四年级上册语文课件-20皮巧根桥∣语文S版(共15张PPT)

1、第五单元 阅读皮巧根桥图片欣赏图片欣赏图片欣赏课文导入 同学们见到过许多桥，有木制的小桥，有坚固的石桥、混凝土桥，今天我们学习一课叫皮巧根桥。为什么叫皮巧根桥呢？ 陡 踩 刺 搭 磨 斧 坡 渐皮巧根 陡峭 踩着 刺骨 搭桥 磨快 斧子 高坡 栏杆字词学习不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。混凝土：一种建筑材料，用水泥、沙、石子和水按比例拌和成的，具有耐压、耐火、可塑性性能。陡峭：本课指河岸坡度很大，直上直下。 词语理解 课文记叙了皮巧根在爷爷的帮助下，砍倒一棵大柳树，在一条小河上造起一座木桥的事，表现了一个孩子虽然力量有限，却用爱心为人们架设起一座安全方便的桥，受到人们的爱戴和敬仰。

2、整体感悟架桥的原因：小河两岸陡峭（du qio），水流湍（tun）急，要跳过去很不容易。架桥的经过：磨斧砍树把大树架在河砍光柳枝内容梳理 可是，皮巧根没有谈论这些。他是个不声不响的孩子。 “不声不响”指不出声响，表明皮巧根是个不愿意显示自己的孩子课文理解 人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。可这座桥还叫“皮巧根桥”可人们还是喜欢叫它的老名字“皮巧根桥” 表明皮巧根用爱心为人们架设起一座安全方便的桥，受到人们的爱戴和敬仰。 课文理解 第六、七、八自然段 说明抄近路跳过急水河去上学确实危险，所以大人们都不允许孩子们抄近路上学了。这里多么需要一座过河的桥呀，为下面皮巧根造桥埋下了伏笔。 段落赏析

3、文章结构简单，语言朴实，字里行间蕴含着真诚的“爱心”。皮巧根对人们的爱心和人们对皮巧根的爱心交织在一起，相互辉映，真实亲切，感人至深。课文总结1.人们为什么把后来修建的桥仍称做皮巧根桥？2.学了这篇课文使我们明白了什么？3.你有何感受？在你的周围有没有像皮巧根这样的人？思考探究1、认读要求认识的字，说说自己是怎样记住这几个生字的。2、挑选自己喜欢的词语，写在课后的空花篮中。3、反复朗读仔细体会并让学生尝试评价，学生夸讲，与评价的语言。课后作业2021/4/20169、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021-12-52021-12-5Sunday, December 05, 202110

4、、低头要有勇气，抬头要有低气。2021-12-52021-12-52021-12-512/5/2021 12:58:31 AM11、人总是珍惜为得到。2021-12-52021-12-52021-12-5Dec-215-Dec-2112、人乱于心，不宽余请。2021-12-52021-12-52021-12-5Sunday, December 05, 202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021-12-52021-12-52021-12-52021-12-512/5/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年12月5日星期日2021-12-52021-12-52021-12-515、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2021年12月2021-12-52021-12-52021-12-512/5/202116、业余生活要有意义，不要越轨。2021-12-52021-12-5December 5, 2