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文档简介

1、一、根底知识局部共34分1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。2分恩师是永远让人思念的。特别是当你独处yì 国他乡,在失望中苦苦追求,在追求中常遭受wì 。那是永不坠落的寒夜星chén ,永远在人生的征途中温暖地闪亮。2、根据下面语境,为空格处选择适宜的词语,将其序号填在横线上。3分只要拥有一颗纯真的心,就可以 烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由漫步;就可以 失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以 冷漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆远航。A、驱散 B、融化 C、摆脱3、以下成语中没有错别字的一项为哪项: 2分A、 好意难确 抑扬顿挫 翻来覆去 藏污纳垢B、 郁郁

2、寡欢 鹤立鸡群 颔首低眉 诚惶诚恐C、 油光可鉴 粗制烂造 泪水盈框 暗然失色D 、 广袤无垠 冥思遐想 期期艾艾 正襟危坐4、以下语句不含通假字的一项为哪项: 2分A、食马者不知其能千里而食也 B、经纶世务者,窥谷忘反C、四支僵劲不能动 D、每假借于藏书之家5、以下语句与原文不相符的一项为哪项: 2分A、不知口体之奉不假设人也 B、马之千里者,一食或尽粟一担C、从乡之先达执经叩问 D、骈死于槽枥之间6、文学常识填空5分每空0.5分1、鲁迅原名 ,我国伟大的文学家、 、革命家,除藤野先生外我们还学过他的作品 、 。2、唐宋八大家分别是: 、 、欧阳修 、_、苏轼、_ _、_ _。7、古诗词积累

3、12分 、刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴涵着事物新陈代谢的哲理的一句是: , 。、李白曾有:“青天有月几时来,我今停杯一问之的豪迈,苏东坡也有:“ , 的感慨。、面对死亡,从古到今舍生取义者比比皆是,文天祥“ , ,夏明翰:“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,自有后来人。、“神交是古代文人常用以抒情的一种寄托,如:王勃的“海内存知己,天涯假设比邻。张九龄的“海上生明月,天涯共此时。苏轼的“ , 。、吊古伤今,忧虑国计民生是古今有识之士把感慨跃然纸上的通常表现形式,而对历史作出概括和评价最为精彩的当属张养浩在山坡羊·潼关心古中写的“ , 。6、苏轼水调歌头·明月几时有中

4、有“此事古难全一句,其中“此事指的是: , 。8、自古以来,歌颂母爱的名言、格言、俗语不胜枚举,请写出两句。2分 9某同学考试没考好,心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法,效果最理想的是 2分A你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?请想想方法。 B考坏了,难过有什么用!该找找原因才是,争取下次考好。 C你这次考得不理想,你难过我理解,但不能灰心,我相信下次你会考好的。 D你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟。10、 仿写练习2分例句: 爱心是春风,它可以播撒盎然的生机;爱心是甘霖,它可以滋润久旱的心田。仿: 爱心是 ,它可以 ;爱心是 ,它可以 。

5、 二、阅读局部共46分一10分中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑,但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边;给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。11

6、、请指出以下加点的“他们在文中指代什么人。 2分1、“万岁!他们都拍掌欢呼起来: ,2、他们也何尝不酒醉似的喝采: 12、第一段中划线的句子表达了作者怎样的思想感情?2分 13、“但在我,这一声却特别听得刺耳这句话中,“这一声指的是 。“特别听得刺耳的原因是 2分14、结尾一句“我的意见却变化了具体指的是 ,表现了作者强烈的 精神。2分15.作者先离开东京,又离开仙台,两次选择的目的是什么?他的人生选择对你有何启示?2分 二与朱元思书共16分风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪假设奔。夹岸高山,

7、皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。16、给以下加点的字注音2分急湍 轩邈 经纶 鸢飞 17、填句4分文章写景色,总领全文的句子是: 用夸张手法写水的清澈、透明的句子是: 用比喻的手法写水的动态美的句子是: 含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是: 18、下面句子中的“以理解正确的一项为哪项: 2分 无从致书以观之 以是人多以书假余 以衾拥覆 以中有足乐者A、 而; 因为,拿; 拿; 因为B、 来; 因此,把; 用; 因为C、

8、而; 而,用; 把; 因此D、 来; 而,把; 而,把; 因此19、翻译以下句子4分鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世物者,窥谷忘反。翻译: 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。翻译: 20、作者说:“自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。这一段山水到底“奇在哪里,“异在哪里?并分别举例说明。2分 21、以下说法不正确的一项为哪项: 2分A、本文生动简洁的描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘俗的心态。B、第段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的夺丽山水,诱人景色。C、第段前后两个层次形成了鲜明地对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补充了富春江的特

9、色。D、第段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象。三10分他中等身材,微微发胖,一副朴实但很固执的面庞。他的头十分像古代意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,但表现出他的智慧和坚强性格。在他那兴旺的前额上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得根短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但十分锋利,透着探求的目光。他微笑时总使人感到有点嘲讽之感,他那很特别的唇高高地翘起,又显得十分滑稽他就是作家左拉。22用“划分文段的层次。1分     

10、60;          23这段文字属于_描写,描写的对象是_,描写顺序是 。3分24文中几句位置能否交换?为什么?2分 25文中描写人物肖像,多处点出他的性格特点。请从文中找出表现人物性格特点的词语,写在下面横线上。2分  26“他微笑时总使人感到有点嘲讽之感一句说法有没有问题?请做简要分析。 2分 四欣赏使人美丽 10分面对同一棵树,有人看到了绿叶,有人看到了毛毛虫。真诚的人能够感知到他人的真诚,而骗子总觉得全世界的人都在说谎。善良的人会被别人的善举感动,在缺乏善心的人眼里,善就是傻。从这个意义上说,会不会欣

11、赏别人是对自身品质的一种检验。学会欣赏别人,那么是对自身品质的一种提升;对被欣赏者来说,欣赏是一种引导和鼓励。“亲爱的,你要好好注意他,他是全郡最坏的孩子,他让我头疼死了,说不定会在明天早晨以前就向你扔石头,或者做出别的什么坏事,让你防不胜防。继母好奇地走近这个孩子,当她对这个孩子有了了解之后说:“你错了,他不是全郡最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。继母很欣赏这个孩子,在她的引导下,这个孩子的聪明找到了发挥的地方,后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔·卡内基。台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐,老板对他说:“你还记得我吗?林清玄说:“记不起

12、来了。老板拿来一张20年前的旧报纸,那里有林清玄的一篇文章,那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一个反扒高手的手上。文章感慨道:“像心思如此细密,手法如此灵巧,风格如此独特的小偷,做任何一件事情都会有成就的吧!老板告诉他:“我,就是那个小偷,是你的这段话引导我走上了正路。如今他开了好几家羊肉馆,成了那里颇有名气的大老板。连小偷身上也有可欣赏的地方,连小偷也能在欣赏的引导下走上正路,我们周围还有什么人不能被欣赏,不能被引导呢?学会欣赏别人吧!欣赏你的同事,你和同事之间会合作得更加亲密;欣赏你的下属,下属会工作得更加努力;欣赏你的爱人,你们的

13、爱情会更加甜蜜;欣赏你的孩子,说不准他就是下一个卡内基学会欣赏你周围所有的人,你周围的世界就会变得更加美丽。27、从文章第段知道欣赏具有双重作用,一是 ;二是 。 2分28、运用下面的格式,依次概括段内容。 2分欣赏 ,使他变成 ;欣赏 ,使他变成 。29、以下句子可以作为本文道理论据的一项为哪项 2分B、敬人者,人恒敬之;照顾别人,就是照顾自己。C、欣赏别人得到的回报是超值的,就如同通过欣赏本想得到的一片枫叶,而得到的却是一片枫林。D、美是生活的阳光,是大地的精华,是艺术的冠冕,是人心中开放的鲜花,没有对美的渴求,人类可能还混迹于一般的动物群中。30、比拟文中划线句和下面改动后的句子,谈谈原

14、句表达的好处。2分这位小偷心思细密,手法灵巧,风格独特,做任何事情都会有成就。原句表达的好处: 31、你有欣赏别人或被别人欣赏的经历吗?请简要表达并谈谈当时的心理感受。2分 三、作文局部共40分在生活中,你一定有过成功的体验。然而,在你喜极而泣时,可曾想过你成功的背后:自己所经历的辛酸和付出的艰辛;亲人朋友们所给你支持、鼓励和关爱;你的一次次努力都化作失望给你带来的复杂心情你成功的背后是什么呢?请把那些感人的故事或者你自己的内心感受形成文章,让大家来与你一起品味吧!请联系生活实际,以“成功的背后为话题,写一篇文章。要求:所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料,在文章中可用也可不用。立意自

15、定。除诗歌外,文体不限。题目自拟不得直接以话题为题。不少于450字。要有自己的体验和感悟,不能抄袭;文中也不可出现真实的班名和人名。题目 答案1、异 侮 励 辰 2、C A B 3、C 4、D 5、B6、1:周树人 思想家 从百草园到三味书屋、阿长与山海经2:韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏辙、曾巩7、1:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。2:明月几时有,把酒问青天。3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青4、但愿人长久,千里共婵娟5:兴,百姓苦:亡,百姓苦 6人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 8略9、D 10、略 11、1看电影的日本学生 2闲看枪毙犯人的中国人12、表达了作者对受军国主义思想影响的日本“爱国青年把中国人看作低能儿的极为愤慨的感情。13、“万岁的欢呼声 作者思想受到极大震动,民族自尊心受到严重挫伤14、作者弃医从文 爱国 15、一心寻求救国救民的道路。启示略。16、tuan miao lun yuan 17:奇山异水,天下独绝. 水皆缥碧,千丈见底。 急湍甚箭,猛浪假设奔。 鸢

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