思念之情，对往事的美好回忆。二、1总分 四季叫卖的货色自然都不同 一年四季 2春 夏秋 冬 3具体描写了夏、秋、冬三季的吆喝声，对春季的只是概括介绍，这样安排有详有略，重点突出。 4不离题，这样写更能突出我对这种吆喝声的喜爱和思念之情，更能突出这一吆喝声的广告作用。 能力题1例如：往事又浮