《住宅客厅用电线路设计与安装》工作页（精编版）

1、住宅客厅用电线路设计与安装学习目标：“住宅客厅用电线路设计与安装工作任务单，明确工作内容、工时、工艺要求，表达个人工作任务。2. 能描述施工现场特征，制定工作方案，设计电路图、认识电源线、照明线、空调线、电视线、线、电脑线、对讲器或门铃线、报警线、家庭背景音乐系统线的布线特点。3. 能根据任务要求和施工图纸， 列举所需工具和材料清单， 准备工具，领取材料。4. 能按照电业平安操作规程， 使用必要的标识和隔离措施， 准备现场工作环境，检验元器件的质量。5. 能按图纸、工艺要求、照明线路安装规程要求施工， 能使用冲击钻，能使用梯子进行登高作业。6. 能使用万用表对安装完毕的电路进行检测。7. 作业

2、完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，撤除防护措施。8. 能正确填写任务单的相关工程，并交付验收。9能作出工作总结和评价。建议课时：20 课时工作情境描述：某房地产公司为推出一套样板房， 要对住宅客厅用电线路进行设计与安装，要求功能完善，实用美观，时间为5 天。工作流程与内容：学习活动一：明确工作任务学习活动二：制定工作方案，勘查施工现场学习活动三：识图及工作前准备学习活动四：现场施工学习活动五：施工工程验收学习活动六：工作总结与评价学习活动一：明确工作任务学习目标：能根据 “住宅客厅用电线路设计与安装工作任务单，明确工时、工作内容、工艺要求，并在教师指导下进行人员分组。学习地点

3、： 教室学习课时： 2 课时学习过程：请阅读施工任务单，用自己的语言描述具体的工作内容。新城地产工作任务单2010 年 5 月 10 日 no.0009 任务项目楼房号3 号楼委托人王建国联系85309336 任务事项：公司为推出一套样板房，要对住宅客厅用电线路进行设计与安装，要求功能完善，实用美观，时间为5 天。开始时间要求完成时间负责人李敏工程情况设计人工程开始时间工程完成时间所需材料：设计部位设计人员签字设计安装结果班组长签字验收工程设计人员工作态度是否端正：是否本次设计是否已解决问题：是否是否按时完成：是否客户评价：非常满意根本满意不满意客户意见或建议：客户签字李小明引导问题 1：工作

4、任务是什么？引导问题 2：设计、安装人员应该做哪些工作？引导问题 3：设计人员从任务事项中可以了解哪些信息？引导问题 4：该项工作是什么时间开始的？要求什么时间完成？引导问题 5：负责人是谁？你应该怎样与负责人联系哪些问题？学习拓展：将全班同学划分为5 个学习小组，每组查阅资料，收集3张不同的工作任务单，仔细研读，正确分析，读懂工作任务要求。认真阅读“住宅客厅用电线路设计与安装工作任务单，会根据报修工程进一步明确工作任务。小词典：工作任务单：工作任务单是上级部门安排电工班组执行任务的书面指令。工作任务单的主要包括工作内容、定额工时、完成期限、所需材料、平安措施和技术质量等内容， 同时，在施工过

5、程中由班组按时填写实际完成进度、实际用工数、实际材料消耗等。 任务完成后，填写相关内容，交由验收人员验收并加以评价。小提示：在设计这个工作任务单的过程中，同学们可以上网收集材料，也可以到图书馆借阅书籍， 或者去访问单位的维修电工，从多种途径获得有用资料， 然后消化，最后综合运用设计成自己小组的工作任务单。在填写工作任务单时， 小组长必须模拟工作场景将组员进行分工，分配各自的工作任务。评价点：学习活动一评分表评分工程评价指标标准分评分设计工程填写是否正确、标准20 安装工程填写是否正确、标准20 验收工程验收工程设计是否全面20 语言表达语言表达是否标准20 查阅资料是否能够查阅资料10 团结协

6、作小组成员是否团结协作10 学习活动二：勘查施工现场学习目标：能读懂房屋机构图，绘制施工图，描述施工现场特征。学习地点： 施工现场学习课时： 2 课时学习过程：阅读房屋结构图， 勘察施工现场， 描述现场的特征， 画出现场客厅尺寸图。房屋结构图引导问题 1：房屋结构图中的客厅位置在哪？引导问题 2：根据房屋结构图，请你画出客厅结构图？引导问题 3：勘察现场，如何画出实际客厅图？引导问题 4：房屋结构图和实际尺寸有无差异？引导问题 5：积极与甲方沟通，有无墙体改造？引导问题 6：请你描述施工现场有何特征？引导问题 7：你应该用哪些工具对施工部位进行测量？引导问题 8：请你查阅电气装置安装工程国家标

7、准，引导问题 9：请你查阅电气装置安装工程国家标准，开关离地高度应为多少？应怎样安装？学习拓展：施工图：施工时工人所依据的图样，这通常比设计图样要更详细，包括了图与说明。以下是模拟楼梯双控灯的木板布线施工图，图中标注了走线的尺寸，所用电器元件的文字、图形符号及导线种类。施工图应用单线图来绘制。单线图：就是用一根线段来表示多根导线， 将电器元件用文字及图形符号来表示的示意图。从图中可以看出：1、导线：有一处需用到2 根导线，两处需用到3 根导线，用塑料护套线配线。2、开关：用“来表示单刀双掷开关，需要2 个。3、灯泡： 1 只。 4、 、熔断器： 1 只。小词典：?电气照明装置施工及验收标准?的

8、有关规定：1、灯具1对装有白炽灯泡的吸顶灯具，灯泡不应紧贴灯罩；当灯泡与绝缘台之间的距离小于5mm时，灯泡与绝缘台之间应采取隔热措施。2吊链灯具的灯线不应受拉力，灯线应与吊链编叉在一起。3灯具固定应牢固可靠。每个灯具固定用的螺钉或螺栓不应少于 2 个；当绝缘台直径为75mm 及以下时，可采用1 个螺钉或螺栓固定。4当吊灯灯具重量大于3kg 时，应采用预埋吊钩或螺栓固定；当软线吊灯灯具重量大于1kg 时，应增设吊链。5 开关至灯具的导线应使用额定电压不低于500v 的铜芯多股绝缘导线。2、开关1安装在同一建筑物、构筑物内的开关，宜采用同一系列的产品，开关的通断位置应一致，且操作灵活、接触可靠。2

9、开关安装的位置应便于操作，开关边缘距门框的距离宜为0.150.2m； 开关距地面高度宜为； 拉线开关距地面高度宜为23m ，且拉线出口应垂直向下。3并列安装的相同型号开关距地面高度应一致，高度差不应大于 1mm ；同一室内安装的开关高度差不应大于5mm ；并列安装的拉线开关的相邻间距不宜小于20mm 。4相线应经开关控制；民用住宅严禁装设床头开关。5暗装的开关应采用专用盒；专用盒的四周不应有空隙，且盖板应端正，并紧贴墙面。小提示：在设计施工图之前， 同学们应当认真勘察现场， 查阅?电气照明装置施工及验收标准?，明确开关及灯具离地的实际距离及安装规定，并做好记录。评价点：学习活动二评分表评分工程

10、评价指标标准分评分结构图能否根据结构图分析房屋的功能20 查阅资料能否查阅照明装置施工及验收标准20 现场测绘能否勘察现场，做好测绘紧急记录20 施工图能否正确绘制、标注施工图20 团结协作小组成员是否团结协作20 学习活动三：制定工作方案，列举工具和材料清单学习目标：能根据任务要求和施工图纸， 制定工作方案， 列举所需工具和材料清单。学习地点： 教室学习课时： 2 课时学习过程：请阅读现场施工图， 用自己的语言描述具体的工作内容，制定工作方案；列出所需要的工具和材料清单。引导问题1： 根据任务要求和施工图纸，制定你的小组工作方案，并对小组成员进行分工。引导问题 2：请你列举所要用的工具清单。

11、引导问题 3：冲击钻、梯子属于工具吗？引导问题 4：请你列举所要用的材料清单。引导问题 5：请你查阅 ?电工手册 ?，简要描述塑料护套线的型号。学习拓展：塑料护套线：一种由导线、 内层护套和外层护套构成的塑料护套线，其特征在于外层护套包裹内层护套时留有适当的间隙，是带有护套层的单芯或多芯电线。护套线分类：软护套有 rvv和 bvv v- 聚氯乙烯绝缘v- 聚氯乙烯护套r-软铜导体省略vv-聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电力电缆rvv- 聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套软电缆 ( 也叫护套线 ) 小词典：1、塑料护套线的敷设方法：一种是明敷，一种是走管或走线槽敷。2、塑料护套线的规格：铜芯的符号是 bvv ，

12、铝芯的符号是 blvv其规格是截面积大数量。如 bvv2.5。3、塑料护套线的选择：导线的横截面积单位是平方毫米，简称平方，1 平方就是表示导线的横截面积是1 平方毫米。如 bvv2.5就是截面积为 2.5 平方毫米铜芯塑料绝缘塑料护套分布电线。导线的选择一般按设计要求选。在没有设计值的时候按经验公式选。经验公式很多， 你要熟悉一两种就很方便了。你经验不多的时候在选好线径后要让有经验的师傅核实，或者查表核实，约积累经验。下面有一个是室内装修用的经验公式，比拟保守，在电流量不大的时候是比拟平安的。导线的选择以铜芯导线为例，其经验公式为：导线截面单位为mi/4(a) i导线要留过电流量1m截面的铜

13、芯导线的额定载流量4a。例：家用单相电度表的电流为i =40a ，选择导线铜芯导线截面规格有 1m、 5m、6m、10m、16m、25m、35m为 i/4 40/410， 即选择 10m的铜芯导线。4、国家电力平安网规定：塑料护套线敷设明敷的最小截面：铜芯， m ；铝芯， m。5、护套线配线的施工步骤：塑料护套线大局部用来直敷明设, 一般用钢精扎头固定。其施工步骤如下。(1) 划线， 用粉线袋按导线敷设线径弹出水平或垂直施工基准线,同时标出所有线路装置和用电器具的安装位置；(2) 固定钢精扎头；(3) 放线；(4) 敷设导线；(5) 安装各种用电装置和线路装置；(6) 检查线路的安装质量。6、

14、塑料护套线配线考前须知：塑料护套线不应直接敷设在抹灰层、吊顶、护墙板、灰幔角落内。室外受阳光直射的场合，不应明配塑料护套线；塑料护套线与接地体或不发热管道等的紧贴交叉处，应加套绝缘保护管，敷设在易受机械损伤场合的塑料护套线，应增设钢管保护；塑料护套线的弯曲半径应小于外径的3 倍， 弯曲处护套和线芯的绝缘层不应有损伤；塑料护套线进入接线盒箱内或与设备、器具进行连接时，护套曾应引入接线盒箱内或设备、器具内；沿建筑物外表明配的塑料护套线应满足以下要求：1、应平直，并应不松弛、扭绞和曲折；2、 应采用线卡固定， 固定点间距应均匀， 其间距应为 150-200mm; 3、在终端、转弯和进入接线盒箱或设备

15、、器具处，均应装设线卡固定导线，线卡距终端、转弯、盒箱、设备或器具边缘的距离宜为 50-100mm ；4、接头应设在接线盒箱或器具内，在多尘和潮湿场合应采用密封式盒箱，盒箱的配件应齐全，并固定可靠。小提示：工作方案：工作方案就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、 指标、人员分组、完成时间和步骤方法等。 各小组在制定工作方案之前，应该对小组成员的特点有所了解， 然后再有目的地进行方案的制定和任务的分配。评价点：学习活动三评分表评分工程评价指标标准分评分条理性工作方案制定是否有条理10 完善性工作方案是否全面、完善10 人员分工工作方案中人员分工是否合理10 任务要求工作方案中任务要求是否

16、明确20 工具清单是否完整20 材料清单是否完整20 团结协作小组成员是否团结协作10 学习活动四：现场准备与元器件的学习学习目标：能熟悉水晶头的制作特点，能使用冲击钻；能领取工具和材料。学习地点：实训 教室学习课时： 2 课时学习过程：一般常用的有两种：直通线，即正线，标准568b：两端线序一样，从左至右线序是：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕。交叉线，即反线，568a：一端为正线的线序，另一端为从左至右：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕。以下是各种设备的连接情况下，正线和反线的正确选择。pc-pc: 反线pc-hb: 正线hb-hb 普通口 :反线hb-hb 级连口 -级连口：

17、反线hb-hb 普通口 -级连口：正线mode-pc: 正线mode-hb: 正线引导问题 1：网线制作的一般方法有几种？引导问题 2：正线和反线分别用于哪些场合？引导问题 3：请查阅资料，说明网线有无其他接法？引导问题 4：请查阅资料，说明有线电视线的处理方法？学习拓展：1、1、各种插座的图示、接线方法。小词典：一、五孔插座一、开关控制插座：1、火线接 l1 ；2、找一段电线，将电线的一端接l11l12 空着不接，电线的另一端接l ；3、零线接 n ；4、地线接如果没有地线，此处也可以空着不接。二、开关控制电灯：1、火线接 l ；2、找一段电线，将电线的一端与火线一起也接到l 上，电线的另一

18、端接l1 ；3、l11 接灯座的一端， l12 空着不接，灯座的另一端接零线；4、零线接 n ；5、地线接如果没有地线，此处也可以空着不接；你的情况是没地线，就不接了，按第一种接法二、各类开关双联双控开关电路的三种接线法【整理配图】第三种方法：双联开关电路另类接线法两个开关都入火线，平安接线要点：1、双联线中的一条必须直接连接两个双联双控开关的中间接线端；2、双联线中的另一条导线连接两个开关的上接线端或者下接线端，并且在中间接一条分支线与灯的一端连接，灯的另一端接零线。3、两个开关都入火线，而且接于上接线端或者下接线端，但不能接于中间的接线端。这种电路的布线特点：1、双联专用线中的一条导线，中

19、间引出分支线接于灯的一端。传统双联双控电路是不允许在双联专用线中引出分支线的2、两个开关都入火线，而且只能接于上接线端或者下接线端，这就使得灯亮时，两个开关的三个接线端对零线的测量电压都是220v，即试电笔都显示为红色。特别提醒，采用省线法，虽然节省些导线，但平安隐患非常大，特别是使用的开关质量不好时， 常由于切换接线端时， 由于开关别离不彻底， 比拟容易导致开关内部短路，从而导致整个线路短路， 烧毁电表保险丝， 如果使用了一段时间之后，这种表现尤为突出。因此不提倡使用这种省线法布线。补充说明： 2009年 10月 11 日有些同学对“双联开关“双控开关这两个关键字的叫法非常的纠结， 其实，“

20、双联开关是通俗的讲法，大局部人的理解是两个开关控制一盏灯的意思。简单的理解就是用两个开关把灯连接起来，实现两开关控制一灯亮与熄的功能。叫法虽然不是很专业， 但大家想要表达的意思是一致的。这就够了。评价点：学习活动四评分表评分工程评价指标标准分评分网线制作方法能否正确制作网线20 专用工具领取能否正确领取冲击钻、梯子20 材料领取能否正确材料20 有线电视线能否正确制作有线电视线20 团结协作小组成员是否团结协作20 学习活动五：现场施工学习目标：能查阅资料设置工作现场必要的标识和隔离措施；能按图纸、工艺要求、平安规程要求施工； 能在施工后按施工任务书的要求利用万用表进行检测；能按电工作业规程，

21、在作业完毕后清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，撤除防护措施。学习地点： 施工现场学习课时： 6 课时学习过程：请阅读图纸及作业规程，用自己的语言描述具体的工作内容。引导问题 1： 施工前应该通知哪些部门和人员？引导问题 2：施工前是否应做好断电措施？引导问题 3：查阅作业规程，施工前应悬挂何种标识，如何设置？引导问题 4：查阅作业规程，施工前应作何种隔离措施，如何设置？引导问题 5：你作为施工人员，自身应做好哪些防护准备？引导问题 6：应当怎样进行划线定位？引导问题 7：接线盒应怎样埋设？引导问题 8：护套线应如何敷设？引导问题 9：灯座与开关离地的距离一致吗？引导问题 10：对于需

22、要登高的场合，应使用什么工具？引导问题 11：施工完毕，怎样用万用表进行自检？详述检测过程。引导问题 12：如果调试不成功，应当怎样检查、修改？引导问题 13：工程完毕后，应清点哪些工具？引导问题 14：工程完毕后，应清点哪些人员？引导问题 15：工程完毕后，应收集哪些剩余材料？引导问题 16：工程完毕后，应清理哪些工程垃圾？引导问题 17：工程完毕后，应撤除哪些防护措施？学习拓展：如果灯座固定在天花板上，应该采用什么工具，配合什么辅助材料来完成该项工作？请查阅资料完成。小词典：一、梯子的使用：登高电工作业用的梯子，分靠梯和人字梯两种。使用中应注意：1、为防止梯子翻倒，使用靠梯时梯脚与墙壁之间

23、的距离不得小于梯长的 14。2、 使用人字梯时为防止滑落， 其梯脚间距不得大于梯长的12，为限制开脚度，其两侧之间应加拉链或拉绳。3、为了防滑，在光滑坚硬的地面上使用梯子进行登高作业时，应在梯脚上加橡胶套或胶垫； 在泥土地面上使用梯子时， 梯脚上应加铁尖。4、一架梯子上不能同时站立两名工作人员，工作人员不得站在梯子上移动梯子。 5、严禁站在梯子的最高处或最上面一、二级横档上工作；不得将梯子架在不稳固的支持物(如箱、桶、平板车等 ) 上进行登高作业。6、当靠杆使用梯子时，应将梯子上端绑牢固定，或有专人扶梯子。梯子二、膨胀螺丝的使用：膨胀螺丝一般说的是金属膨胀螺丝，膨胀螺丝之固定是利用楔形斜度来促

24、使膨胀产生摩擦握裹力,到达固定效果 .螺钉一头是螺纹，一头有锥度。外面包一铁皮有的是钢管，铁皮圆筒钢管一半有假设干切口， 把它们一起塞进墙上打好的洞里，然后锁螺母， 螺母把螺钉往外拉， 将锥度拉入铁皮圆筒， 铁皮圆筒被涨开， 于是紧紧固定在墙上，一般用于防护栏、 雨蓬、空调等在水泥、 砖等材料上的紧固。但它的固定并不十分可靠， 如果载荷有较大震动， 可能发生松脱， 因此不推荐用于安装吊扇等。膨胀螺丝评价点：学习活动五评分表评分工程评价指标标准分评分平安施工是否做到了平安施工10 划线、定位是否准确地划线、定位5 工具使用工具使用是否正确5 接线工艺接线是否符合工艺， 布线是否合理10 万用表自

25、检能否用万用表进行正确的检查10 接线正确性调试是否成功40 现场清理是否能清理现场10 团结协作小组成员是否团结协作10 学习活动六：施工工程验收学习目标：能正确填写任务单的验收工程，并交付验收。学习地点： 施工现场学习课时： 2 课时学习过程：请根据工作任务单中的验收工程，用自己的语言描述验收工作的内容。工作任务单验收工程验收工程施工人员工作态度是否端正：是否本次设计施工是否已解决问题：是否是否按时完成：是否客户评价：非常满意根本满意不满意客户意见或建议：客户签字李小明引导问题 1：工作任务完成后，你应该与谁进行沟通？引导问题 2：请简要描述任务完成情况。引导问题 3：作为维修人员，你认为自己的效劳是否到位？引导问题 4：本次维修是为了解决什么问题，是否已解决？引导问题 5：你认为客户对你的工作态度是否满意？引导问题 6：如果客户提出了一些意见或建议，你应该怎样对待？引导问题 7：如果客户不肯签字，你应怎样处理？引导问题 8：你认为验收事项重要吗？为什么？学习拓展：以情景模拟的形式，教师安排学生扮演角色，归还工具、电业平安操作规程、 电工手册、电气安装施工标准等资料。 我们可按照工作任务单中验收的条件自行设计符合学习活动实际情