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文档简介

1、海宜小学数学教研活动简讯2016年11月8 口，长湖镇中心学校一、二年级数学教研活动在海宜小学举行，全镇一、二年级数学教师参加了这次活动，中心学校 毕副校长和教导主任到现场指导并作专业引领。本次教研活动呈现了两堂展示课，由海宜小学的毕应宗执教的乘加 乘减和维则小学的姜红梅执教的连加 连减。两位授课 教师精神饱满，朴实认真，他们都充分运用新课程理念，从不同的角 度展示了他们的教学艺术和个性风采，在教学活动中都能紧紧围绕课 程主题利重、难点。教学设计风格各具特色，课件制作精巧美观、实 用有效；教学思路清晰，转换自然；课堂教学基本功扎实精湛，突出了重视双基，发展智力，培养能力；激发学生学习兴趣，引导

2、学生积 极思考、自主探索；充分体现了促进学生全体、全而发展，培养学生 的创新精神与实践能力的教学新理念。紧接着由教学经验丰富的李全才围绕怎样使课堂有效和作业批 改的几点建议做了精彩讲座。有效即有效益、效率高、效果好。学生 既能学到并掌握数学知识，教师又能达到教学目的，这才是我们追求 的课堂。他从四个方而探讨有效：1、创设情景、激发兴趣。2、从学 生的学习方式谈有效。3、有效课堂的实现还应关注教师与学生的关 系、教师与教材的关系、学生和教材的关系。4、从练习谈有效。他还针对小学数学作业批改方式提出的几点床戏建议：1、随意抽改；2、 学生自己独立批改；3、学生之间相互批改；4、典型错误共同评讲；5、及时发现问题的作业的批改；第三阶段由每个校点一个教师代表结合实际课例，对教学中的实 际问题进行了分析、反思和交流，大家展开了讨论，畅所欲言，有的 真诚表扬，有的善意提点，两位执教老师也频频点头，表明本次公开 课让她收获很多。中心学校教导主任高俊伟对有效课堂、作业设计及 期末考试等做了专业引领，使到会教师深受启发，获益匪浅。最后，长湖镇中心学校副校长毕洪祥对本次活动给予了高度评 价，并祝贺活动圆满成功。通过公开课教研活动，引导和促使教师利用教育理论和实践经验 來探讨和推广优秀的教学设计、教学方法，同时也客观地进行反思， 找出不足之处，并提岀努力的方向和改进意见，促进了教师的专业素 质和教学能

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