诚实守信文明小学生

1、主题班会活动登记表2012至2013学年度第 学期 年级 月 日 第 周 活动主题“诚实守信，做文明小学生”主题班会主 题 活 动 内 容一、活动背景在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。二、活动目的、知道坚守信用是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信用。学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道

2、德修养和法制观念。引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。三  活动准备、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。让学生阅读中华传统美德故事精粹。3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明学生”字样。4、学生从以下几个方面选择12项作好准备：（1）诗朗诵；（2）讲故事；（3）小品；（4）辩论会。四  活动过程：【主持人】（男）：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的

3、人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。（女）：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。（合）：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！我们今天的班会课主题："做一个诚实守信的人"。主题班会诚实、守信，做文明学生现在开始！【诚信小故事】女：我们欣赏小故事，它会给你一些启示。司马光诚对买马人宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱

4、，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德诚信吧！【身边的人和事】举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？【班主任总结】孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系基础性道德规范。国无信不立，家无信不立，

5、人无信不立。诚实、守信是我们做人的7最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。主题队会活动登记表2012至2013学年度第 学期 年级 月 日 第 周 活动主题“诚信在我心中”主题队会主 题 活 动 内 容 活动目的通过班会让学生领会到诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚，懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。以“诚信在我心中”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。 活动形式:朗诵、讨论、举例子、讲故事五活动过程一、引入主题。甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？乙：诚信就是诚

6、实守信。甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。合：诚信是我们做人的根本，是中华民族的传统美德。1、齐：下面请听诗朗诵天上人间说诚信5人盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”妈妈说：“诚信是做人的准则”老师说：“诚信是成长的基准”朋友说：“诚信是交友的基础”女：如果我们每个人都能做到诚实做人，诚信做事，把诚信二字永远牢记在心中，那么世界将会变成更美好的人间，请欣赏大合唱明天会更好。中队长：诚信在我心中主题队会到此结束，请辅导员讲话。辅导员讲话：同学们好！老师感到非常高兴，因为今天的队会开得非常成功，祝贺你们！ 通过今天的活动，我们都认识到了：诚实守信是一种美德，是每个人必备的品质。我们在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的道德品质，永远不要骗人，永远不要弄虚作假！同学们，让我们都来精心呵护我们纯洁的心灵，从小