苏教版数学四年级上册《观察物体》_第1页
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文档简介

1、执教者：执教者： 陆群起陆群起 同学们要能够从正面、上面、侧面观察56个相同正方体摆成的物体，进一步积累辨认物体视图的经验，能辨析从不同位置看到的形状。照样子摆一摆，并观察这个物体从正面、侧面和上面照样子摆一摆，并观察这个物体从正面、侧面和上面分别是什么形状，用手中的笔画出来？分别是什么形状，用手中的笔画出来？ 正面的形状正面的形状侧面的形状侧面的形状上面的形状上面的形状 添加一个添加一个 ，使它从正面观察使它从正面观察形状不变形状不变该摆在哪儿呢？该摆在哪儿呢？添添添添添添添添添添添添我们可以这样摆：我们可以这样摆：前面前面后面后面 要想从正面观察的形状不变，再添加一个要想从正面观察的形状不

2、变，再添加一个正方体，摆放时有什么规律呢？正方体，摆放时有什么规律呢？ 要想从正面观察的形状不变，只要在原来物体的前要想从正面观察的形状不变，只要在原来物体的前面或后面，对着原来任意一个小正方体摆放就可以。面或后面，对着原来任意一个小正方体摆放就可以。 添加一个添加一个 ，使它从侧面观察使它从侧面观察形状不变形状不变又该怎样摆？又该怎样摆？添添添添添添添添添添 摆放时有什么规律呢？摆放时有什么规律呢？我们可以这样摆：我们可以这样摆： 添加一个添加一个 ，使它从上面观察使它从上面观察形状不变形状不变试一试试一试 ：我可是没有动手摆就思考出来了，你行吗？我可是没有动手摆就思考出来了，你行吗？添添添

3、添添添添添 摆放时有什么规律呢？摆放时有什么规律呢？休息片刻休息片刻回忆刚刚学到的知识回忆刚刚学到的知识想想做做想想做做1.先摆一摆，再连一连先摆一摆，再连一连正面正面侧面侧面上面上面2.先摆一摆，再看一看。三个物体从正面看到的形状先摆一摆，再看一看。三个物体从正面看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？相同吗？从侧面和上面看呢？正面正面侧面侧面相同相同相同相同上面上面不相同不相同3. 用用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆。个同样大的正方体按要求分别摆一摆。（1）. 从正面看到的是从正面看到的是（2）. 从正面看到的是从正面看到的是（3）. 从上面看到的是从上面看到的是展示你展示你的摆法的摆法4. 先数一数各有几个正方体，再摆一摆。先数一数各有几个正方体，再摆一摆。（ ）个）个（ ）个）个（ ）个）个（ ）个）个789111个个6个个2个个3个个6个个6个个1个个4个个6个个课堂小结：1 1、本节课我们学习了什么内容？、本节课我们学习了什么内容？2 2、你通过观察物体，有什么收获呢？、你通过观察物体，有什么收获呢？ 观察同一个物体，从不同的角度观察同一个物体，从不同的角度可以看到不同的视图；观察不同的物可以看到不同的视图；观察不同的物体，从相同的角度，可以看到相同的体，

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