毕业生实习调研报告

1、研究生实习研究报告指导文本：实习：顾名思义，在实践中学习。经过一段时间的学习 或学习结束后，我们需要了解我们学到了什么或如何在实践中应用。以 下是一系列关于研究生实习的研究报告，供大家参考！研究生实习研究报告 1： 随着科学技术的发展，中国的经济文化水平不断提高，每个家庭的 生活水平也有所提高。 汽车，摩托车和轻便摩托车正在增加。 与此同时， 这些车辆也对环境造成了不利影响，特别是对于处于学龄阶段的儿童。 这可能是一场不容忽视的危机。 然而，许多学生似乎并不关心健康环境， 甚至没有环保意识。我们学校学生的环保意识是什么？请参阅下面的调 查报告。一，调查的目的1. 了解学校学生的健康和环保意识。

2、2. 改善教室卫生和清洁活动场地。3. 保持校园干净整洁。4. 通过总结和调查结果提高学生的环保意识。二，时间和地点：1. 时间： 20xx xx xx2，地点： xxxx 小学三年级教室3. 调查员： xxx4. 调查对象：本课程的学生三，调查1. 5 月 22 日上午，我来到三年级的教室，准备调查三年级学生。 我提前为班级准备了 36 份问卷，并通过问卷顺利完成任务。任务做得 不是很好，但收获也很多。四，调查标题：简答 1：如果你看到路上有人扔纸屑，你该怎么办？简答 2：如果你在地上看到垃圾，你会怎么做？简答 3：如果你周围有一张纸并且周围没有垃圾箱，你该怎么办？简答 4：当没有人看到垃圾

3、时你会丢垃圾吗？ 五，调查结果：1. 通过回应不同情况下的受访者来调查他们的适应力和意识。2，通过受访者对事物的判断和判断来判断自己的健康和环保意识。结果：经过我的努力，我了解到 20 名学生普遍认识到环境保护和 环境保护， 14名学生具有强烈的环境和环境意识， 2 名学生的健康和环 境意识很差。六，调查分析：这个意想不到的结果震惊了我。在 36 名学生中，只有少数学生能 够在心中建立一定程度的公共卫生意识，而且大多数学生不注重自身的 环境保护。 通过调查，我们知道我们在学校。 一半的同学缺乏环保意识。七，结论：1. 学生的健康和环境保护意识相对较差。学生的判断非常草率和草 率。2，我们学校的

4、学生对自我环境一无所知，一旦遇到他们已经解决 的问题的细节，他们就会非常不专心。3. 我们学校的学生缺乏处理健康和环境保护的措施，如乱扔垃圾， 甚至学生都会把垃圾扔进绿化带。八，建议：1. 学校应开展更多活动，提高学生的环保意识和环境保护意识，让 学生参与实习。2. 家长还应该培养更多关于儿童在这方面知识的知识。3. 为学生进行绿化和环境保护宣传教育。4. 每个班级都配有环保箱，学生需要提交环境健康报告。研究生实习研究报告 2：20x 级电子商务专业班温春亮 08290128 导师：曲玉君 衡阳博森教育培训中心成立于 2009 年，是衡阳市一所相对全面， 专业的小学辅导机构。博森教育始终坚持为

5、社会提供优质教育服务的使 命。我们注重快乐教育和成功教育，不断学习和借鉴国内外学校的先进 经验，注重人民教育，教学生学习方法，提高学生的学习能力。提高学 生考试成绩。为期两个月的实习让我真正体会到了成为一名教师的快乐。同时， 它将我的教学理论转化为教学实践，使虚拟教学成为真正的面对面教 学。两个月的实习，现在回想起，实习生活很短暂，我感觉很好，真的 很好。当我走进实习校园时，学生们的老师很好。老师感觉很好，我有 时觉得我真上瘾。我很荣幸有机会来这里实习。我一直非常尊重教师的 职业。俗话说：老师，传道者，老师是人类灵魂的工程师。有了这样的 目标和自豪感，我开始了我的老师实习之旅。在过去的 50

6、天里，教学 理论已经转化为教学实践，模拟教学已经成为一种真实的面对面教学， 尽管有牡蛎， 但慢慢地在成熟过程中， 我的实习生物化学充满了未知数。 惊喜和幸福。当然，有挫折和困难。十年的树木，百年的树木。在过去 的三年里，我一直致力于成为一名优秀的优秀师范大学生。我一直严格 要求自己，不断追求进步，不断完善自我，不断超越自我。在为期两个月的实习期间，我非常情绪化。我上实习的班级是五年 级。十几岁的孩子们很可爱，活泼，活泼，顽皮。我记得在我上课的第 一堂课的第一天，我有一个同学在下午把我的画送给我。我非常感动。 听了上课一周后，我终于走上舞台，开始了我的首次亮相。当然，一开 始，情绪特别紧张。由于

7、缺乏经验和缺乏回应能力，讲座表明讲座的重点不突出，顺序不明确，师生合作不是默契。为了应对出现的问题，导 师要我做更多的讲座，并教导更有经验的人老师研究，咨询，并指出面对教学计划的缺乏和课堂上的缺点。帮 助修改课程计划，他们没有最轻微的架子，有些只是更友好的对话和关 心。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和导师的要求，经常学习教 材，精心准备课程，写好教学计划，积极向其他学生和老师学习，并征 求意见，并抓住每个班级的机会。锻炼和发展自己的教学技巧。在课堂上，我遇到了很多困难：例如，如果学生不合作，往往会让 我感到难过。有人建议我使用强制方法。如罚球站，罚款等。不可否认, 这种方法几乎无法维持课堂

8、秩序。但是，它无疑加深了师生之间的差距， 甚至让学生厌倦了学习。作为一名教育工作者，我们必须想方设法营造 民主和谐的教学氛围，在教学活动中建立平等的师生关系，教师应将自 己视为活动的一员，这是一个好的老师和朋友。学生们。我得到的教学 成绩并不差。有一些非常顽皮的学生在我班上更认真， 也举手回答问题。 十几岁的孩子非常活跃，他们的注意力很容易分散注意力，这样就很容 易打开差距，影响教学效果。为了改善这种情况，我会在黑板上给每个 小组一朵小红花。哪个小组会仔细听课，哪个小组会给小红花。这种方 法取得了很好的效果。在过去，由于学生处于差距之中，我无法控制呐 喊。现在我可以直接从课堂上控制课堂顺序和受

9、益。俗话说：那些了解得更好的人并不像那些善良的人那么好。兴趣对 小学生至关重要。我的经验是，我必须调动学生的学习兴趣，使他们能 够积极地学习快乐，逐渐爱上学习。无论是中文还是数学，我采用基于 学生和教师的教学方法。课堂以学生的阅读和提问为基础，然后让学生 充当教师。我将添加并更正它们。由于课堂主要以学生为基础，他们充 分调动了学习的主动性和积极性。 从学习到我必须学习的教学方法的转 变激发了学生对学习的浓厚兴趣。学生喜欢炫耀自己，所以我非常注重根据他们的个性和年龄来鼓励 他们。只要他们回答问题，我就会用一种令人鼓舞的语言对他们说：非 常好，非常响亮，你很棒等等。他们得到老师的好评，他们的热情也

10、得 到了提高。随着时间的推移，他们养成了敢于举手回答问题的习惯。我的同学们很好地回答了这些问题。我告诉所有同学使用伟大的， 伟大的，你很棒。明天我会用你激动的话来鼓励他们！这将充分激活课 堂气氛，学生将充满情感。教学效果很好。纠正错误并纠正学生的错误是非常重要的。当我纠正学生的每一个 错误时，我都会写出鼓舞人心的评论，并强调评论中修改的重要性，并 根据每个学生的情况鼓励他们。对于那些在我要求更正后仍然不正确的 学生，我会写我的作业。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会， 直到他们知道错误并纠正错误。对于个别学生，我会指导他们，直到他们主动纠正错误。作为一名教育工作者，有必要有这样的耐心，以纠

11、正 学生的缺点。在整个实习期间，我觉得班主任的工作是最难忘的。由于小学生仍 然很小，他们的自组织和克制技能仍然很差，特别是落后的学生更差。 这需要老师把它们带走并告诉他们该做什么。 我特别关注学业不良者的 工作，并实现没有好好教学的学生的教育理想，因为我相信没有教过不 好的学生只能教导不好的老师。因此，我非常注重提高自身素质。在这 方面，我永远不会训斥他们，但要耐心地教育他们，与他们聊天，了解 他们，并开出正确的药物。让他们有机会参加课堂活动，让他们知道老 师重视他们。良好的学习成绩只是孩子健康成长的一个方面。你不能怀 疑你孩子的表现能力差，因为它可以是多方面的。经过我的认真努力， 班上的几名学生取得了显着的进步。他们在之前的考试中失败了，并通 过了以下语言和数学的两个单元测试。由