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文档简介
1、1 1 c c 颔首低眉颔首低眉hnhn 绯红绯红fifi 虐待虐待nn 2 2 d d 旸旸谷谷 正正襟襟危坐危坐 黯黯然失色然失色 油光可油光可鉴鉴 语文期中考试参考答案语文期中考试参考答案流连忘返:喜欢某种事物,不愿离去。流连忘返:喜欢某种事物,不愿离去。栩栩如生:形容作品、画作生动逼真,就像活的一样。栩栩如生:形容作品、画作生动逼真,就像活的一样。从容不迫:形容态度镇静,不慌不忙,从容镇定。从容不迫:形容态度镇静,不慌不忙,从容镇定。 小题大做:比喻不恰当地把小事当作大事来处理。小题大做:比喻不恰当地把小事当作大事来处理。3 3 a a 春天(春天(开始开始)夏天()夏天(延续延续)d
2、 “d “几个学校的老师几个学校的老师”有歧义有歧义 5 5 b b4 4 b ba a 去掉去掉“使使”c c 去掉去掉“不不”秋天(秋天(收获收获)冬天()冬天(收藏收藏)d d 一食一食/ /或或/ /尽粟尽粟/ /一石一石 6 6 b ba a 水水/ /皆皆/ /缥碧缥碧c c 怀旧怀旧/ /空吟空吟/ /闻笛赋闻笛赋 7 7 一个人自我评价越高,就越不容易做出成绩。一个人自我评价越高,就越不容易做出成绩。坐看云起时坐看云起时 食之不能尽其材食之不能尽其材山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟不戚戚于贫贱,不汲汲于富
3、贵不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵8 809 09 顺着顺着 飞奔的马飞奔的马 争着往高处远处伸展争着往高处远处伸展10 10 治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,就流连忘返。就流连忘返。11 11 表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。的思想感情。12 12 曲牌名曲牌名 曲题曲题 13 13 表现了一个历史主题:在漫长的封表现了一个历史主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民群建社会中,无论怎样改朝换代,人民群众依旧过着痛苦的生活。表达了作者对众依旧过着痛苦的生活。表达了作者对人民苦难的同情。人民苦难的同情。1
4、4.14.俄俄 高尔基高尔基 母亲母亲15.15.抱抱 甩甩 摔摔 16.16.通过声音(呻吟)、动作(躲藏)、通过声音(呻吟)、动作(躲藏)、外形(肥胖)、心理(恐惧)等方面外形(肥胖)、心理(恐惧)等方面 ,作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。在这种对待暴风雨的不同态揭露无遗。在这种对待暴风雨的不同态度中,突出了海燕的英雄形象。度中,突出了海燕的英雄形象。17 17 这是胜利的预言家海燕向人民发出这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召。它表达了无产阶级埋葬旧的革命号召。它表达了无产阶级埋葬旧世界创造新世界的强烈愿望,显示了革世界创造新世界的强烈愿望,显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质。命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质。 18 18 母亲的珍珠项链失而复得。母亲的珍珠项链失而复得。19 19 珍珠项链珍珠项链 丢失珍珠项链丢失珍珠项链 复得珍珠项链复得珍珠项链 20插叙插叙从从“母亲从洗手间出来母亲从洗手间出来”到到“就在这就在这时我和姐姐找来了时我和姐姐找来了” ” 丰富文章的内涵,有利于突出主题或主丰富文章的内涵,有利于突出主题或主人公的品质,并使文章结构曲折多姿。人公的品质,并使文章结构曲折多姿。2121如果叫保安,母亲就会丢失爱护女孩、如果叫保安,母亲就会丢失爱护女孩、宽容他人的美德,女孩就会失去
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