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1、密封线 学校 班级 姓名 学号 下期五年级语文半期检测卷一、基础知识。(40分)1.读拼音写词语,一定要把字写漂亮。(5分) S Ch xìng ku qng x j jué tin fù( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.选择加点字的确读音打上“”。(4分)匕首 (bì b) 薄礼(báo b). 乘机(chéng chèng ) 鸡笼 (lóng lng) 吓唬( hè xià) 蚌壳(ké qiào) 困窘 (jing jn) 强盛(qiáng qing
2、)3.在括号填上恰当的词语。(4分)( )的野马 ( )地喊 沙哑地( ) 会心的( )4. 形近字组词(5分) 娆( ) 械( ) 敝( ) 卸( ) 矩( ) 挠( ) 诫( ) 敞( ) 御( ) 拒( )5.把下列词语补充完整,并选出其中的一个写一句话。(4分)废( )忘食 雪中送( ) 安( )乐业 负( )请罪 6、同音字(8分) yì: 战( ) 情( ) ( )义 利( ) lán: 竹( ) ( )天 ( )杆 阻( ) hào: 噩( ) ( )吃 ( )大 ( )召 xiào:咆( ) 呼( ) ( )果 ( )顺 7、请按要求写词
3、语(4分)近义词:奇丽( ) 拘束( ) 寂寞( ) 拥戴( )反义词:崎岖( ) 高歌( ) 幼稚( ) 放肆( )7.按要求写句子(6分)(1)一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。(缩句) (2)在这次考试中,我们碰到了许多难题,个个坐立不安,非常着急。(改为比喻句) (4)楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。(改成双重否定句) (5)风呼呼地猛吹。(改成拟人句) 二.阅读。(30分)一、阅读童年的发现片断,回答问题。(12分)舍弃古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法,在战车的轭(e)上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个
4、人能够成功的将绳结打开。这时,亚历山大入侵小亚西亚,他来到葛第士绳结之前,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应聘者都答非所问,朋友答道:“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;服务员果断地把即将
5、倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。在某个特定的时候,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。1、写出近义词。(2分)舍弃-( ) 果然-( ) 果断-( ) 蕴涵-( )2、短文讲了哪三个小故事,用简洁的语言加以概括。(3分) 3、这篇短文说明了什么道理,找出有关句子,用“ ”画出来。(2分)4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾,你认为是
6、否值得,为什么?(5分) 二、阅读短文,再回答问题。(18分) _ 那年初春的一个早晨,当我起床时,已经来不及从从容容地走上大路上学,我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化,我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央,“扑哧”一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。 教室供暖不足,平常就十分阴冷,我穿着湿透的棉裤坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺着,脸和唇都变成了青紫色。 中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和,她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼,不时暴出响声来,而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿
7、,不知是被炉火烘的,还是刚刚哭过。 那以后,有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去,高考迫在眉睫,有一夜下了暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路千万别抄近路趟河之类,可母亲不停地忙前忙后,根本不理会跟随她转来转去的目光。于是我赌气地又一次来到那条河边。突然我发现有人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些石头垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着白纱布,血透过来,红红的一片,惊问她为什么会受伤,母亲淡淡地回答道:“不小心碰的。”站在一旁的妹
8、妹抢着告诉我:“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。“搬石头搭桥呀!” 那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。 那年9月,我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊,仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地,我知道,母亲用青春搭起我的生命之桥,还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。 如今,河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧,而在我成长的心灵中“母亲桥”却永远踏不断。 1、 请给本文加上一个标题,写在文前的_上。(2分)2、 除了“迫在眉睫”外,你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢?请在下面的横线上写出两个。(2分)( )、( ) 3、 这篇短文写了一件什么事?(3分) 4、 文中两次写“我”抄近路上学,但两次的原因不同,第一次是因为_,第二次是因为_(2分)5、 短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烘的,还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。(2分) 6、 你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥,还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义?(3分) 7、 读了这篇课文,你有什么感受?你想对文中的母亲说些什么?(4分)读了这篇短文,我的感受是: 我想对文中的母亲说:
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