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文档简介

1、会计学1人教七年级道德人教七年级道德(dod)与法治学习伴成与法治学习伴成长长第一页，共20页。 1、如何看待学习？、如何看待学习？(定义，态度）定义，态度） 2、为什么说学习点亮生命、为什么说学习点亮生命(shngmng)？(学习的作用）学习的作用）学习学习(xux)目标：目标：第1页/共19页第二页，共20页。第2页/共19页第三页，共20页。 最早，最早，“学习学习”一词一词出自礼记出自礼记.月令月令“季季夏夏(j xi)之月之月鹰鹰乃学习乃学习”，指雏鹰，指雏鹰开始学习飞翔。今天，开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？人们怎么看待学习呢？ 第3页/共19页第四页，共20页。第4页/共

2、19页第五页，共20页。活动二：思考活动二：思考(sko)与讨论与讨论学习学习(xux)听课听课做题做题辅导辅导同学同学购物购物阅读阅读弹钢琴弹钢琴洗碗洗碗游泳游泳上网上网讨论讨论问题问题第5页/共19页第六页，共20页。第6页/共19页第七页，共20页。学习不仅(bjn)局限于学校第7页/共19页第八页，共20页。第8页/共19页第九页，共20页。幼儿(yu r)学习第9页/共19页第十页，共20页。第10页/共19页第十一页，共20页。第11页/共19页第十二页，共20页。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”人类几千年下来积累的文化，怎能用几人类几千年下来积

3、累的文化，怎能用几十年学习完。十年学习完。第12页/共19页第十三页，共20页。（二）学习点亮生命（二）学习点亮生命(shngmng)（作用）（作用）第13页/共19页第十四页，共20页。没有养料(ynglio)，枯萎第14页/共19页第十五页，共20页。第15页/共19页第十六页，共20页。第16页/共19页第十七页，共20页。 1、学习，不仅让我们能够(nnggu)生存，而且可以让我们有更充实的生活。 2、学习就是给生命添加养料 3、学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。三、为什么说学习三、为什么说学习(xux)点亮生命？点亮生命？（学习（学习(xux)有什么重要意义？）有什么重要意义？）第17页/共19页第十八页，共20页。一、学习是什么？二 学习的态度(ti du)？三、学习的作用？课堂课堂(ktng)(ktng)小结小结第18页/共19页第十九页，共20页。NoImage内容(nirng)总结会计学。活动(hu dng)一：探究与分享：。 学 双手。 错误 学府、学校。 孩子 习。 雄鹰飞翔。最早，“学习”一词出自礼记.月令“季夏之月。只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下。从幼年、少年、青年、中年直至老年，

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