2019年高考数学知识点专题精讲与知识点突破:圆锥曲线部分(含答案解析)_第1页
2019年高考数学知识点专题精讲与知识点突破:圆锥曲线部分(含答案解析)_第2页
2019年高考数学知识点专题精讲与知识点突破:圆锥曲线部分(含答案解析)_第3页
2019年高考数学知识点专题精讲与知识点突破:圆锥曲线部分(含答案解析)_第4页
2019年高考数学知识点专题精讲与知识点突破:圆锥曲线部分(含答案解析)_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高考数学精品复习资料2019.5 20 xx 高三数学知识点汇总圆锥曲线部分一、椭圆:(1)椭圆的定义: 平面内与两个定点21,ff的距离的和等于常数(大于|21ff)的点的轨迹。第二定义:平面内与一个定点的距离和到一条定直线的距离的比是常数) 10(ee的点的轨迹。其中:两个定点叫做椭圆的焦点,焦点间的距离叫做焦距;定直线叫做准线。常数叫做离心率。注意:|221ffa表示椭圆;|221ffa表示线段21ff;|221ffa没有轨迹;(2)椭圆的标准方程、图象及几何性质:中心在原点,焦点在x轴 上中心在原点,焦点在y轴上标准方程)0(12222babyax)0(12222babxay参数方程(

2、sincosbyax为参数 ) (sincosaybx为参数 ) 图形顶点),0(),0()0,(),0 ,(2121bbbbaaaa),0(),0()0 ,(),0 ,(2121ababbaba对称轴x轴,y轴;短轴为b2,长轴为a2焦点)0 ,(),0 ,(21cfcf),0(),0(21cfcf焦距)0(2|21ccff222bac离心率)10(eace(离心率越大,椭圆越扁)x o f1 f2 py a2 a1 b1 b2 x o f1 f2 py a2 b2 b1 a1 准线cax2cay2通径epab222(p为焦准距)焦半径0201|exapfexapf0201|eyapfeya

3、pf焦点弦)(2|baxxeaab仅与它的中点的横坐标有关)(2|bayyeaab仅与它的中点的纵坐标有关焦准距cbccap22二、双曲线:(1)双曲线的定义:平面内与两个定点21,ff的距离的 差的绝对值等于常数(小于|21ff)的点的轨迹。第二定义: 平面内与一个定点的距离和到一条定直线的距离的比是常数) 1(ee的点的轨迹。其中:两个定点叫做双曲线的焦点,焦点间的距离叫做焦距;定直线叫做准线。常数叫做离心率。注意:apfpf2|21与apfpf2|12(|221ffa) 表示双曲线的一支。|221ffa表示两条射线;|221ffa没有轨迹;(2)双曲线的标准方程、图象及几何性质:中心在原

4、点,焦点在x轴上中心 在原点,焦点在y轴上标准方程)0( 12222babyax)0(12222babxay图形顶点)0,(),0 ,(21aaaa), 0(),0(21abab对称轴x轴,y轴;虚轴为b2,实轴为a2x o f1 f2 py a2 a1 x o f1 pb2 b1 f2 y 焦点)0 ,(),0 ,(21cfcf),0(),0(21cfcf焦距)0(2|21ccff222bac离心率)1(eace(离心率越大,开口越大)准线cax2cay2渐近线xabyxbay通径epab222(p为焦准距)焦半径p在左支0201|exapfexapfp在右支0201|exapfexapfp

5、在 下支0201|eyapfeyapfp在上支0201|eyapfeyapf焦准距cbcacp22(3)双曲线的渐近线:求双曲线12222byax的渐近线,可令其右边的1 为 0,即得02222byax,因式分解得到。与双曲线12222byax共渐近线的双曲线系方程是2222byax;(4)等轴双曲线为222tyx,其离心率为2三、抛物线:(1)抛物线的定义:平面内与一个定点的距离等于到一条定直线的距离点的轨迹。其中:定点为抛物线的焦点,定直线叫做准线。(2)抛物线的标准方程、图象及几何性质:0p焦点在x轴上,开口向右焦点在x轴上,开口向左焦点在y轴上,开口向上焦点在y轴上,开口向下标准方程p

6、xy22pxy22pyx22pyx22图形顶点)0 ,0(o对称轴x轴y轴焦点)0,2(pf)0,2(pf)2,0(pf)2,0(pf离心率1e准线2px2px2py2py通径p2焦半径2|0pxpf2|0pypf焦点弦221sin2 ppxx(当2时,为p2通径)焦准距p如:ab是过抛物线)0(22ppxy焦点f的弦,m是ab的中点,l是抛物线的准线,lmn,n为垂足,lbd,lah,d,h为垂足,求证:(1)dfhf;( 2)bnan; (3)abfn;(4)设mn交抛物线于q,则q平分mn;(5)设),(),(2211yxbyxa,则221pyy,22141pxx;(6)pfbfa2|1

7、|1;(7)doa,三点在一条直线上(8) 过m作abme,me交x轴于e, 求证:|21|abef,|2fbfame;四、圆锥曲线的统一定义:若平面内一个动点m到一个定点f和一条定直线l的距离之比等于一个常数)0(ee,则动点的轨迹为圆锥曲线。其中定点f为焦点,定直线l为准线,e为离心率。当10e时,轨迹为椭圆;当1e时,轨迹为抛物线;当1e时,轨迹为双曲线。五、轨迹方程的求法:(1)直接法:如果动点满足的几何条件本身就是一些几何量的等量关系,或这些几何条件简单明了且易于表达,我们只需把这种关系“翻译”成含yx,的 等式就得到曲线o fpy lx o fpy lx o fpy lx x o

8、fpy lx o fay lbndmeq h 的轨迹方程。如:已知abc底边bc的长为 8,两底角之和为o135,求顶点且的轨迹方程。(2)定义法: 其动点的轨迹符合某一基本轨迹的定义,则根据定义直接求出动点的轨迹方程。如: 已知圆1622yx, 定点)0 ,2(a, 若p是圆上的动点,ap的垂直平分线交op于r,求r的轨迹方程。(3)几何法:若所求的轨迹满足某些几何性质(如线段的垂直平分线,角平分线的性质等),可以用几何法,列出几何式,再代人点的坐标较简单。如:ab是o的直径, 且aab2|,m为圆上一动点, 作abmn,垂足为n,在om上取点p,使|mnop,求点p的轨迹。(4)相关点法(

9、代人法):有些问题中,其动点满足的条件不便用等式列出,但动点是随着另一动点(称之为相关点)而运动的;如果相关点所满足的条件是明显的,或是可分析的,这时可以用动点坐标表示相关点坐标,根据相关点所满足的方程即可求得动点的轨迹方程。如 : 在双 曲线)0,0(12222babyax的 两 条渐近线 上分 别取 点a和b, 使2|coboa(其中o为坐标原点,c为双曲线的半焦距),求ab中点的轨迹。(5)交轨法:在求动点轨迹时,有时会出现要求两动曲线交点的轨迹问题,这类问题常常通过解方程组得出交点(含参数 ) 的坐标,再消去参数得出所求轨迹的方程。常与参数法并用。如:己知两点)2,2(p,)2,0(q

10、以及一直线xyl :,设长为2的线段ab在直线l上运动,求直线pa和qb的交点m的轨迹方程。(6)整体法(设而不求法):当探求的轨迹较复杂时,可扩大考察视角,将问题中的条件、结论的各种关系看成一个整体,从整体出发运用整体思想,注重整体结构的挖掘和分析。如:以)2,2(p为圆心的圆与椭圆myx222交于ba,两点,求ab中点m的轨迹方程。(7)参数法: 有时求动点应满足的几何条件不易得出,也无明显的相关点,但却较易发现 (或经分析可发现)这个动点的运动常常受到另一个变量(角度、斜率、比值、截距或时间等) 的制约,即动点坐标),(yx中的yx,分别随另一变量的变化而变化,称这个变量为参数,建立轨迹

11、的参数方程,这种方法叫参数法,如果需要得到轨迹的普通方程,只要消去参数即可;在选择参数时, 选 用的参变量要以具有某种物理或几何的性质,如时间、 速度、 距离、角度,有向线段的数量、直线的斜率,点的横、纵坐标等,也可以没有具体的意义,选定参变量还要特别注意它的取值范围 的对动点坐标取值范围的影响。注意:所有的求轨迹的问题都要根据题意,求其中yx,的取值范围。六、直线与圆锥曲线的位置关系:(1)会利用方程组解的状况确定直线与圆锥曲线的位置关系;解此类问题一般从直线与圆锥曲线联立的方程组的解的个数来入手。(要注意考虑二次项系数为零,思考此时几何意义) ,也通过图形进行讨论。(要注意的是:与对称轴、渐近线平行的情况)如:试确定实数a的不同取值,讨论直线)1(xky与双曲线4422yx的公共点的个数。(2)会求直线被圆锥曲线所截的弦长,弦的中点坐标:解决此类问题时,由于直线和圆锥曲线相交,故其方程组的0(尤其含有待定的系数是否则会增解);涉及到中点坐标,要注意韦达定理的应用,而韦达定理的前提条件是0。如: 设抛物线经过两点)6, 1(和)2, 1(, 对称轴与x轴平行,开口向右,直线72xy被抛物 线截得的线段长是104,求抛物线方程。(3)当直线与圆锥曲线相交时,求在某些给定条件下地直线线方程;解此类问题,一般是根据条件求解,但要注

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论