教育督导室工作总结暨工作要点

1、教育督导室工作总结暨工作要点20××年，全市教育督导工作主要围绕“全面实现县域义务教育发展基本均衡目标、深入推进教育两项督导核查、全面施行督学责任区制度、深化学校实施素质教育工作督导评估”等目标任务，在省政府教育督导办的关心指导和市政府、市教育局领导的重视下，市、县两级通力协作，精心组织，强力推进，圆满完成了年度各项工作任务。一、抓“两项督导”，推各级政府依法履行教育职责。1、××县、××市“对县督导”省级评估获得“优秀”等级，并获“××省教育工作先进县（市）”荣誉。在省级督导评估之后，市教育督导室及时组织开展省评

2、反馈意见整改情况的跟踪督导，推动存在问题的有效解决。2、支持推动××台商投资区作为县域行政单位独立接受上级的教育检查评估，大力加强对××台商投资区教育督导工作的指导扶持。××台商投资区教育“两项督导”首次接受并顺利通过省级督导检查。指导洛江区教育“两项督导”接受并通过省级第二轮督导检查。3、20××年，通过“两项督导”及其他督政工作的开展，督促5个县（市、区）追补财政教育投入1.2亿多元，推动了各级党委政府优先发展教育，促进了区域教育发展水平的整体提高。4、指导推动县（市、区）“对镇督导”工作开展，提高“对镇督导”

3、成效。如晋江市通过开展“对镇督导”落实镇财每年投入教育近2亿元，××市以创建“教育强镇”为抓手推动“对镇督导”开展等。二、抓“基本均衡”，推义务教育均衡发展水平提高。1、以全面实现县域义务教育发展“基本均衡”为目标，着力推动××、××、台商、永春、德化等5个县（市、区）“基本均衡”通过国家检查认定。市委、市政府主要领导和分管领导高度重视，多次作出批示并以信函、电话等形式，督促推动各地做好整改工作。市督导室快节奏、高频率地安排推进各项工作，全年先后召开了4次专题工作会，开展7次专题培训指导和6次的实地督导检查，有力、有序、有效做好督促、

4、指导、跟踪等各项工作。2、××县“基本均衡”创建工作在20××年1月份顺利通过国家的检查认定，突出政府行为的工作做法得到得到省政府教育督导办的充分肯定并向全省介绍推广。××、××、台商、永春、德化5个县（市、区）“基本均衡”在20××年1月均顺利通过国家督导核查，如期实现了“十二五”规划目标，我市也成为继厦门之后第二批全面实现县域义务教育“基本均衡”目标的设区市。3、主动做好接受市人大对义务教育均衡发展工作的审议测评的准备工作。××市人大在2014年对全市义务教育均衡发展工作

5、开展专题调研和询问的基础上，于20××年10月以专题听取了“关于××市人大常委会关于专题询问义务教育均衡发展情况的审议意见执行情况的报告”，并开展满意度测评工作，测评结果为满意。四、抓“专项督导”，推教育专题难点重视解决。一是认真贯彻××省教育厅办公室关于开展20××年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况专项督导的通知精神，认真做好自查自评、联系协调受检和互检等工作，检查情况及时反馈给教育行政部门做好整改落实工作。二是针对有的民办学校所存在的违规办学问题，由督导室牵头协同教育局有关科室，对市属和县属民办中小学的办

6、学情况开展专项督导和抽查工作（工作尚在进行）。五、抓“素质教育”，推学校内涵建设持续提升。1、继续创建实施素质教育工作先进校。开展素质教育先进校市级督导评估工作，鲤城凌霄中学、晋江平山中学和永和中学等中小学校接受市级评估验收。各县（区、市）持续开展素质教育督导评估，先后对330所中小学校进行了评估，其中晋江市对192所中小学开展镇级评估。2、继续推进责任督学挂牌督导工作。加快推进中小学校责任督学挂牌督“创新县”创建工作，按照督导责任区进行分工负责，推动责任督学挂牌督导常态化开展工作。目前，全市设置108个督导责任区，聘请了441名督学，其中兼职督学396人。广泛征集责任督学挂牌督导案例并组织评

7、选，评出的市级10个优秀案例参加省级评比，2个获得二等奖，1个获得三等奖。六、抓“质量监测”，推区域义务教育质量提升。6月18日, 协调丰泽区、晋江市参加全国义务教育质量监测，监测的科目为八年级和四年级的数学、体育与健康学科。9月23日，做好鲤城区、××县、德化县参加全省义务教育质量监测工作，全省监测的科目为九年级（原八年级）和五年级（原四年级）的英语、心理健康学科。每个县（市、区）九年级抽取了6所样本校，五年级抽取了12所样本校，每所小学、初中分别抽取32、64名样本学生进行监测。七、抓“队伍建设”，推督导工作能力持续提升。按照全省教育督导年度工作会议部署要求，及时推动政

8、府教育督导委机构成立。4月份成立以市政府分管教育副市长为主任的××市人民政府教育督导委员会机构，12个县（市、区）先后成立了县级人民政府教育督导委员会机构，德化县政府教育督导委员会主任由县长亲自担任，成员单位均由一把手担任。根据工作实际和需要，先后聘任市县两级政府兼职督学。20××年工作要点20××年，全市教育督导工作要根据党和国家关于教育领域综合改革和依法治教的精神要求，按照省政府教育督导办的工作安排和市政府的决策部署，紧密结合地方教育督导工作实际，有效履行督政、督学和评估监测职责，深化改革，突出重点，创新机制，进一步发挥教育督导在

9、全面深化教育综合改革、加快推进教育现代化进程中的推动作用。一、“两项督导”检查评估根据“十三五”版的省颁“对县督导”评估标准，对鲤城区、丰泽区、晋江市、石狮市的教育“两项督导”开展市级核查，推动县级政府教育工作依法履职落实。二、“基本均衡”跟踪督导建立施行义务教育“基本均衡”年度自评和常态跟踪机制，对义务教育发展“基本均衡”已通过国家检查认定的13个（市、区）开展动态跟踪监测，指导推动20××年1月通过国检的5个县（市、区），有序做好“基本均衡”国检反馈意见的整改落实，不断巩固提高义务教育均衡发展水平。三、“教育强县”创建工作根据省颁新修订的“教育强县”评估标准，指导丰泽、

10、鲤城、晋江、石狮做好“教育强县”整改提升和重新申报工作，组织开展市级核查，力争顺利通过省级检查和确认表彰。四、“专项督导”工作检查围绕教育工作重点，按照上级部署要求，相应组织开展上接下连的市级专项督导。组织开展县域学前教育第二期三年行动计划执行情况专项督导，公布民办中小学办学情况专项督导报告。五、素质教育督导评估1、继续开展市级实施素质教育工作先进校督导评估和跟踪评估工作，预算50万元表彰奖励典型先进学校。2、继续推动责任督学挂牌督导工作常态开展。召开全市责任督学工作经验交流会。六、义务教育质量监测按照全省统一部署和要求，及时组织有关县（市、区）参加全国、全省义务教育质量监测工作。根据监测报告，以县为主开展整改跟踪督导。七、推进教育督导改革1、根据教育领域综合改革精神，继续推动教育督导机构改革，参与教育“管办评”分离改革的具体改革实施，探索委托第三方开展教育评价试点。2、发挥教育督导的职能作用，支持推动晋江市教育现代化建设评估试点、石狮市教育综合改革实验工作。