2018中考科学试题专题汇编——水

1、1 / 23 华师版中考科学试题汇编水一、单选题（共16 题；共 32 分）1.（2017?金华）下列是水循环中的几个环节。“ 百川归海 ” 描述的是（）a. 蒸发 b. 蒸腾 c. 降水 d. 径流2. （2017?杭州）硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如下表所示。则下列说法正确的是（）温度 / 10 30 50 70 90 溶解度/g 27.3 39.3 49.0 54.1 51.1 a. 硫酸镁的溶解度随温度升高而增大b. 10时， 27.7 克硫酸镁和72.3 克水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液c. 50时， 100 克硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49：1

2、00 d. 70时的硫酸镁饱和溶液升温至90，溶液的溶质质量分数增大3.（2017?湖州）电水壶是常用小家电下列有关电水壶烧水的观察和思考，正确的是（）a. 加热过程中，水的内能通过热传递改变b. 加热过程中，水的热量不断增加c. 沸腾时，所冒的“ 白气 ” 是水汽化产生的水蒸气d. 沸腾时，继续吸热水温不断上升4.（2017?绍兴）某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是（）a. 中溶液是饱和溶液 b. 中溶液一定是不饱和溶液c. 中溶液的溶质质量分数不相同 d. 中溶液的溶质质量大于 中溶液的溶质质量5. （2014?台州）2013 年底，浙江省委、省政府发出了“ 治

3、污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水” 的五水共治动员令下列做法与“ 五水共治 ” 行动相符合的是（）a. 围湖造田b. 随意倾倒生活垃圾c. 及时拧紧水龙头d. 工业废水直接排入河流6.（2016?舟山）如表是不同温度时硝酸钾的溶解度，有关说法正确的是（）温度 /0 20 40 60 80 100 溶解度 /克13.3 31.6 63.9 110 169 246 a. 20时， 100 克水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大b. 40时， 100 克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9 克2 / 23 c. 100的水能溶解的硝酸钾一定比80的水能溶解的硝酸钾多d. 0的硝酸钾饱和溶液一定比60的

4、硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小7. （2016?台州） 安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（）a. 汽化 b. 液化 c. 熔化 d. 凝固8. （2016?湖州） 许多科学事实是人类经过长期观测和实验获得认知的，知道这些科学事实能更好地帮助我们认识自然，下列叙述中，不符合科学事实的是（）a. 蛋白质是生物的遗传物质 b. 月相呈现周期性变化c. 引起食物腐败的是微生物 d. 液体的沸点会随气压的增大而升高9.（2016?湖州）地球是人类共同的家园，下列关于地球的叙述中，不正确的是（）a. 地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层 b. 地球

5、是距离太阳最近的一颗行星c. 地球上的大部分淡水曾是海洋水的一部分d. 地球上的地震主要发生在板块交界的地方10.（2016?金华）地球是我们共同的家园。下列有关地球的叙述正确的是（）a. 火山和地震都是地壳变动的表现b. 地球内部的圈层结构分为地壳和地幔两部分c. 地壳像 “ 七巧板 ” 一样拼接而成，全球由七大板块组成d. 地球上淡水资源通过水循环不断得到补充，不必节约用水11.（2016?杭州）下列说法正确的是（）a. 衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热b. 雾、露都是液化现象，需要吸热c. 夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热d. 冬天人呼出的“ 白气 ” 是汽化现象，需

6、要吸热12. （2015?绍兴）在科学研究中，常常用到“ 对照 ” 的科学方法，下列实验与这一科学方法不符合的是（）a. 研究可燃物燃烧的条件b. 研究蒸发快慢影响的因素3 / 23 c. 研究空气中氧气的含量d. 研究种子萌发的条件13.（2015?绍兴）在装有水的四个烧杯中，分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是（）a. 牛奶 b. 食盐 c. 菜油 d. 面粉14.（2015?台州）对下列事实的说明中，有错误的是（）a. 氢气能还原氧化铜，说明氢气具有还原性b. 常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精，说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关c. 相同条件下，湿衣服摊开比堆着干得快，

7、说明水蒸发快慢与水的表面积有关d. 铁丝能在氧气中剧烈燃烧，说明氧气和铁丝都具有可燃性15.（2015?温州）某同学将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20 毫升液体（如图），一段时间后，剩余液体体积最少的是（）a. b. c. d. 16.（2015?舟山）如图是恒温下模拟海水晒盐过程是示意图，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是（）a. 甲b. 甲和乙c. 乙和丁d. 丁二、填空题（共9 题；共 20 分）4 / 23 17.（2017?丽水） 2017 年 4 月 22 日，天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接（如图），天舟一号的任务之一是将储箱内的推进剂（液态燃料和液态氧）分别输送给天

8、宫二号。（1）天舟一号与天宫二号成功对接后一起运动，若以天宫二号为参照物，天舟一号飞船是_的；（2）液态氧可由气态氧经过_而形成（填物态变化名称）；（3）要完成本次推进剂补给任务，天舟一号储箱内的压强比天宫二号储箱内的压强_。18.（2017?衢州）海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程。小柯用氯化钠溶液模拟该过程，如图：（1）乙烧杯中的溶液_(选填 “ 是” 、“ 不是 ” 或“ 可能是 ”) 氯化钠饱和溶液（2）要加快氯化钠晶体析出，可以采用的方法是_。19.（2017 宁波）下表是不同温度下kno3的溶解度。温度 () 0 20 40 溶解度 (g/100g水) 13.3 31.6

9、63.9 （1）称取 30gkno3固体时，在加一定量的kno3后发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_，直到天平平衡。（2） 20时的，将30gkno3固体加入到盛有100g 水的烧杯中，所得溶液是否饱和？_ （3）要使 20时的 kno3不饱和溶液变为饱和溶液，可采用_的方法。 (写出一种即可) 20.（2017?金华）在室温条件下，对100ml 氯化钠饱和溶液进行如图所示操作：（1）最终甲、乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是_。（2）乙溶液在加50ml 水的过程中，下列这些量逐渐减小的是_。 溶解度 溶质质量分数 溶剂的质量 溶液的密度5 / 23 21.（2017?丽水） 用溶质质量分数

10、为98%、密度为1.84 克/厘米3的浓硫酸配制溶质质量分数为10%的稀硫酸 100 毫升，计算时必须查阅的数据是_。配制过程除使用量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的一种玻璃仪器是_。22.（2016?舟山）化学反应常伴随能量变化，如图所示，在装有水的烧杯中放入一定质量的生石灰固体，反应片刻后可观察到玻璃管中的有色液体柱将_（选填 “ 上升 ” 、“ 下降 ” 或“ 不变 ” ），请写出反应后所得溶液中溶质的化学式_23.（2015?舟山）如图所示，甲、乙两只玻璃杯分别装有热水和冰水，在室内放置一段时间，两杯壁都会出现小水珠，其中在内壁出现水珠的是_ 杯。乙杯中的冰在熔化过程中受到的浮力将_

11、。阿基米德原理24.（2015?绍兴）酒精具有杀菌消毒的作用，能使细菌的蛋白质脱水、凝固、变性，这种变化属于_ 变化，要配制100 克溶质质量分数为75%的消毒酒精，溶解时要用_ 搅拌。25.（2015?绍兴）酒精具有杀菌消毒的作用，能使细菌的蛋白质脱水、凝固、变性，这种变化属于_ 变化，要配置100 克溶质质量分数为75%的消毒酒精，溶解时要用_ 搅拌三、解答题（共4 题；共 22 分）26. （2017?丽水）bacl2是一种重金属盐，其水溶液具有很强的毒性。若误服了bacl2溶液可立即服用mgso4溶液解毒。为测定某bacl2溶液的溶质质量分数，现取100 克 bacl2溶液，不断加入m

12、gso4溶液，反应过程中溶液总质量与加入mgso4溶液的质量关系如图所示，请回答：（1） p点时溶液中的溶质名称是_；（2）反应生成沉淀的最大质量为_克；（3）求原 bacl2溶液的溶质质量分数。6 / 23 27.（2015?舟山）利用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验： 取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），重新称量； 往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量数据

13、如下表：锥形瓶锥形瓶 +稀盐酸锥形瓶 +反应后溶液质量（克）35.5 55.5 80.5 （1）若要配制500 克 16%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体克。（2）本次实验中实际消耗的氢氧化钠溶液质量为克。（3）通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数。28.（2015?绍兴）图甲中a 是一种常见的酸，它能与黑色固体b反应， b质量为 8 克，将 naoh 溶液渐渐加入到 c中，生成蓝色沉淀e的质量与加入naoh 溶液的质量关系如图乙所示，在d 中加入 ba（no3）2溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。（1） a溶液中溶质的化学式为；（2）操作 1 的名称是；（3） naoh 溶液中溶质的质量

14、分数是多少？（4） c溶液中加入naoh 溶液至恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量是多少？29. （2015?舟山）自然界的水都是含有多种物质的混合物生产、生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到。（1）将刚刚蒸馏出来的蒸馏水放在敞口的干净容器里，放置几天后，蒸馏水的ph 将发生怎样的变化？请你分析引起蒸馏水ph 改变的原因。（2）在电解水的实验中，为了增加水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸。某次实验时，在一定量的蒸馏水中加入50 克 16%的稀硫酸进行电解，结束后测得剩余溶液的质量为100 克，则剩余溶液中溶质的质量分数为多少？四、实验探究题（共4 题；共 12 分）7 / 23 30.（20

15、17 台州）解决淡水资源危机对社会发展有重要意义。小柯设计如图装置模拟海水淡化，请回答：（1）实验过程中发生的物态变化是_。（2）实验结束后，向乙装置的试管内滴加硝酸银和稀硝酸，目的是_ （3）为使冷凝效果更好，可以对乙装置进行的操作是_(写出一点即可 )。31.（2016?温州）实验室用如图方法制取氢氧化铜固体（1）步骤 需配制 200 克溶质质量分数为4%的 naoh溶液，需naoh 固体 _克（2）请从图中选取步骤 过滤时需要用到的器材_（可多选）（3）步骤 中需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣，目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液，实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠，

16、写出检验的方法：_32.（2016?衢州） 人们都说： “ 被 100的水蒸气烫伤，要比被100的热水烫伤严重得多” 小柯认为这是因为 100的水蒸气和100的热水温度虽然一样，但100的水蒸气变成100的热水时，还需放出热量对此，小柯设计了以下实验证明自己的现点【实验过程】（实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计）8 / 23 将一定置量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为a 向杯中插入导管，将100的水蒸气通人保温杯的冷水中（水蒸气全部被圾收），发现杯中水面明显上升 一段时间后，停止通人水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为b，再测出此

17、时杯中水的温度为t2， 比较发现t2高于 tl（1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生_（填物态变化名称）的结果（2） t2高于 t1的原因是 _（3）小江认为因未设置对照，小柯的实验还不足以证明他的观点，请你在的帮助小柯设计后续实验方案（要求简要叙述实验过程和证明小柯观点的应有实验结果）：_33.（2015?绍兴） “ 五水共治 ” 指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效，全市工业废水排污达标率100%，生活用水也得到了很好的治理。（1）人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分，如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中_ （选填序

18、号）内的液体一致。（2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“ 洁厕灵 ” 清除，为了证明“ 洁厕灵 ” 呈酸性，小明设计了以下实验方案：证明实验方案酸性方案一：取少量稀释液，加入金属锌方案二：取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液方案三：取少量稀释液，加入碳酸钠溶液 小明设计的实验方案可行的是_ ； 下列对生活污水的处理，你认为合理的是_ （选填序号）。a洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶b用 “ 洁厕灵 ” 清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田c全面规划，合理布局，进行区域性综合治理五、综合题（共7 题；共 18 分）9 / 23 34.（2016?温州）空调扇因同时具有“ 送风、加湿

19、和降温” 等功能而成为人们夏季消暑纳凉的常用电器如图 1 为某品牌空调扇结构示意图，其内部电路中有送风电扇和加湿电动机（1）空调扇底座安装四个万向轮，这种设计可以通过_的方法来减小摩擦，便于移动空调扇（2）该空调扇工作时，若只闭合送风开关，送风电动机工作；若同时闭合送风开关和加湿开关，两个电动机都工作；若只闭合加湿开关，加湿电动机不工作下列电路（图 2） 设计符合上述要求的是_（3）当送风电动机和加湿电动机同时工作时，水箱中的水进入冷网帘后不断_（填物态变化名称），从而吸收热量以降低空气湿度，空调扇吹出来凉风35.（2016?舟山）水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的责任和义务（1）如图为

20、水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环，我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的_（选填数字）施加影响（2）舟山是饮用水较为缺乏的地区，我们要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是a. 将生活污水直接排入河道 b. 植树造林，涵养水源 c. 随手关闭水龙头36.（2016?绍兴）20时，向3 个盛有 50 克水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠，并充分溶解根据下表实验数据回答实验编号a b c 加入氯化钠的质量（克）9 18 27 溶液质量（克）59 68 68 （1）实验所得3 杯溶液中，属于不饱和溶液的是_（选填编号）（2）若将 a 杯中的溶液

21、稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水，需加水_克37.（2016?台州）利用如图所示的仪器和药品，测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积，同学们展开了讨论（不考虑杂质对实验的影响）（1）小柯提出，在量筒内倒入一定量的水，然后将一定质量的食盐晶体放入，观察液面的变化来测量食盐的体积，但他的想法马上遭到大家的否定，原因是_10 / 23 （2）同学们讨论后提出，只要将量筒内的水换成另一种液体（只能利用图中的仪器和药品），实验就能取得成功，该液体是_38.（2016?湖州）食盐是我们必不可少的调味品现在市场上有一种健康平衡盐，适量食用可维持人体na+、k+等重要离子的平衡如图是某品牌健康平衡盐的部分说

22、明请回答：（1）在物质分类上，氯化钠和氯化钾都属于_（选填 “ 酸 ” 、“ 碱” 或“ 盐” ）（2）中国营养学会推荐成人每天摄入k的质量在20004000 毫克之间，若一个人每天需要摄入k的质量是 2000 毫克，其中10%来自该平衡盐，以该平衡盐每100 克所含 k18 克计，他每天需要摄入该平衡盐_克（精确到0.1 克）39. （2016?金华）a、b、 c三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入25g、15g、 5g 同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示，回答下列问题（填烧杯编号）：（1） a，b，c 三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是_ （2） a

23、，b，c 三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是_40.（2016?宁波） 2016 年 1 月 21 日， “ 霸王级 ” 寒潮来袭，狂风大作，当晚宁波气温低至7第二天，东钱湖岸边树木的枝条上挂满冰凌。（1） 1 月 21 日这一天，太阳直射点位于地球的_半球（2）在大风作用下，湖水拍击到岸边的树木上，水在低温下_（填物态变化的名称）形成冰凌。（3） 寒潮过后，有些“ 枯萎 ” 植物的地上部分被园林工人剪除。一段时间后，这些植物抽出新芽重焕生机。在被剪去地上部分后到刚长出新芽的过程中，植物体内有机物的质量会_。11 / 23 答案解析部分一、单选题1.【答案】 d 【解析】 【分析】本小题

24、考查水循环的主要环节和人类的关系，属于基础题目，难度较低。水循环可分为海陆间循环、海上内循环、陆上内循环。水循环的主要环节有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。【解答】水循环的主要环节有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等，“ 百川归海 ” 描述的是径流。故选 d 2.【答案】 c 【解析】 【分析】本题考查了溶解度的应用，可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况，比较在一定温度范围内物质的溶解度大小，判断物质饱和和不饱和之间相互转化的方法，判断某温度下物质溶于水是否饱和等知识。【解答】 a、选项是错误的叙述，在70-90 摄氏度是减小的

25、趋势；b、选项是错误的叙述，10时， 10时 100g水中能溶解27.7g 硫酸镁， 72.3g水不能溶解；对应的溶质；c、选项为50时， 100g 硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49:100，是正确的叙述；d、选项是错误的叙述，70时的硫酸镁饱和溶液升温至90，因为有溶质析出，溶液的溶质质量分数减小；故选 c 3.【答案】 a 【解析】 【分析】（ 1）做功和热传递都能改变内能；（2）热量是一个过程量；（3）是白气都是液化；（4）液体沸腾的特点是：吸热但温度不变；【解答】解： a、如图所示，电热水壶加热过程中，水的内能通过热传递改变，故a 正确；b、热量是一个过程量，不能说物体含有多少

26、热量，故b 错误；c、白气是一些小液滴，即是沸腾时，温度比较高的水蒸气遇冷液化而成的小水滴，故c错误；d、液体沸腾的特点是吸热，但温度不变，故d 错误；故选 a4.【答案】 b 【解析】 【分析】溶解度是溶液部分的重难点，也是历年中考热点之一，学习中要透彻理解溶解度的有关知识。饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，不能继续溶解某溶质的溶液；不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，还能继续溶解某溶质的溶液，根据饱和溶液与不饱和溶液的概念以及质量分数公式即可作答。【解答】 a、从图可以看出， 中仍有蔗糖未溶解，说明 是饱和溶液，故a 正确；b、 加热后，蔗糖全部溶解得到溶液 ，溶液可能是饱和溶

27、液，也可能是不饱和溶液，故b错误；c、中溶剂水的质量相同，溶解的蔗糖的质量不相同，故溶质的质量分数不同，故c 正确；12 / 23 d、 中溶剂水的质量相同， 中溶解了更多的蔗糖，故 中溶液的溶质质量大于 中溶液的溶质质量，故d 正确；故选 b 5.【答案】 c 【解析】 【分析】节约用水包括两层含义：第一是不浪费水；第二是提高水的利用率【解答】解：a、围湖造田破坏生态系统，a 错误b、随意倾倒生活垃圾，破坏环境，b错误c、及时拧紧水龙头养成节约用水的好习惯，c 正确d、工业废水直接排入河流，污染环境，破坏生态系统，d 错误故选： c 6.【答案】 d 【解析】 【分析】利用溶解度的概念及意义

28、，对表中的数据进行分析根据硝酸钾在不同温度下的溶解度可知，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，利用这些信息结合所学的有关知识解决此题此题是对溶解度及影响因素的考查，解题的关键是对溶解度含义的理解及对影响溶解度大小因素的掌握【解答】解： a、20时，硝酸钾的溶解度是一定的，是100 克水中最多溶解的质量，不是溶解的硝酸钾越多溶解度就越大，故a 错误；b、40时， 163.9 克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9 克故 b 错误；c、100的水能溶解的硝酸钾不一定比80的水能溶解的硝酸钾多，因为没有说明水的质量，故c 错误；d、 0的硝酸钾的溶解度比60的硝酸钾的溶解度小，因此0的硝酸钾饱和溶液一定比

29、60的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小，故d 正确故选 d7.【答案】 b 【解析】 【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化，液化是放热的；液化的方法有两种：降低温度和压缩体积此题考查了生活中的物态变化现象，以及使用物态变化知识解决生活中的实际问题【解答】解：镜子上结雾，指的是镜子上出现的小水珠，它是由浴室里的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的小水珠，使镜面模糊不清；为了避免水蒸气的液化，防雾镜在背面装有电热丝，浴后的化妆、剃须、整发和装扮自己的仪容时，只要接通其电路，提高镜面的温度，空气中的水蒸气遇到温度较高的镜面，不能放热液化，所以能避免发生结雾现象，故b正确故选 b8.【答案】 a 【解析】 【

30、分析】（ 1）染色体的化学成分包括蛋白质和dna，dna 是主要的遗传物质；（2）相的更替周期是 29.53 天，称为一个朔望月，它是历法中历月和星期的来源（ 3）食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖（4）沸点与气压成正比气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低熟练掌握各科基础知识是解题的关键【解答】解：a、dna 是大多数生物的遗传物质，a符合题意；b、月相变化的顺序是：新月娥眉月上弦月凸月满月凸月下弦月娥眉月13 / 23 新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月b不符合题意；c、食物腐败变质是由于微生物的生长和

31、大量繁殖而引起的c不符合题意；d、液体的沸点与气压成正比：气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低d 不符合题意；故选： a 9.【答案】 b 【解析】 【分析】太阳是一颗恒星，是太阳系的中心月球是一颗不会发光的卫星我们居住的地球内部可分为地壳、地幔和地核三层，太阳系的八大行星，按照距离太阳从近到远的顺序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水地质学家经过长期的研究，提出了板块构造学说，认为全球由六大板块组成，一般来说板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震【解答】解：地球由外向内可分

32、为地壳、地幔、地核三层，故a 叙述正确；水星是距离太阳最近的一颗行星，故b叙述错误；地球上的大部分淡水曾是海洋水的一部分，故c叙述正确；地球上的地震主要发生在板块交界的地方，该地区地壳活跃，故d 叙述正确故选： b10.【答案】 a 【解析】 【分析】 a、火山和地震都是地壳变动的表现。b、地球内部的圈层结构分为三部分。c、地球的岩石圈像“ 七巧板 ” 一样拼接而成，全球由六大板块组成。d、可供人类利用的淡水资源并不多，并且还有些会受到污染。【解答】火山和地震是地球内力作用的结果，都是地壳变动的表现，故a说法正确。地球内部的圈层结构由外向内可分为地壳、地幔、地核三部分，故b说法不正确。地球的岩

33、石圈像“ 七巧板 ” 一样拼接而成，全球由六大板块组成，分别是：太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块，故c说法不正确。虽然地球上淡水资源通过水循环不断得到补充，但可供人类利用的淡水资源并不多，并且还有些会受到污染，所以需要节约用水，故说法不正确。故选： a 11.【答案】 c 【解析】 【分析】六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的凝固、液化、凝华是放热的掌握六种物态变化的状态变化，吸热和放热情况是解决此题的关键【解答】解：a、衣柜里的樟脑丸变小是升华，需要吸热故a 错误；b、雾、露都是液化现象，需要放热故b错误；c、冰棍是固体，吃在嘴里变成液体是熔化，熔化吸热故

34、c正确；d、白气是空气中的水蒸气液化成的小水珠，是液化现象故d 错误故选 c12.【答案】 c 【解析】 【分析】 a根据实验中对燃烧条件的探究方法来分析；b根据实验中对影响蒸发快慢因素的探究方法来分析；14 / 23 c根据研究空气中氧气含量的实验设计来分析；d根据探究种子萌发条件的方法来分析。【解答】 a火柴头和火柴梗的着火点不同，此实验设计了火柴头和火柴梗燃烧温度的对比，探究了可燃物的条件之一是温度要达到可燃物的着火点；b此实验设计了加热和不加热两种实验对比，表明了升温能加快液体的蒸发；c探究空气中氧气含量的实验中，没有设计对比；d此实验中，通过设计种子只与空气接触、种子既与水接触又与空

35、气接触、种子只与水接触三个对比试验，探究了种子萌发的条件。故答案为： c 13.【答案】 b 【解析】【分析】溶液的是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物由此可见，溶液是由一种或几种物质（即溶质）和另一种物质（即溶剂）两部分组成据此解答。【解答】 a、牛奶不溶于水，与水混合形成的混合物不均一、不稳定，属于乳浊液，a 不符合题意；b、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，b 符合题意；c、菜油和水不互溶，属于乳浊液，c 不符合题意；d、面粉不溶于水，与水混合形成的混合物不均一、不稳定，属于悬浊液，d 不符合题意。故答案为： b 14.【答案】 d 【解析】 【分析

36、】 a、根据氢气能还原氧化铜，氢气夺取了氧化铜的氧，据此进行分析判断; b、根据常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精，进行分析判断; c、湿衣服摊开比堆着的表面积大，据此进行分析判断; d、根据氧气能支持燃烧，不具有可燃性，进行分析判断。【解答】解：a、氢气能还原氧化铜，氢气夺取了氧化铜的氧，说明其具有还原性，故选项说法正确; b、常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精，说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关，故选项说法正确; c、相同条件下，湿衣服摊开比堆着干得快，说明水蒸发快慢与水的表面积有关，故选项说法正确; d、铁丝能在氧气中剧烈燃烧，说明铁丝具有可燃性，但氧气能支持燃烧，不具有可燃性，故选项说法错误。故

37、答案为： d 15.【答案】 b 【解析】【分析】 水能够蒸发，酒精能够挥发，酒精挥发的速率比水的蒸发速率快；与空气接触的表面积越大，蒸发、挥发的越快。【解答】因为酒精挥发的速率比水蒸发的速率快，因此d 中的酒精挥发的比c中的水蒸发的快，b 中的酒精挥发的比a 中的水蒸发的快；因为 b中的酒精的表面积比d中的酒精的表面积大，因此b中的酒精挥发的比d中的酒精挥发的快，因此一段时间后，剩余液体体积最少的是b装置中的液体。故答案为：16.【答案】 d 15 / 23 【解析】【分析】根据 溶液变化为 溶液，没有晶体析出， 转化成 后析出晶体，都是常温下氯化钠的饱和溶液进行解答。【解答】解：甲一定是不

38、饱和溶液，乙可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，但是由图象可知，丙和丁是该温度下的饱和溶液，在该温度下的饱和溶液中，溶质的质量分数=， 故二者溶液中的溶质质量分数相等。故答案为： d 二、填空题17.【答案】 （1）静止（2）液化（3）大【解析】 【分析】（ 1）解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（2）液化指物质由气态转变为液态的过程，会对外界放热；（3）物体所受的压力与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。【解答】（ 1）以天宫二号为参照物

39、，天宫一号相对于天宫二号的位置没有发生变化，所以天宫一号飞船是静止的；（2）液态氧可由气态氧经过液化形成；（3）天舟一号储箱内的压强比天宫二号储箱内的压强大，从而可以将推进剂补给给天宫二号。故答案为：（1）静止；（ 2）液化；（ 3）大。18.【答案】 （1）可能是（2）加快液面空气流速【解析】 【分析】 （ 1）海水晒盐是指通过一系列工艺，将海水中的水分（经过风吹日晒）蒸发得到海盐。判断溶液是否饱和方法：可往溶液中添加少量溶质看是否继续溶解。还可以看溶液中是否已经有未溶的晶体有表示已饱和，没有晶体有两种情况一种是恰好达到饱和一种是未饱。乙杯中溶液没有晶体所以难以确定是否饱和。（2）影响液体蒸

40、发快慢的因素有：提高温度；加快表面空气流动速度；增大表面积。题目中要求是常温下蒸发且容器大小固定所以可以通过加快液面空气流速来加快晶体的析出。【解答】（ 1）乙烧杯中底部没有晶体可以是恰好达到饱和也可以是不饱和溶液所以只能选可能是；（2）要在烧杯中常温下加快氯化钠晶体析出只有通过加快液面空气流速。故答案为：（1）可能是；（2）加快液面空气流速。19.【答案】 （1）继续加kno3固体（2）不饱和（3）降低温度 (或蒸发水或加kno3固体 ) 【解析】 【分析】（ 1）根据天平称量物体时的正确操作；（2）根据 20是 kno3固体的溶解度可进行判断；（ 3）不饱和溶液变为饱和溶液有：加溶质；蒸发

41、溶剂；降低温度三种方法。【解答】（1）规定了质量的称量砝码30g 已经放在右盘上，右盘重说明kno3未到 30g 应该继续加kno3；（2） 20kno3的溶解度为31.6g，所以 30gkno3固体加入到盛有100g水的烧杯中，所得溶液是不饱和的；（3）要使 20时的 kno3不饱和溶液变为饱和溶液，可采用降低温度(或蒸发水或加kno3固体 )等三种方16 / 23 法。故答案为：（1）继续加kno3固体；（ 2）不饱和；（ 3）降低温度 (或蒸发水或加kno3固体 )。20.【答案】 （1）甲（2） 【解析】 【分析】掌握溶液的特征、饱和溶液与不饱和溶液的概念，溶质质量计算方法是解答本题的

42、关键。根据溶液的均一性及在稀释时溶质质量不变分析。【解答】（ 1）由题可知，甲溶液是饱和溶液，乙是不饱和溶液；（2） 甲、乙溶液中溶质质量相同，溶剂的质量不同，溶质质量分数不同，加50ml 水的过程中逐渐减小的是溶质质量分数，溶液的密度。故答案为：（1）甲；（ 2）。21.【答案】 质量分数为10%的稀硫酸的密度；烧杯【解析】 【分析】本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法，透明难度中等，试题基础性强，贴近高考，注重灵活性，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练，有利于培养学生的逻辑思维能力和严谨的规范实验操作能力。需要选用的仪器为：量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。【解答】（ 1）配置溶

43、液需要知道溶液的质量，因此需要查阅质量分数为10%的稀硫酸的密度；（2）需要选用的仪器为：量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管，还缺少的是烧杯。故答案为：（1）质量分数为10%的稀硫酸的密度；（2）烧杯。22.【答案】 上升； ca（oh）2【解析】 【分析】根据生石灰溶于水放出大量的热，生石灰和水反应生成氢氧化钙解答本题考查了化学知识与物理知识的综合，属于学科交叉题，完成此题，可以依据物质的性质结合物理压强的知识进行【解答】解：水和生石灰混合放出大量的热，温度升高，反应片刻后可观察到玻璃管中的有色液体柱将上升，生石灰和水反应生成氢氧化钙，方程式是：cao+h2oca（ oh）2；反应后所得溶液中溶质

44、的化学式ca（oh）2；答案：上升；ca（oh）223.【答案】 甲；变小【解析】 【分析】（ 1）当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面；当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面；（2）冰在熔化过程中，冰的重力减小，根据物体的漂浮条件即可判断。【解答】甲杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内壁上乙杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外壁上；因为冰的密度小于水的密度，所以冰在水中是漂浮的，冰在熔化过程中，浮冰的重力减小，根据物体的漂浮条件f浮=g冰可知，冰所受到

45、的浮力将变小。故答案为：甲变小24.【答案】 化学；玻璃棒【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成；溶解操作所需的仪器是烧杯和玻璃棒，据此进行分析解答。17 / 23 【解答】酒精具有杀菌消毒的作用，能使细菌的蛋白质脱水、凝固、变性，过程中有新物质生成，属于化学变化。要配制 100 克溶质质量分数为75%的消毒酒精，溶解时要用玻璃棒搅拌，以加快溶解速率。故答案为：化学；玻璃棒。25.【答案】 化学；玻璃棒【解析】【分析】 1、根据蛋白质变性的条件进行分析，酒精消毒是因为酒精能使蛋白质变性，据此解答。2、溶解要

46、用玻璃棒搅拌。【解答】解：病菌中含有蛋白质，酒精能使蛋白质变性，使病菌失去生理活性，起到消毒之目的，这种变化属于化学变化；在物质溶于水时温度、溶剂、溶质等因素不变时，要利用搅拌以加速物质溶解，则可选用玻璃棒来进行搅拌。故答案为：化学玻璃棒三、解答题26.【答案】 （1）氯化镁（2） 23.3 （3）设 bacl2质量为 x bacl2+mgso4=baso4 +mgcl2 208 233 x 23.3g x=20.8g 原 bacl2溶液的溶质质量分数为：100%=20.8% ；答：原 bacl2溶液的溶质质质量分数为20.8%。【解析】 【分析】本题主要考查重金属盐对人体的危害及有关的计算在

47、生产、生活中可能会遇到中毒现象或其它灾难，了解中毒原理、或事故发生原因，才会正确对事故进行处理，保障人的生命安全。（1）根据坐标的变化分析p点的意义；（2）根据质量守恒定律及图信息示求出生成沉淀硫酸钡的质量；（3）根据化学方程式，列出比例式求出氯化钡的质量，再根据溶质质量分数的公式计算溶质质量分数。【解答】 （1）坐标的起点100g 是氯化钡溶液的质量，随着mgso4溶液的加入，产生硫酸钡的同时，生成氯化镁， p点 bacl2溶液恰好完全反应，因此溶质为氯化镁；（2）根据质量守恒定律：100g+100g-176.7g=23.3g 是硫酸钡沉淀的质量；故答案为：（1）氯化镁；（2）23.3；（

48、3）20.8%。27.【答案】 80 25 100%=18.25% ，【解析】 【分析】根据溶液质量、溶质质量分数可以计算溶质的质量；根据提供的数据可以计算氢氧化钠溶液的质量；稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，根据反应的化学方程式和提供的数据可以计算该瓶稀盐酸的溶18 / 23 质质量分数。【解答】解：（1）若要配制500g16%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体质量为：500g16%=80g （2）本次实验中实际消耗的氢氧化钠溶液质量为：80.5g55.5g=25g （3）设该瓶稀盐酸的溶质氯化氢质量为x 稀盐酸的质量为：55.5g 35.5g=20g naoh+hclnacl+h2o 40

49、 36.5 25g 16% x x=3.65g 该瓶稀盐酸的溶质质量分数为：100%=18.25% 答：该瓶稀盐酸的溶质质量分数为18.25%。故答案为：（1） 80 （2） 25 （3）100%=18.25% 28.【答案】 （1）h2so4；（ 2）过滤；（ 3）naoh 溶液中溶质的质量分数是20%;（4） c溶液中加入naoh溶液至恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量是35.5g。【解析】 【分析】（ 1）根据物质间反应的规律以及物质的颜色，来确定物质的名称；（2）操作 1 是分离硫酸钠溶液和氢氧化铜蓝色沉淀的一种方法；（3）根据氧化铜的质量计算出硫酸铜的质量，然后根据硫酸铜的质量计算出

50、与之反应所需氢氧化钠的质量，而由图象可知与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量为（100g60g），最后计算出氢氧化钠溶液中溶质的质量分数；（4） 由图象可知， c 溶液中的溶质为硫酸和硫酸铜，加入的氢氧化钠与二者均反应，利用化学方程式分别计算出硫酸钠的质量即可。【解答】（ 1）在 d 中加入 ba（no3）2溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以d 溶液中一定存在硫酸根离子，e是蓝色沉淀，则是氢氧化铜，那么c是硫酸铜， d 是硫酸钠；黑色固体为氧化铜，酸为稀硫酸。（2）操作 1 是分离难溶性固体和液体的一种方法，是过滤。（3）解：设由cuo 生成的 cuso4的质量为 x cuo+h2so4=

51、cuso4+h2o 80 160 8g x x=16g 19 / 23 设与 cuso4反应的 naoh的质量为y，同时生成na2so4的质量为a cuso4+2naoh=cu（oh）2 +na2so4160 80 142 16g y a y=8g 所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为：=20% a=14.2g 答： naoh 溶液中溶质的质量分数是20%（4）解：设硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠质量为b h2so4+2naoh=na2so4+2h2o 80 142 60g 20% b b=21.3g 所得溶液中溶质的质量为：21.3g+14.2g=35.5g 答： c溶液中加入naoh 溶液至恰

52、好完全反应时，所得溶液溶质的质量是35.5g。故答案为：（1）h2so4；（ 2）过滤；（ 3）naoh 溶液中溶质的质量分数是20%;（4）c 溶液中加入naoh 溶液至恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量是35.5g。29.【答案】 （1）由 7 逐渐减小；空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸；（2）剩余溶液的质量分数为8%。【解析】 【分析】（ 1）根据空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸，进行分析解答。（2）根据水电解前后，溶质的质量不变，进行分析解答。【解答】（ 1）蒸馏水显中性，ph 等于 7；将刚刚蒸馏出来的水盛放在敞口的干净容器里，一段时间后，空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性

53、，蒸馏水的ph 将由 7 逐渐减小。（2）水电解前后，溶质的质量不变，则剩余溶液的质量分数为100%=8% 。故答案为： （1）由 7 逐渐减小；空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸；（2）剩余溶液的质量分数为8%。四、实验探究题30.【答案】 （1）先汽化后液化（2）检验乙装置的水中是否含有氯化钠或乙装置的水中是否含有氯离子（3）乙装置烧杯中加冷水或冰块或导管外包湿毛巾【解析】 【分析】加热食盐水能发生汽化温度较高的蒸气遇冷发生液化，通过滴加硝酸银和稀硝酸检验淡化后的水中有没有cl-的存在20 / 23 【解答】（ 1）食盐水受热水汽化跑出在乙处遇冷液化，所以是先汽化后液化；（2）滴加硝酸银和稀

54、硝酸是检验 cl的，这一操作的目的是检验乙装置的水中是否含有氯化钠或乙装置的水中是否含有氯离子，这个简易装置的效果如何；（3）冷凝液化时蒸气会放出大量的热量，所以烧杯中加冷水或导管外包湿毛巾效果更好。故答案为： （1） 先汽化后液化； （ 2） 检验乙装置的水中是否含有氯化钠或乙装置的水中是否含有氯离子；（3）乙装置烧杯中加冷水或冰块或导管外包湿毛巾。31.【答案】 （1） 8 （2） abcd （3）往收集到的液体中滴加硝酸银溶液，若产生白色沉淀则说明有氯化钠存在【解析】 【分析】（ 1）用溶质质量=溶液质量 溶质的质量分数解答；（2）根据过滤时所需的仪器解答；（3）根检验氯离子的方法为用硝

55、酸酸化的硝酸银来检验，若出现氯化银沉淀则说明有氯离子存在等知识点来解题本题难度不大，掌握溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键【解答】解：（ 1）溶质质量 =溶液质量 溶质的质量分数，配制溶质质量分数4%的 naoh 溶液 200g，需氢氧化钠的质量=200g4%=8g ；（ 2）步骤 过滤时需要用到的器材铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒；（3）检验检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠即检验是否含氯离子，可以用硝酸酸化的硝酸银，观察到若产生白色沉淀则说明有氯化钠存在答案：（ 1）8；（ 2）abcd；（ 3）往收集到的液体中滴加硝酸银溶液，若产生白色沉淀则说明有氯化钠存在32.【答

56、案】 （1）液化（2）液化放热（3）再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为t1 的冷水，然后再倒入 100的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t 并与 t2 比较， t2 高于 t，得出水蒸气液化放热【解析】 【分析】（ 1）沸腾是一种剧烈的汽化现象，可以产生大量的水蒸气，水蒸气受冷就会液化，形成小水珠，据此进行分析；（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；（3）根据控制变量的思想进行分析，然后比较t1和 t2温度即可此题考查探究了液化及液化放热现象，注意做好对比实验和控制变量法的应用【解答】解：（1）将水蒸气通入装有冷水的双层玻

57、璃真空保温杯中，水蒸气受冷就会液化，形成水，所以杯中通入的水蒸气后水面会上升；（2）水蒸气在双层玻璃真空保温杯中遇冷由气态变为液态，发生液化，水蒸气液化要放出热量；水蒸气液化时放出的热量被杯中的水吸收，水的温度升高，所以t2高于 tl；（3）为了证明液化放热，应另取一个相同的双层玻璃真空保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为t1的冷水，然后再倒入100的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t 并与 t2比较， t2高于 t，得出水蒸气液化放热故答案为：（1）液化；（ 2）液化放热；（3）再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为t

58、1的冷水，然后再倒入100的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t 并与 t2比较， t2高于 t，得出水蒸气液化放热33.【答案】 （1）（2）方案一和方案三；abc21 / 23 【解析】 【分析】（ 1）尿液在肾小管内形成；（2） 根据反应是否有明显的现象分析； 从节约用水、合理用水的角度分析。【解答】解：（1）尿液和血浆相比，不含有蛋白质和葡萄糖，尿液中含有的尿素含量是最高的。在 肾小管中形成尿液。（2） 方案一：酸与金属锌反应，生成气体，有气泡冒充，方法合理。方案二：酸与氢氧化钠溶液反应，生成盐和水，反应的现象不明显，不适合证明“ 洁厕灵 ” 呈酸性。方案三：酸

59、与碳酸钠溶液反应，生成气体二氧化碳，有明显的现象，方法合理。a洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶，能够节约用水，合理；b“ 洁厕灵 ” 中含有酸性物质，清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田，是正确的；c全面规划，合理布局，进行区域性综合治理，可节约用水，合理。故答案为： (1) (2)方案一和方案三abc五、综合题34.【答案】 （1）滚动代替滑动（2） b （3）蒸发【解析】 【分析】（ 1）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力、减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦（2）根据题意可知，开关s1只控制照明用的小灯泡l，

60、开关 s2只控制吸尘用的电动机m，说明小灯泡l 和电动机 m独立工作、互不影响即为并联，再根据开关的作用，判断开关的位置（3）空气流动时，加快了液体的蒸发，液体蒸发吸收热量本题在考查减小摩擦力的方法、串并联电路的设计和蒸发吸收热量的应用，这考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用【解答】解：（1）空调扇底座安装四个万向轮，用采滚动代替滑动的方法来减小摩擦，便于移动空调扇（ 2）a、加湿开关只控制加湿电动机，送风开关控制送风电动机，不合题意；b、送风开关为总开关，加湿开关只控制加湿电动机，符合题意；c、加湿开关为总开关，送风开关控制送风电动机，加湿开关闭合