2020-一年级数学：观察物体练习题_第1页
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文档简介

一、谁看到的？请用线练一练。二、老鼠、蝴蝶、小鸟能看到猪的哪个部位？请用线练一练。三、小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片，请你帮她练一练吧！四、下面各图分别是谁看到的?基础练习1下面的图分别是谁看到的？连一连。2下面的图分别是谁看到的？连一连。3下面的照片分别是谁拍的？连一连。能力提高下面的图分别是谁看到的？连一连。2在括号里填上正面、侧面或上面。1从上面看，各是什么图形，请连一连。2谁能从方格里面画出各个面。3连一连下面的图形分别是谁看到的？连一连。4画一画。下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“”代替小狗，画出小狗的观察位置。

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