《让心灵充满阳光》主题班会教案

1、、 教学目的 ：1. 通过本次班会 ，使学生懂得同学之间如何相处 ， 培养学生人际交往的能力 。2. 借此次班会让学生学会宽容 、 学会理解 ，心中永远充满着阳光 。二 、 教学过程 ：师：同学们 ! 让我们的心灵充满阳光 主题班会现在开始 。请主持人上场 。主持人 A： 同学们 ， 让生活失去色彩的不是伤痛 ，而是内心的困惑 ， 让脸上失去笑容的 ，不是磨难而是静 静关闭的内心世界 ， 没有人的心灵永远一尘不染 ，让我们的心灵洒满阳光 ，拥抱健康对于我们每个人来说至关 重要。主持人 B： 今天 ，就让我们一起走进充满阳光的心灵世界 。探讨同学之间该如何相处 ，如何交往 。A: 同学们 ，我和

2、你们一样 ，经常为班级的小矛盾干扰心情 ，但不知怎么解决 ， 有时候我也控制不了自己 ， 大发雷霆 ，成为矛盾的制造者 ， 唉 !B: 下面我们来做一个测试 ，主要自我评价一下 ， 自己的心理是否健康 ，我们用最真实的想法作出选择 ，同 学们都准备好了吗 ? 请老师出题 ：师小结 ：同学们 ， 人无完人 ，在我们每个人的心理都存在着这样那样的心理疾病 ，这不要紧 ，关键是要有 战胜自我的勇气 ，这样才能拥有健康 。 下面请看短剧 ：（ 二 ） 、 情境表演 跳皮筋 1. 先自我介绍 ：我叫小欣 、我叫小芳 、我叫小英 、我叫小红 。小欣说 ：" 我们一起跳皮筋 ，好吗 ?"

3、 ，大 家："好啊，怎么玩呢 "? 小芳说 ：我不和小英一组 ，她那么胖 ，笨死了 ! 听到小芳说自己笨 ，小英顿时火了 ，他 指着小芳的鼻子 ：你才笨呢 ! 你又胖又蠢 ，活像一个小胖猪 ! 小芳听到小英骂她 ，伤心地跑到一边 ， 哭了起来师 ：小芳她们为什么玩不到一块 ?小芳又为什么会哭呢 ?谁来说说 ? 面对这种情形 ，应该怎样解决呢 ?师小结 ： 这几个同学说得很对 ，同学之间就应该友好相处， 不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人， 不侮辱他人 ，这是我们每个人做人的原则 。接下来请大家继续看情境表演 上课铃响了 2. 情境表演 ：王小艳 ：" 我叫王小艳 ，

4、 上课铃响了 ，同学们快进教室 !" 王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室 ，这时一 位同学不小心踩到她的脚后跟 ，王小燕大叫一声 ：哎呀 ! 踩我的脚干什么 ，你的眼睛长哪去了 ?同时跺着双脚 ， 大发脾气 ，用双手捂住眼睛哭泣 ， 那个同学再三向她说对不起 ，其他同学都劝王小燕别哭了 ，王小燕不予理 睬，继续发脾气 ，一位同学喊 ：" 老师来了 " ，王小燕才停止哭泣 ，回到座位上 ，还在生气师：孩子们看完了表演 ，大家来说说 ，王小燕做得对不对 ?为什么 ?（ 生充分说 ）师小结 ：是的 ，我们应该有宽容之心 ，同学之间遇到了矛盾 ，不要斤斤计较 ，要原谅他人

5、 ，即使别人有做 得不当的地方 ，在他意识到了自己的错误 ，并向你到了歉 ， 我们就应该原谅他 ，更何况 ，常生气对身心健康没 有好处 ，只有与同学和谐相处 ，你才能拥有更多的快乐 ，下面（ 出示） 我们一起来看以下同学之间友好相处的正 确做法 ，老师给大家的建议是 ： （ 生齐读 ）同学之间 ， 学会友好 ， 不嘲笑缺点 。学会尊重 ，不欺小凌弱 。学会宽容 ，不斤斤计较 。学会理解 ，不撒 娇任性 。师：那么接下来，让我们来”听故事，悟宽容”。或许听完之后会有所启发。请听仇恨袋主持人A:听 了古希腊的这个神话故事 ，同学们有什么感想呢 ?（ 你怎么看仇恨呢 ?你觉得同学间要仇恨吗 ?）（

6、学生发言 ）A： 是的 ，仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子 ， 开始很小 ， 如果你忽略它 ，它就会自行消亡 ; 如果你老 是想着它 ， 它就会在你心里不断膨胀 。B： 人的心中一旦充满了仇恨 ， 就再也装不下别的东西 。 这种状态下 ， 人最容易失去理智 ， 在仇恨的指引 下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情 。A:同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，有了上面的启示，遇到下列情况，你又该怎样做？相信你会正 确处理 （出示）（ 三 ）. 说句心里话（1）你的同桌要在桌子中间画一条三八线（2）考试时 ，你的同桌没带橡皮 ， 可是昨天你跟他借笔 ， 他没有借给你（3）选班长时 ， 你的好朋友当选

7、， 你却落选了生 ：遇到这种情况我会这样做 ：师小结 ： 是呀! 同学之间就应该友好相处 ， 你对别人友好关爱 ， 别人也会还你一份友好关爱 ， 奉献一份 ， 收获十份 ， 付出本身就是一种快乐 ! 奉献着 ， 相信你也会快乐着 ! 下面， 请看老师给的建议 ， 相信你们一定能做 到 ， 一起读 ：同学之间 ： 学会关爱热情大方 ，学会体贴细致入微 ，学会调节消除嫉妒 ， 学会激励互相进步 。 师过渡 ： 接 下来 ， 请听 XXX 同学给大家带来的故事 ，边听边想 ， 你有什么感触 ?（四）、听故事： 今天早上 ， 小鹏同学穿了一身新衣服走进教室 ， 顿时同学们都围了过去 。只见他 ， 一身

8、耐 克的运动装 ， 一双特步的运动鞋 ， 可神奇了 ! 同学们羡慕极了 ，有的夸赞他 ： "真是帅呆了 !" 有的在一旁询问 ： " 这得多少钱呀 ?"这时的小鹏一脸得意地说 ： "这不算什么 ， 就五六百块钱 。我爸妈给我买了两套呢 !" 看着这一切 ， 小慧低 下了头 。晚上回到家中 ， 吃过晚饭 ，他对正在打扫的妈妈说 ： "给我买套耐克装吧 !" 妈妈急忙问 ： " 那得多少钱 呀?"" 不贵， 就三百多吧 ! 我们好多同学都有 ， 我一定要买一套 !" 妈妈听了有些

9、为难 ： " 孩子， 咱不和别人比好 吗?你爸这个月的工钱还没发呢 ，家里就等着你爸这点钱生活呀 !"（ 小慧家妈妈下岗在家 ， 爸爸在外打零工 ，还 要供小慧上学 ， 生活比较拮据 。）" 我不管， 我就要， 我就要， 我们班同学有 ， 我也要有 !" 小慧丝毫不体谅妈 妈， 在家里发起了脾气 。 XXX 同学： 讨论一下 ：听了这个故事你想到什么 ?师总结 ： 虚荣之心也是一种不健康的表现 ， 在生活当中 ， 老师希望大家 （ 出示）面对普通不盲目攀比 ，面对平凡不爱慕虚荣 ， 面对困难坚强应对 ， 面对挫折顽强拼搏 。 师：听同学们讲故事 ，我也想

10、讲一个真实的故事 ：A： 听了老师 这个感人真诚的故事 ， 我想我们每个同学的心理都不太平静 ， 失去亲人的痛苦都可以化作宽 容的力量 ， 我们同学之间点点滴滴的小事有何必令你闷闷不乐呢 ?你是否有一次没有宽容过你朝夕相处的同学 ? 你是否没有宽容过对你细心呵护的家长 ?你是否没有宽容过关心爱护你的老师?现在请你打开阳光卡， 写上你想对他说的话 ， 不管是否署名 ， 我想 ，他一定被你的真诚和宽容而感动。（ 播放音乐让世界充满爱）学生制作阳光卡 ， 写上宽容的话 ， 夸夸同学的优点 ，送上美好的祝福 。A: 现在请写好的同学把阳光卡叠好 ， 如果你愿意 ， 当场送给同学 ， 如果你想保密 ，课

11、后悄悄地放在他最容 易看到的地方 。师: 谁来读一读 ?学生读阳光卡内容（ 说说假如时光倒流 ， 我会这样做 ）五、教师总结 ： 同学们手里拿着阳光卡 ， 我想一定有一束阳光照进你们的心里 ， 祝贺你们成功召开这次 班会， 不仅解决我们班存在的问题 ，更引导我们如何走好将来的路 ， 宽容是理解 、是包容 、是接纳， 更是一种 非凡的气度 ， 宽容是奉献 、是给予、是美德 、更是一种崇高的境界 ， 我们都来做一个宽容的人吧 !让宽容凝结 起我们更大的力量 ， 让我们的心灵每时每刻都充满阳光 。让所有人具有宽广的胸怀 ， 乐观、进取、向上。最后， 老师请同学们每天完成一项作业 （出示快乐人生作业 ）同学们， 你们能完成吗 ?A： 我国明代理学家薛瑄说过 ： 为宽可以容人 ，为厚可以载