大班音乐活动新编《葫芦娃》_第1页
大班音乐活动新编《葫芦娃》_第2页
大班音乐活动新编《葫芦娃》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班音乐游戏：新编葫芦娃活动目标：1、感受新编葫芦娃歌曲的欢快与活泼，初步尝试用不同的动作、表情表现音乐的内容。3、会互相合作及配合游戏，体现集体游戏的快乐。活动准备：葫芦娃头饰、蛇精头饰、老爷爷头饰、音乐活动过程：一、 1、故事导入：教师提问：“小朋友们，你们最喜欢看什么动画片？”“老师也有最喜欢的动画片，我最喜欢的动画片里有这样两个人物，你们来看看吧！”教师出示蛇精和葫芦娃的头饰。教师给幼儿讲葫芦娃故事。2、第一次听音乐，感受音乐欢快和活泼。老师：“小朋友告诉我，动画片里有几位葫芦娃？它们分别有什么本领？他们的爷爷发生了什么事情？葫芦兄弟是怎么做的？”“那你喜欢葫芦娃里哪个角色？为什么？”

2、“葫芦娃是从哪里来的，怎么长大的？”教师通过提问引导幼儿创编动作。“怎么用动作来表现他的本领？”葫芦兄弟去找爷爷，他们边走边看，我们用一句话来概括一下“葫芦娃看见蛇精时会说些什么呢？”3、第二次听音乐，幼儿随着音乐自由表现。4、第三次听音乐，幼儿分组表现。5、幼儿进行传递游戏。教师讲解游戏规则：每组选出一名小组长，所有人的动作要和小组长一样，当听到“妖精放了我爷爷”这句话时小组长就要传递给手指的小朋友，所有人都要做她的动作。6、教师带领小朋友初次尝试音乐传递游戏。根据幼儿游戏情况，教师讲解、提醒幼儿要注意的地方。  7、集体游戏  幼儿评价游戏情况，教师提升幼儿游戏经验    “不成功，为什么？”“什么地方没做好？”“应该注意什么？” 领幼儿游戏，并总结游戏过程三、教师小结，活动结束我们和爸爸妈妈一起游戏吧！大娃（红娃）：大力士，变大，巨人二娃（橙娃）：千里眼，顺风耳，机灵鬼三娃（黄娃）：铜头铁臂，钢筋铁骨，刀枪不入四娃（绿娃）：火功，电击，用于攻击五娃（青娃）：吸水，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论