幼儿中班教学总结

1、幼儿中班教学总结2017年幼儿中班教学总结一、班级基本情况：这个学期我们班幼儿人数共37人，男孩19人，女孩17人，教 师3人（两位教学老师，一位生活老师）。这个学期我们班的三位老 师始终用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每一位孩子，让孩子们 继续享受老师们的爱。二、班级教育教学方面：本学期我们的主要课程还是以普林斯顿中英文主题探索教学为主 利用主题教学模式，结合多元智能理论整合五大领域（包含语言、 科学、健康、艺术、社会）；及户外社会实践活动的辅助补充（比如： 户外写生、参观实践活动、亲近大自然等）；创意阅读教学一一本学 期我们在每周设计了两节故事活动设计课，我们在故事中体验快乐, 还学习了不

2、少字宝宝，通过识字游戏，还体验了识字的快乐。区域 活动教学一一本学期我们小班主要以生活区来提高孩子们的日常学 习知识，语言区来提高孩子们的语言表达能力等各种区域。在区域 设置中，以孩子年龄为特点，设计以孩子喜欢的事物，让孩子在区 域中寻找快乐、体验快乐、收获快乐;培养幼儿有一个良好的进区规 则，相互学习和帮助，建立一个良好学习氛围，让幼儿在区域中学 会懂得分享、合作精神。幼儿个人发展课程一一非洲鼓，让孩子通 过拍打非洲鼓，孩子们体验到了拍打的乐趣，孩子们的节奏感强了。 我们的英文教学方面达到了每月都进行日常用语教学；每月学习了 4-5首英文歌曲；每月学习了 6-8句日常英文对话;每月学习了 1

3、个 英文故事。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班 的实际情况，我们班推出了幼儿上台念儿歌、唱歌、跳舞、幼儿英 语律动等表演活动，这大大提高了我班幼儿的语言表达能力和自信 心，激发了幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的一致好评和关注。教室环境布置：环境是为教育教学活动服务的，根据主题教学 活动的需要和木班的特点，老师们及时更换主题网络图，我们选择 了一些有特点的装饰布置，同时为了节省纸张三、班级教育常规：本学期教育教学常规是重点，班级的整体水平发展其中常规教育 是核心，只有在孩子们有序的进行各项活动时才能体现班级一切都 在平衡发展，下面是本学期班级常规上的要求以及孩子们的达到情 况

4、：1、礼仪礼貌的培养一一教育并引导孩子们不论在何时何地与何 人都要养成主动问好的, 习惯。（现在班级孩子见到客人能主动鞠躬 问好，班级曾获得过文明班级2次、卫生流动班级3次）2、餐桌礼仪一一培养幼儿独立进餐、并能保持周面整洁的好习 惯。（现在孩子们都能独立进餐，做到有剩余食物放回碟中，养成了 不乱丢、乱扔的好习惯；同时也建立了良好进餐习惯，饭后会收拾好 自己的餐具）3、上课常规一一上课能做到积极回答问题、爱思考问题;下课能 做与人友好合作、谦让的好习惯。（班级孩子都能积极踊跃参与到老 师组织的教育教学活动中，爱表现、爱探索，还会将自己的知识和 他人分享）4、安全常规一一培养幼儿学会懂得自我保护

5、，认识常见的安全 意识;做到不推、不挤、不着急的好意识。（孩子们都能认识到不打 人、不抓人、不推人的坏处，也懂得一些常见的自我保护的尝试如: 摔跤了怎么办?遇到陌生人怎么办?等等）四、班级卫生保健：保不离教、教不理保，这两项是孩子们的 保障，也是家长所期待的只有在保育护理工作上得到了保障，使我 们班级的各项工作才能得到良性发展。1、做到及时给孩子孩子们增、减衣服，及时更换衣服、垫毛巾。2、午休时能及时观察每个孩子的各种状况。3、提醒每位幼儿多喝水。五、班级环境创设：本学期我们在班级整体环境上进行了一次 大的改革，以红白为主色调、橙色为配色，座狼也进行了英文创设,:体效果是不错的，在下学期中我相信只要努力，幼儿园会更加漂 亮。六、班级幼儿活动：班级的孩子在一天的长大，能力也在一天 一天的进步，下学期开始我们主要培养孩子们学会自己刷牙的好习 惯；以及进一步加强孩子们的盥洗要求和各项体育技能活动。七、班级家长工作：1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长 公布学习资料和内容，向家长介绍一些育儿检验和一些先进的信息, 也可以和其他的家长们相互学习己有的经验，做到友好互通育儿经 验。2、通过家访、电访的交流不仅能增进相互之间的了解，也使家 长那个和老师更容易沟