四年级上册语文课件-19小泽征尔的判断∣语文S版(共11张PPT)

1、第五单元 阅读小泽征尔的判断课文导入1.小泽征尔是什么人？他做出怎样的判断？2.为什么做出这样的判断？3.在什么情况下做出判断？他判断的对吗？ 同学们提出的这些问题都可以在课文中找到答案，下面就让我们一起走进课文，去了解事情的原委。 小泽征尔：日本著名指挥家。生于中国沈阳，1951年入日本东京桐朋学园高等学校音乐系学习指挥。1959年在法国第九届贝桑松国际指挥比赛、伯克郡音乐节的指挥会演和卡拉扬主持的比赛中获奖。1960年初次登台指挥法国国立广播管弦乐团，接着又出色地指挥过纽约爱乐乐团，旧金山、加拿大、伦敦交响乐团和维也纳乐团等，1970年起任旧金山交响乐团常任指挥和音乐指导，后与波士顿交响乐

2、团签订终身合同，任音乐指导兼指挥，并兼任新日本爱乐乐团的首席指挥，每年都有一定时间回日本。 人物介绍欧 谱 棒 谐 素 弃 权 桂 贺 欧洲 和谐 素质权威 桂冠 祝贺放弃 指挥棒词语学习他做出的判断：“不！一定是乐谱错了！”做出这样的判断的原因是：指挥发现重奏还发现在这样的情况下做出的判断：指挥家大赛决赛面对国际大师内容梳理 开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不自然。 这时,在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。 此时小泽征尔能判断出什么？ 这个时候，小泽征尔怎样想？在场的观众会怎样想？课文学习 1959年，当时24岁的小泽征尔还只是一个名不见经传的音乐指

3、挥，那年他去欧洲参加指挥家大赛，在前三名的决赛中，他做出了“不！一定是乐谱错了！”的判断。 作为一个乐队的指挥，指出乐谱中的错误很是平常。小泽征尔却因为相信自己的意见，果敢地做出了正确的判断，从而获得了大赛的桂冠。思考探究为什么他能够赢得这次比赛的胜利呢？ 小泽征尔获得这次比赛的桂冠是因为： 只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果断地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠，他的判断也被称为“果敢的判断”。思考探究 小泽征尔面对着几百名国际音乐大师，凭借自己深厚的艺术功底，十足的勇气和力量，做出了果敢的判断，并且坚信自己的判断正确，因而获得了这次指挥家大赛的桂冠。也正是这次比赛，使小泽征尔一夜之

4、间成为欧洲音乐界家喻户晓的人物。课文总结 小泽征尔60多岁的时候，仍然活跃在音乐指挥的舞台上。小泽征尔的指挥极富感染力，专家评价他的指挥艺术是“指挥台上的芭蕾”，“浑身都是音乐”。 人物评价1、有感情地朗读课文。2、用“全神贯注”、“再三”写一句话。3、继续收集有关小泽征尔的资料，如图片、新闻等或听一听小泽征尔指挥的乐曲。课后作业2021/4/20129、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021-12-42021-12-4Saturday, December 04, 202110、低头要有勇气，抬头要有低气。2021-12-42021-12-42021-12-412/4/2021 11:

5、56:35 PM11、人总是珍惜为得到。2021-12-42021-12-42021-12-4Dec-214-Dec-2112、人乱于心，不宽余请。2021-12-42021-12-42021-12-4Saturday, December 04, 202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021-12-42021-12-42021-12-42021-12-412/4/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年12月4日星期六2021-12-42021-12-42021-12-415、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2021年12月2021-12-42021-12-42021-12-412/4/202116、业余生活要有意义，不要越轨。2021-12-42021-12-4D