2019年部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读(三)D卷

1、2019年部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（三）D卷姓名: 班级: 成绩:同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，完成练习。美丽的夏夜夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上停着一只婿蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着，萤火虫提着小灯笼，在空中飞，一闪一闪 的夏夜多美呀！1 .这篇短文一共有个自然段。2 下列动物在短文中出现的顺序依次是（填序号）：、。萤火虫青蛙 蜻蜓 蟋螂3 短文中除了

2、写到动物，还写了哪些景物，在短文中圈岀来。4 .画波浪线的句子中，"小飞机”指的是,"机场”指的是o阅读短文，完成练习。淸洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位淸洁女 工在认貞地淸扫道路。这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上用着一块黑色方巾。从她那露岀的第1页共7页白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰， 把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。有一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里 用双手抠下水逍口的污泥和

3、杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了淸新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她: 这么大年纪了，还没退休，想必家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧？元旦早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的 大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。妈妈有人找您来了随着中年妇女的话声一位神 采奕奕的老人从里屋走出来爸爸喊了声老师您好我呆住了：她竟是哪位"老淸洁工”！我完全明白了，马 上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的而前5 在文中填上正确的标点符号。6 联系上下文解释下而的词语。（1）积聚：（2）神采奕

4、奕：7 品读句子，注意加点的部分，再仿写一句。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路壺出了原先洁净的而庞。8 仔细品读文章，下而哪句话的说法最恰当（）A. 文中的淸洁女工是位无依无靠的老人，不得不靠自己劳动来养活自己。B. 文章赞扬了老人退而不休的奉献精神。C. 作者通过对老人的外貌和心理活动的描写，表现了老人乐于奉献的精神品质，表达了作者对老人的敬佩之情。9 . “我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手碰到她的而前”此时，“我”会对这位老淸洁工说 些什么？10 .（20 分）克莱谛不时用眼睹瞟我从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀他又说：“我在外边等着你！ ”我回答说：“我

5、也等着你！ ”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你 第2页共7页错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”我心想：“我只是防御，决不还手。”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我，我 举起戒尺。回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第 一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你髙尚的朋友举起戒尺！ ”说着从我手里夺过戒尺，折成了两段，向墙 角扔去。（1）我能写出近义词。（4分）防御（）独自（）髙尚（） 愤怒（）（2）给第一段标

6、上正确的标点。（3分）（3）用“不是而是”造一个句子。（2分）（4）为什么父亲要把戒尺折成了两段，向墙角扔去？（3分）（5）克莱谛是一个什么样人？你想对他说什么？ （4分）（6）他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？他们俩各自想的是什么？（4分）课内短文阅读天火之谜一文，回答下列问题。地球上空每年都要发生几十亿次雷暴，它能把人击倒，将髙大的树木劈成两半。古时候西方人耙雷暴看作是“上 帝的怒火”，中国人则把它称为雷神”。长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。那么，雷眾到底是什么呢?这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之

7、处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向 相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物由此他大胆地推测，雷集就是人们熟知的放电现象。这种推论现在看起 来不足为奇，但在当时却是令人难以巻信的。人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么 第3页共7页可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。而对人们 的取笑，富兰克林决泄通过实验来揭开雷电的秘密。1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝放上了髙高的天空。风 筝上拴了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳

8、和丝 带的接头处系着一把铜钥匙，富兰克林站在房子里而攥（zuan）住丝带。风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的 一叶小舟，颠簸着，摇晃着。一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这 是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋 湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花， 他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我捉住'天电'了！”"风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告，雷眾只是普普通通的放电现象，"

9、;上帝的怒火”不过是无稽之谈。后来，富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。这样，雷电轰鸣时，高大的建筑物就安然无恙（ydng） 了。11 .把下列成语补充完整雷电交（）不足为（）无稽之（）（）为一谈怒发冲（）（）喜若狂12 按要求改写句子（1）雷眾在人们的心目中一直是种可怕的东四。（改成反问句）（2）人们习惯地认为，雷集是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？（改为陈述句）13 课文内容填空。（1）富兰克林是（）国历史上第一位享有国际声誉的（）和（）他发明的（），不但破除了（）迷信，还使人类避免了雷击灾难。（2）课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开（）,在雷电交加的天气里进行"

10、;（）”的事，赞扬了富兰克林（）、（）的科学态度，说明只有（）、（），才能揭开大自然的奥秘。阅读短文，完成下面练习。阳光淸晨照进你卧室的第一缕阳光，实际已经走了大约1.5亿千来的路程。走完这些路程，只花了它们大约& 3分 钟的时间。因为光总是以极高的速度在宇宙中（传递传播）。幸运的是，阳光并没有直接照射在地球上，否则这 里就不会有任何生命存在。大气层是一层厚厚的空气，它像柔软的被子一样包裹着地球。它是一个很好的保护层， 大部分阳光都被它反射回了宇宙，只有一小部分可以穿透大气和云层。但就是这一点儿阳光，已经足够（保护维 系）地球上的全部生命了。夜晚的黑暗过后，阳光照亮了你的房间，你又能看

11、见所有的东西。阳光的亮度比几百万支蜡烛或者几万个电灯 泡更强大，如果你直视太阳的话，它甚至会（烫伤 灼伤）你的眼睛。我们不仅通过亮度来感知目光，也通过热量来感知它，这种热量就是太阳能。大气层只给我们留下了一部分阳 光，否则的话，所有的海水都要被煮沸了。大气层同时也保持着地球表而的温度，不让热量太快地散失到宇宙中去。这就好像一辆停在阳光下的汽车，它的里而总是比外而要暧和。并不是所有的太阳射线都对我们有好处，相反，还有一些会伤害到我们，比如紫外线。大气中的特殊气层一一 臭氧层一一过滤了绝大部分紫外线。虽然我们看不到这些射线，但当我们被晒黑时，就会注意到它们。我们的皮肤 保护着身体，不让它受更大的伤

12、害。有时下了一场阵雨，如果与此同时，阳光从云隙中穿透出来，那么你就可能看到彩虹。白色的阳光透过雨滴时, 被折射成了多种颜色的光线。这就是彩虹的颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。所有的颜色都是从同样的白色阳 光中变化出来的。14 .用“”画掉括号内使用不恰当的词语。15 .短文是从、射线对人类的影响、等几个方而来介绍阳光的。16 .判断下列说法是否正确，正确的打“，错误的打“X”。（1）臭氧层对我们有伤害。（）（2）彩虹的七种颜色都是从同样的白色阳光中变化出来的。（）（3）我们可以通过亮度和热疑来感知阳光。（）17 .大气层有什么作用？请联系短文内容说一说。18写出下列句子使用的说明方法，并选择

13、一句说说使用这种说明方法的好处。（1）淸晨照进你卧室的第一缕阳光，实际已经龙了大约1.5亿千米的路程。（）（2）大气层是一层厚厚的空气，它像柔软的被子一样包裹着地球。（）（3）阳光的亮度比几百万支蜡烛或者几万个电灯泡更强大。（）（）19画“”的句子中的“大约” 一词能否删掉？为什么？第7页共7页参考答案一.现代文阅读【答垂】【小题1】5【小迦2】【小題3】花儿小草水池榔木草地月主星星风儿 【小题4】理辭的叶子【苔垂】【小题1】【小題2】积聚：眾婁、仝合°神采奕奕：形容稽神饱満，容光焕发.【小题3】略拟人句即可。【小题4】B【苔垂】(1)防守、单独、索高、气愤(2)(3) (合理即可)(4) 父奈希望我能主动认瓶(5 )克棊谛是一个竟容、爰护明友的人。我会对克*说:'克菜鬲，你是一个竟容的人我耍向你宇习.(6 )不一样."找“雋的是防氤 兒菜幸毎时是如何和.找重归于好.【答垂】【小题1】加奇谀混冠欣【小题2】(1)难道雷塞注人们的心目中一直不是种可怕的东西吗？(2)人们习惯地认为雷曩是神灵的次焰不可以同人 间的爭物混为一谊。【小迴3】(1 )美科寧家发明凉遐笛針人们对备电(2 )电运动的规律风苓实验男于探窝敢于寂踐通过精确妇致的观祭