三年级数学上册错题库及分析

1、小学数学五册编号错题题型配套教学内容难度错误情况及归因分析1 （ ）厘米（ ）毫米填一填毫米的认识中不少学生填了 3厘米 7分米；学生只注意回形针的一头对准了 3 厘米 7分米，却忽视了另一头没有对准 0刻度线。2 3000米2 千米（）千米填一填千米的认识中有的学生填了（1000），这些学生注意了算式中两个量的单位不同，要统一单位，但要统一成什么单位呢，要根据要填的量的单位，即化成千米再计算；显然这些学生解题方法不对。3 所有长度单位之间的进率都是 10。（）判断题长度单位练习低有的学生填了（ ）；平时说话不严密，考虑问题简单，判断题就要鸡蛋里挑骨头，只要找到一个反例就可判错。4 1 千克铁

2、比 1 千克棉花重。（）判断题吨的认识低有的学生填了（ ）；“铁比棉花重”这是生活常识，其实这也是一句错句，学生受此影响；既然都是1千克应该一样重。5 46 7 5 列竖式计算进位加法低46 7 1 5 11 1 个位相加正确，十位相加时，忘了加上个位进了 1 6 电饭煲： 168元；电话机： 259元；微波炉： 505元；电磁炉： 320元。解决问题进位加法中买电饭煲和电话机需要多少元？168259427 元答：买电饭煲和电话如果你有 500 元，可以买哪两样电器？请说明理由。机。这些学生会解决问题，但这一提问显得多余，看来教师要注意规范学生的解题格式。7 先估一估，再算一算。现价比原价便宜

3、了多少元？手机：原价 924 元现价 745 元便宜了（）元。解决问题退位减法低便宜了（ 200）元。这些学生审题有误，填了估算的结果；“先估一估”指口头估算，而要填的是计算的结果。8 803495计算退位减法中803495408 这些学生在计算退位减法时，个位、十位相减都正确，但百位相减时，忘了被减数已经退了 1。9 805397397 805 验算： 805 397 408 408 397 竖式计算，并验算减法的验算低把验算的结果 397当做计算的结果。不够仔细，连谁是计算结果都搞不清楚。10 5449口算万以内的加减法整理复习低544955 在计算退位减法时，个位相减正确，但十位相减时，

4、忘了被减数已经退了 1， 也许是口算，太掉于轻心了。11 作业本 p14第 4 题根据下面的信息回答问题：（略）想得绒娃娃，要买（），需付（）元。解决问题万以内的加减法整理复习中想得绒娃娃，要买（拎包、书包 ），需付（ 416 ）元。想得绒娃娃付 200元以上，付 400元以上可得机器熊。12 作业本 p20第 1 题液晶显示器有多薄，哪位同学猜得比较合理？a：大约 5 毫米厚。（ ）b：大约 5 米厚。（ ）c ：大约 5 厘米厚。（ ）d ：大约 5 分米厚。（ ）判断估计中d： 大约 5分米厚。 （）可能对米、分米、厘米、毫米的认识不够深刻，也许农村的孩子很少见到液晶显示器，根本不知道是

5、怎样的东西，自然不知道它有多薄。13 作业本 p22第 3 题（1）用 17 根火柴摆小解决问题有余数除法（一）中1735 个 2 根5 三角形，最多能摆几个？还剩几根火柴？3 1 7 1 5 2 商 5 应与被除数的个位对齐。14 7 4 3 竖式计算有余数除法（二）低 5 7 4 3 3 5 8 在有余数的除法中，余数要小于除数，这些学生没有检查余数与除数的大小，15 三（1）班共有 29 人，每节车厢坐 3 人，小明最后一位上游览车。小明坐在几号车厢？解决问题有余数除法（四）高2939 节 2 人答：小明坐在 9号车厢。解决问题要联系生活实际，要解决这个问题首先要解决每节车厢坐 3 人，

6、29 人需要几节车厢，然后根据小明最后一位上游览车来确定小明坐在几号车厢。16 一根绳子长 19 米，剪 8米做一根长跳绳，剩下的每 2米做一根短跳绳。可以做几根短跳绳？解决问题有余数除法（四）高19811 米1125 根 1 米516 根答：可以做 6 根短跳绳解决问题要联系生活实际，要解决这个问题首先要解决剩下的米数有几个 2 米，但剩下的 1 米能做一根跳绳吗，显然不够所以只能做 5 根。17 18分42 秒1 时在里填上、 、或时、分、秒高18 分42秒1 时看题不仔细， 18 分和42 秒单位不同，能直接相加吗？18 6:45 再过（）分钟是7:10 填空时、分、秒中6:45 再过（

7、 35 ）分钟是 7:10 。求经过时间，用结束时间减去开始时间，或分阶段记时（ 6:45到 7:00 经过 15分，7:00 到 7:15 分经过15 分，6:45 到 7:10经过 30 分钟），这些学生用 45减去 10 倒着减了。19 某学校有 9 个教室，每个教室有 26 张桌子。这些教室里桌子的总数大约是（）张。a、260 b、180 c 、270 d、280 选择乘法估算高（c ）估算 269有两种方法（ 1）把 26看成30，结果是 270；（2）把 9 看成 10，结果是260。这些学生按方法（1）估算，这是一般的方法，但针对这题方法（ 2）比较准确。20 小马虎在计算一道减

8、法算式时，把被减数十位上的 7 看成了 1， 结果是283,。 正确的答案是（） 。填空期中测试高错误情况不一。1、学生不知道被减数变化会引起差怎样变化 （被减数十位上的7看成了 1， 被减数减少了 701060，差会减少 60,28360343）；2、没有正确的解题策略，如举例的方法37330（343）31330283。21 两个边长是 5 厘米的正方形，拼成一个正方形，周长是（）厘米。填空期中测试高错误情况不一。1、对周长概念还不是很清楚； 2、此题应通过画图来理解题意，找到解题方法。但这些学生懒得画图，又缺乏想象能力。22 设每个小方格的边长为1 厘米， 在方格图中至少画 2 个周长是

9、12厘米的长方形。新课标第一网操作期中测试中错误情况不一。1、没有正确的解题方法：先算出长方形的长与宽，再画； 2、画好后没有通过计算周长进行检验。23 把下面 5 根木条连接起来，共有多长？每根 200 毫米（有 4 根）解决问题乘法笔算中20051000 毫米1005500 毫米10005001500毫每根 100 毫米（有 1 根）米审题不仔细，“把下面 5根木条连接起来”看成“把下面各5 根木条连接起来”，没有弄清具体各有几根。24 364位同学到阶梯教室观看演出，入座后还剩 4排座位空着，每排有28个座位。该阶梯教室共有多少个座位？解决问题乘法笔算中36428392 个分析解决问题的

10、能力不强，要求该阶梯教室共有多少个座位？必须弄清坐了多少个座位、空了多少个座位。25 3 台拖拉机每天共用柴油 197 千克。照这样计算， 3 台拖拉机 3 天要用柴油多少千克？解决问题乘法笔算中1973591 千克59131773 千克审题不仔细，题中已告诉 “3 台拖拉机每天共用柴油 197千克”，所以 “1973591 千克”就是“3 台拖拉机3 天要用柴油的千克数”。26 森林里举行冬季运动会，参加百米赛跑决赛的选手有豹子、狼、狐狸。在比赛中，如果豹子、狼、狐狸分别用了 110 分钟、19 分钟、18 分钟，那么（ ）是冠军， （ ）是亚军， （ ）是季军。解决问题分数的初步认识难（狐

11、狸 ）是冠军，（狼 ）是亚军，（豹子 ）是季军。学生会运用比较分数的大小来解答，但忽视了在赛跑决赛中，谁用的时间最少，谁就是冠军。27 估一估，用分数表示图中画斜线的部分。估计是（）填空分数的初步认识中估计是（ 1 3 ）用分数表示必须弄清楚这根小棒平均分成了几份，斜线的部分是几份。显然这根小棒分成了 3 份， 但这 3部分大小不均，应再分，用 15 表示较合理。28 判断：不大于 6 的数可能是 6。（）判断可能性中不大于 6 的数可能是6。（）不大于 6的数有哪些，包括 6 吗？不大于 6的数包括小于 6和等于 6，所以不大于 6 的数可能是6。（ ）29 一辆快客往返于 a、b、c三个车

12、站，请你想一想，需要准备几种不同的车票？解决问题数学广角难3 种。学生只考虑去，没有考虑回。需要准备6种。30 有三位男生、两位女生。（2）如果每位男生与每位女生握一次手，共握几次手？解决问题数学广角中共握 10 次手。每位男生与每位女生握一次手，其实就是三位男生、两位女生，一男、一女搭配，有几种搭配方法， 326 种31 从 4、5、6、7 这 4 张卡片中选择两张，可组成几个不同的数？解决问题数学广角难可组成 6个不同的数。学生只考虑从 4张卡片中选择两张有6 种选法，没考虑两张卡片又可组成 2 个不同的数，如 4 和 5可组成 45、54两个数。所以可组成 12个不同的数。32 有 50

13、 本书，至少需要增加（）本，可以刚好平均分给 9 位小朋友。解决问题总复习中5095 本 5 本至少需要增加（ 5 ）本。题意没有弄清，这些学生解答的是至少减少 5 本，可以刚好平均分给 9 位小朋友。50 本书平均分给 9 位小朋友，每位小朋友分到 5 本，还多了 5本， 954 本再需要增加（ 4）本，每位小朋友又可以分到1本了。33 6000米4000 米（）千米填空总复习低6000 米4000米（ 10000 ）千米这些学生看到两个加数单位都是米就把6000 和 4000 加起来，根本没注意结果是以千米作单位。34 三角形三条边相等，一条边长 6 厘米，周长是（）。填空总复习低三角形三

14、条边相等，一条边长 6 厘米，周长是（ 18 ）。其它填空题（）外都带有单位，这题（）外没写单位，好多学生没写单位，可见学生答题不够仔细，不够注意细节。35 小红约了 5 位同学一起去划船，每张票 4 元，一共要花多少元？解决问题总复习中4520（元）要求“一共要花多少元？”必须知道单价和票的张数，这些学生审题不够仔细，没有认真思考要买几张票。36 把一个蛋糕平均分给4位学生和一位老师，每人分到这个蛋糕的（）填空总复习中把一个蛋糕平均分给4 位学生和一位老师，每人分到这个蛋糕的（ 1 4 ）。这些学生看题不仔细，看到“平均分给 4位学生”，就认为平均分成了 4 份，根本没注意还有“一位老师”，

15、所以一共要平均分成 5 份37 小明家、小红家和学校在同一条笔直的路上，小明家离学校 300 米，小红家离学校 120 米，小明家到小红家有 （）米。a、420 b 、180 c 、120 d 、420或 180 选择总复习难小明家到小红家有（ a ）米。大部分学生想当然的认为小明家和小红家在学校的两旁， 300120420 米，没想到还有另一种情况，即小明家和小红家在学校的同一边，这时小明家到小红家有300120180 米。38 在一分钟的时间里，你能（）a、从一楼走到三楼 b、读课文富饶的西选择总复习中在一分钟的时间里，你能（ b ）三年级小朋友生活经验少，他们认为读课沙群岛c、跑步 1 千米文富饶的西沙群岛所需时间较少，从一楼走到三楼花费时间较多。39 周长相等的两个长方形，它们的长和宽也一定相等。 ( ) 判断总复习中周长相等的两个长方形，它们的长和宽也一定相等。 ( ) 两个长方形周长相等，有的学生就想当然的认为它们的长和宽也相等。此题可结合操作题