2020济南中考语文课外古诗词

1、1.（ 二 ） 阅读诗歌，完成第9 题。 (6 分) 雨后田间杂纪杨万里田水高低各斗鸣，溪流奔放更欢声。小儿倒捻青梅朵，独立茅檐看客行。9. （1）说说一二句中“斗”“欢”两字的妙处。（3 分）（2）请用形象的语言描绘三四两句所呈现的画面。（3 分）9.（1）“斗”字写出溪水在高高低低的田间流淌激荡时发出的声响；“欢”字写出溪水丰沛，流量大，流速快的特点。运用拟人的修辞，抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。（炼字各1 分，修辞1 分）（2）一个小孩手拈一枝盛开的青梅花朵，来来回回地转动（1 分），独自站在茅屋檐下（1 分），好奇地盯着过往的行人（ 1 分）。2.旅次朔方刘皂客舍并州1已十霜，归心日

2、夜忆咸阳。无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。注释：1并州：地名，诗人长期客居并州。离开家乡后客宿在并州这个地方已经有十年，我回归的心日日夜夜在思念着故乡咸阳。 当初为了博取功名图谋出路， 千里迢迢渡过桑乾河， 现在并州已经成了我的第二家乡。12. 阅读上面一首词，回答问题。（6 分）（1）简要分析“客舍并州已十霜”中“霜”字的妙处。（3 分）（2）本诗作者的情感是复杂的，说说本诗抒发了诗人哪些感情？（3 分）12（ 6 分）（ 1）（3 分）“霜”，本义是露所凝聚的冰珠（1 分），这里的含义是“年”（1 分）。这里给人以凄凉之感（ 0.5 分），表现出诗人人生的酸楚（0.5 分）。（2）（ 3分

3、）诗人的感情复杂，表现的情感有：诗人久居并州，思念家乡；一旦回乡，又觉得舍不得久居之地；感慨命运对人的追弄，让人惆怅不已，又无可奈何。（答出一点得1 分）3.(二) 阅读下面古诗，完成第7题。 (4 分) 九日送别王之涣 ( 唐) 蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。注释 : 蓟(j ) 庭，地名。 秋风萧瑟的蓟北，相熟的朋友本来就少，又有谁能登高送我回归故乡呢？今日相会我们便一起饮尽杯中的菊花酒 ，也许明日你我就像这随风漂泊无定的断蓬一样，不知道飞向何方。7. (1)请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。(2 分) 一个“暂”字，把作者和朋友分别的依依不

4、舍，转念又觉即使悲切也无济于事，还不如今天忘却离别的忧伤，高高兴兴、开怀同饮菊花美酒这样复杂的情感活灵活现的展现出来了。（2）从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意? (2分) 断蓬”，就是飞蓬，时值深秋，蓬草枯黄断根，遇风飞旋。作者用“断蓬”暗喻：明日一别，就像那飞蓬一样，不知道何时才能够再见。表现出诗人对和朋友此时的相遇十分的珍惜，对即将的离别万分的悲伤。4.阅读苏轼的吉祥寺赏牡丹一诗，完成第7 题。（ 6 分）人老簪花不自羞，花应羞上老人头。醉归扶路人应笑，十里珠帘半上钩。【注】苏轼当时在杭州做官。簪：插戴。十里珠帘半上钩：十里长街，百姓们上卷珠帘。一个五十多岁的老头戴上一朵鲜艳的牡丹花自己

5、并不感到难为情。牡丹花因为被插在老人头上而感到难为情。赏花饮酒，沉醉归来，引得路人哄笑。十里长街，珠帘上卷，百姓们争看这位放荡不羁、走起路来东倒西歪的太守。7. （1）请说说“花应羞上老人头”中“羞”字的妙处。（2 分）（2）描绘诗人醉归的情景，并品味“醉”中蕴含的情感。（4 分）醉归的情景：_ （2 分）“醉”中蕴含的情感：_ （2 分）【答案】（1）“羞”意思是羞怯，用了拟人手法，生动形象地写出了一群老人簪着花走在街市上的情景，表现了出诗人超矿豁达、狂放不羁的襟怀。（2）赏花饮酒，沉醉归来，引得路人哄笑。十里长街，珠帘上卷，百姓们争看这位放荡不羁、走起路来东倒西歪的太守。表现了诗人对生活的

6、乐观态度和倔强、洒脱的情怀。5. 赠别【唐】赵嘏jia 水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。参考译文：水边的秋草长得非常茂盛、杂乱，想留住西下的太阳使人忍不住恨起忽响起的马蹄声。曾经是一同喝醉，一起唱歌的同伴，在一曲歌后各奔东西。9.（1）请赏析首句中的“萋萋”。（3 分）“萋萋”是指草茂盛的样子；首句运用叠词，增强了音韵美，写出了水边草木的繁茂，渲染了离别时悲伤的气氛；这蓬乱的草就像是诗人心中面对离别时的不舍一样蓬勃，烘托出诗人悲戚的心情。（2）诗人在诗中抒发了哪些情感？（3 分）（2）即将于有人各奔东西，表现了使人依依不舍之情；临水送别，残阳暮秋，眼前的荒凉景色

7、勾起了诗人心中的愁思，表达了诗人孤独寂寞之情；曾经一起管弦相伴，而后不知何时能相见，表达了诗人对前途的迷茫与担忧。6.（一）阅读下面这首诗，完成第8题。（ 6分）长寿山居元夕元好问微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。三十九年何限事，只留孤影伴黄昏。【注】写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山，当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。微茫镫火共荒村，黄叶漫山雪拥门头两句描绘了长寿山村元夕的景况：荒村里，隐隐约约地有几点灯火，这既不同于“炫服华妆着处逢，六街灯火闹儿童”的京都元夕；更不同于他二十三岁时在彰阳度过的“花影灯光一万重，青衫骢马踏东风”的元夕。这个元夕，他既未出游，又无

8、人过访，他山居的处所，黄叶满山，积雪堆门，一片萧条、凄凉的景象。荒村，黄叶，微茫的灯火，拥门的积雪，这都是传统的表现冷清、孤寂心情的景象，勾画出寒冬月夜山居的特有环境，并映衬出诗人冷清孤寂的心境。如此元宵佳节之夜，诗人为何不能酣眠？有什么事情让他如此愁思百结？后两句诗人直吐胸臆。三十九年何限事，只留孤影伴黄昏三、四句触景生情，直接抒发诗人心中的郁积。诗人生于金章宗明昌元年（），至正大五年（），已度过三十九个年头。三十九年多少往事，如今只落得形单影只，独自和黄昏做伴。“何限事”三字中包含着诗人对国仇家恨苦辣酸辛的无限怅恨。黄昏，既表示诗人年龄的迟暮，也同时暗示金国的国运如日薄西山。诗人所忧所愁的

9、不仅是自己的孤寂无奈，更是江河日下的国家和多蹇多难的人民的命运。诗人三十七岁至四十二岁三为县令期间，既知“忧端扰扰力难任，世事骎骎日见临”（谢邓州帅免从事之辟），金朝大势已去，无可逆挽，但又不能毅然和经世济民的理想告别，心理矛盾的诗人只能“孤影伴黄昏”。这首诗前两句写凄凉萧条的景色，这是诗人冷清孤寂心境的写照；后两句由景抒情，是外景与内情契合而激起的心灵的颤动。以景显情，情景交汇，使这首咏叹节令的绝句具有很强的艺术感染力。忧国忧民的情感是遗山诗歌的主旋律。“黄昏”是迟暮感、没落感的象征；与黄昏为伴，意味着诗人在独自为自己的迟暮、金朝的没落而深深地忧伤。在诗人的心目中，元夕时热闹也好，清冷也好，

10、都排遣不了他浓重的家国之恨。这正是元好问的可贵之处，也是这首诗萧条冷落之中的积极内涵。8.（1）请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。（3分）（2）这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）【答案】（1）偏僻荒凉的村落里灯火星星点点，人烟十分稀少，枯黄的树叶漫天遍野，大雪堆积在门外。表达了母亲去世后对于亲人的怀念，孤身一人的孤寂；表达了作者对百姓在战争中流离失所、家破人亡的同情；表达了作者对敌军侵犯国家的愤恨和心痛以及对国家命运的担忧。7阅读唐朝诗人王之涣的绝句，完成题目。宴词柳堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜。【注释】畎：qu n，田间小沟。棹：zh o，船桨。（1）

11、请为末尾句补一个字，使诗句完整。（2）诗人参加宴会是为了4、【 分 析 】 本 诗 是 一 首 七 言 绝 句 。这 首 诗 虽 然 是 在 宴 席 上 所 写 ，描 写 了 宴 会 的 情 景 和 周 围 美 好 的 景 色 ，但 却 以 乐 景 写 爱 情 ，委 婉 含 蓄 地 表 达 了 深 深 的 离 愁 。做 题 时 要 读 懂 诗 文 ，仔 细 体 会 诗 中 的 佳 句 妙 语 ，理解 作 者 的 情 绪 情 感 。【 解 答 】 （ 1） 此 题 考 查 诗 歌 的 补 充 ， 要 在 理 解 诗 意 的 基 础 上 ， 结 合 古 诗 中 的 表 现 手 法 都 常 见 就

12、是 借 景抒 情 和 托 物 言 志 ， 此 外 还 在 引 用 典 故 、 烘 托 和 反 衬 等 ， 了 解 这 些 根 据 诗 句 内 容 判 断 。 “ 桃 溪 浅 处 不 胜 ”的 意 思 是 就 怕 这 桃 花 溪 太 浅 ，承 受 不 了 什 么 。结 合 全 诗 内 容 ，诗 人 寄 情 于 景（ 或 融 情 于 景 ），借 桃 溪 水浅 载 不 动 的 应 该 是 离 别 ，联 想 李 清 照 的“ 只 恐 双 溪 舴 艋 舟 载 不 动 许 多 愁 ”，所 以 此 处 可 填 写“ 舟 ”，实写 离 愁 之 深 重 ， 舟 船 难 以 承 载 ， 抒 发 了 依 依 惜 别

13、 之 情 。（ 2） 本 题 考 查 诗 歌 内 容 的 理 解 ， 解 答 时 要 结 合 具 体 诗 句 加 以 分 析 。 这 首 写 于 宴 席 上 的 七 绝 ， 所 展 示 的正 是 一 幅 色 调 清 丽 明 快 的 水 彩 画 ：长 堤 逶 迤 ，水 色 碧 明 ，东 风 鼓 帆 ，桃 花 逐 波 。然 而 ，它 的 主 题 却 是“ 离愁 ”。特 别 是“ 莫 听 声 声 催 去 棹 ，桃 溪 浅 处 不 胜 舟 ”，意 思 是 不 要 去 理 睬 添 愁 助 恨 的 棹 声 紧 紧 催 促 ，要不 然 越 来 越 多 的 离 愁 别 恨 一 齐 载 到 船 上 ，船 儿 就

14、 会 渐 渐 过 重 ，就 怕 这 桃 花 溪 太 浅 ，载 不 动 这 满 船 的 离 愁啊 ！ 显 然 是 为 了 送 别 才 去 赴 宴 。答 案 （ 1） 舟 （ 2） 送 别译 文 ：长 堤 下 ， 春 水 碧 明 一 片 悠 悠 ， 和 漳 河 一 起 慢 慢 流 ； 不 要 去 理 睬 添 愁 助 恨 的 棹 声 紧 紧 催 促 ， 要 不然 越 来 越 多 的 离 愁 别 恨 一 齐 载 到 船 上 ，船 儿 就 会 渐 渐 过 重 ，就 怕 这 桃 花 溪 太 浅 ，载 不 动 这 满 船 的 离 愁 啊 ！8.阅读下面的宋诗, 完成 12 题。夜杜耒寒夜客来茶当酒, 竹炉汤

15、沸火初红寻常一样窗前月, 才有便不同(冬天的夜晚 ，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，火炉中的火苗开始红了起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。月光照射在窗前，与平时并没有什么两样，只是窗前有几枝梅花在月光下幽幽地开着，芳香袭人。这使得今日的月色显得与往日格外地不同了) 1. 后人评价该诗“寒夜无寒”,请简述这样评价的理由。(2 分 ) 2. 诗中口口处 , 填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。(2 分) a.雪花 b.梅花 c.菊花【答案】1. 诗歌虽以“寒夜”为背景，但重在写寒夜里围炉煮茶的温暖氛围和朋友间的深厚情谊2. b.梅花与窗前月构成清雅画面，与煮茶当酒的高雅意趣相符

16、，以梅花的高洁暗赞来客?9. 阅读下面一首宋诗，回答4-5 题。 (4 分) 柳桥晚眺陆游小浦闻鱼跃，横林待鹤归。闲云不成雨，故傍碧山飞。 注 此诗是诗人晚年在山阴家居时作。( 站立岸边，听到鱼儿从水面跃起，在密林里，等待鹤鸟的归来。空中飘浮的云朵，不能凝聚成雨，所以只好傍着碧绿的山在那里飘荡。)4. 诗的前两句描绘了一幅怎样的画面? (2 分) 5. 这首诗运用了什么写法?抒发了作者什么感情? (2 分) 备查答案 4. 黄昏时分，诗人站在小桥上，似乎能听到鱼儿跳水的声音，远望着纵横交错的树林，静候着白鹤飞回。5. 借物抒情（托物言志）的写法。诗人以“闲云”自喻，曲折地抒发了怀才不遇的哀思。

17、10.（一）阅读陆游的初夏绝句，回答8-9 题。（ 7 分）纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。注释：陆游：南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击，晚年长期蛰居农村，于嘉定二年与世长辞。红紫：红花与紫花，这里指春天开放的花；夏令：夏季； (春天开放繁茂的百花都已凋谢化作尘土，在布谷鸟啼叫声中夏天已经来到。路两边种桑麻葱茏绵延不尽，才知道我原来是在太平之世。) 8请简要描绘“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新”的画面。（3 分）9结合诗中具体诗句，分析全诗表达了诗人怎样的思想情感？（4 分）8（ 3 分）春天开

18、放繁茂的百花都已凋谢化作尘土，在布谷鸟啼叫声中夏天已经来到。9（ 4 分）对看到生机勃勃的夏日景象的喜爱/眼前的自然美景的喜爱/对农村生活的喜爱；对太平盛世的期盼之情/对和平生活的向往/报国无门的感伤（结合内容简析2 分，情感两点2 分，意思对即可）11. 阅读下面一首诗，完成5 7 题。赠苏绾书记杜审言知君书记本翩翩，为许从戎赴朔边？红粉楼中应计日，燕支山下莫经年！【注】书记：指官府或军幕中主管文书工作的人员。诗句中的“书记”指文字、书籍、文章等，红粉：这里指诗人好友苏绾的妻子。燕支山：在今甘肃省丹东南，泛指友人将要赴任之地。( 我知道你才思敏捷，文书写得非常漂亮， 却为什么要赴北疆边地去参军呢？家中妻子将一天一天计算着分离的日子，燕支山下你千万不要长年滞留哪。)5. 一二两句写出了苏绾怎样的特点？这样写有什么用意？（3 分）6. 诗中“应计日”和“莫经年