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文档简介

1、南通市中小学图书馆管理员培训方案一、培训对象： 直属学校图书馆管理人员 各县（市、区）图书装备管理人员各一人二、培训时间： 五天（40学时）三、培训目标： 提高图书馆工作人员的文献资源检索和使用技能，提升服务内涵和服务能力，提高广大中小学图书馆工作人员的业务素质和基本技能，充分发挥学校图书馆在新课程实验和素质教育中的重要作用。四、培训内容：培训项目培训目标课时计划主讲人中小学图书馆（室）规程（修订）了解中小学图书馆的性质与定位，明确图书馆的基本任务、图书管理人员的职责2学时朱婕中国图书馆分类法学习中图法的基本序列、类目结构、编号制度，按照中图法第五版对图书文献进行编目6学时季英数字文献资源利用

2、培训了解信息技术背景下图书馆工作内容、服务方式的新变化，运用现代媒体技术实现图文信息服务的拓展与延伸4学时葛泊新课程背景下的中小学图书馆发展方向了解我国教育体制和新课程改革动态，探讨图书馆服务理念、内容、方式的转变4学时罗国庆图书馆开设阅读课指导如何主动参与教育教学活动，开展图书馆知识培训和资源利用辅导，充分发挥图书文献资源的育人功能4学时杨淑琴中小学图书馆的建设与馆员专业成长了解国内外中小学图书馆发展现状，学习国内外图书馆的先进经验，探讨图书馆及工作人员的成长途径4学时张正和中小学图书馆如何为学校教学科研服务图书馆为学校教学科研服务功能的拓展和延伸，探讨发挥图书馆的平台作用、支撑作用、服务功能的途径。4学时张建图书馆的现代化管理与经验交流4学时葛泊现场培训现场图书分类编目、考核8学时季英五、培训方式： 理论培训与现场操作指导相结合， 六、考核方式： 闭卷考试和操作考试相结合7、 证书发放： 培训结束，经考核合格者，发放培训合格证书，作为持证上岗和继续教育的依据。 八、经费预算： 共46350元，详见清单 九、其他事项： 各校请于2011年4月10日前填好附件培训班回执报南通市教育装

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