小学班主任工作计划精选六篇

1、小学班主任工作计划精选六篇工作计划网权威发布小学班主任工作计划精选六篇,小学班主任工作计划精选六篇相关信息请访问工作计划网。 拳拳师心育新苗，莘莘学子沐春风。平素常怀公德梦，终 身伴随仁爱心。杏坛辛苦数十载，春风满面桃李笑。以下 是小编整理的小学班主任工作计划精选六篇，欢迎大家 阅读！ 一年级班主任工作计划一、班级学生情况分析本班共有学生45人，其中女生22人，男生23人。本 学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯， 营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容, 学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学 习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。一年级的小学生，对于学校

2、的日常生活和学习还不太适 应，每一项规章制度对于他们来说是需要长时间的训练。为 了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班 主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小 一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学 生从身边的小事做起。3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱 护公物，遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一 名合格的小学生。

3、3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。四、采取的主要措施1、常规教育方面仃)、充分利用班队会的时间学习一日常规、小学 生守则和小学生日常行为规范并在日常学习的过程 中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报，评出每日之星对表现不够好的学生, 及时进行点拨、指导、加强教育。(2)、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育 教育。这学期利用元宵节、清明节和劳动节、儿童节等重 大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的

4、道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和 劳动中学会合作，学会生活.(3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用 故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育， 进一步规范学生的行为习惯。2、纪律方面一个班级,要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才 行。因而，我从以下几点入手：(1)、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣、又有动力、而且可以在不知不觉中 遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种 要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们 班的宗旨是“说到就要做到。”

5、(2)、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给 整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间 活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄 特点，釆用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍 球等活动。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的 感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危 险活动和场地、寓教于乐。(3)、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将 在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐, 静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小 队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督、及时管 理。3、卫生方面讲究卫生很重

6、要，俗话说，病从口入，收拾好卫生， 既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一 个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”桌箱勤清、 物品勤摆、两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立 卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生 的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进 行爱护环境和花草的教育。二年级班主任工作计划今年学校安排我接任王尧伟老师所带的4班，我感觉压 力很大：一方面这是一个非常优秀的班级体，成绩优秀、 尖子出众，学生的思想态度和行为习惯较好，另一方面在 初三的一年时间里我这个新班主任不仅要稳定班级、取得 学生的信任和配合，

7、而且还要保持4班的优秀成绩，这些 对我确实是一个很大的挑战，现针对近期来的一些观察和 思考制定以下工作计划：第一：一段时间内继续保持原来的班级管理模式，无 论是寝室、教室还是行为习惯的要求，力争使班级稳定性 发展。对不同层次、不同性格的学生提出不同要求，使他 们都能全力以赴，投入到学习中来，重点通过个别谈话的 形式激发每一位学生的学习潜力。第二：继续加大对学习尖子的培养力度。加强对勤奋、踏实、刻苦、成绩优异的学生的重点关注，帮助他们从现 在起就树立明确的目标，并保持实现目标的拼搏劲头。在 班内形成鲜明的班级管理导向，再对中等学生开展思想转 化工作，使其明确目标，树立坚忍不拔的学习意志。使班 内

8、每一位同学愿意学习,喜欢学习，以刻苦学习为荣！不学 习就感到不好意思，心里不舒服，脸上没面子。第三：本期重点加强与学困生的交流与沟通。多发现 学困生身上的闪光点，进行表扬，并以此为契机，对其提 出学习上的具体要求，有问题要及时指正和帮助，使其明 白老师的批评和教育是重视对事不对人的，犯了错误就要 受到惩罚，而不是针对这位同学进行的批评。加强与学困 生家长的联系，争取家长的大力支持和帮助。第四：重视学法指导，提高学习效率。要利用班会时 间和课外时间进行集体和个别同学的学法指导工作。第五：本期计划坚持记录班级管理日志，多思考、勤 动手，及时把自己在管理中遇到的问题记录下来，把自己 感觉处理得好的事

9、件记录下来，把自己认为处理不好的事 件记录下来，把自己对某些事件的反思和思考记录下来， 把自己的阅读体会和经典记录下来，并逐步积累提高，尽 早实现班级管理的科学化、规范化、系统化。三年级班主任工作计划一、班主任工作思路1以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧， 健康的人。2.教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有 团队精神和参与意识。3教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生 养成良好的学习习惯。4. 利用各种活动增强班级的凝聚力，本学期计划四次 大型的班级活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。5由班委会策划组织各科的学习兴趣小组，分配自习课，调动学生的学习和探索的积极性。6.

10、 继续用日记和其他形式与学生交流，关爱每一个学 生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋 友，为学生排忧解难，树立信心。7. 继续我们的手拉手活动，保持和云南，广西希望小 学的小朋友的联系，通过书信交往和捐书来使学生感受付 出和收获的快乐。&认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加 学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上, 永争第一。9.用好心情和微笑迎接每一天！二.班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1、安排班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级 卫生，值日生档案，鲜花，班级日记。2 .要求早操快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬 和鼓励。3 上好数学

11、课，改作业，关注学生的听课和学习情况, 及时处理班级发生的问题。4. 中午留校休息的学生时间安排，下午课前一支歌。5. 自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习 惯。6. 放学以前的值日生工作小结，评选优秀小组，提出 问题并建议改正措施。7. 提醒学生记好作业，学生轮流写出班级新闻，放学。 第二类：每周必做的事情。1. 大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。2.每周英语单词听写或语文生字词听写。3每周批改日记，学生每周写三篇。4. 组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透 素质教育。5. 周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的 亲情。由同学轮流介绍一篇好文章，布置命题日

12、记。6每周要找三个同学交流思想，关注学生的思想状态, 及时发现和处理问题7.争取全校每周的流动红旗。 第三类：每月必做的事情。1参加学校统一的月考，统计月考的成绩，奖励进步 的学生。2利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在 校的情况。3. 在日历上圈出学生的生日，给每个过生日的学生唱 送一份小礼物。4. 召开班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。5组织班级的户外活动，增强班级的凝聚力。在学校 的各种活动中永争第一！6坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自 己的不足，及时总结和反省！7.善于发现人才，给的学生锻炼能力的机会。四年级班主任工作计划一、指导思想以学校德育

13、教育的思路为指导，少先队的中心工作为 重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各 种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强 学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索 个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文 化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和 接班人。二班级目标：建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，增强班级 集体凝聚力；培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积 极向上的学习风气，使学生争做品学兼优好少年.二. 具体工作（一）做学生的知心朋友，在学习生活之中，做到细致入在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与 学生交谈，课下多与学生

14、交流,这样师生情感的更加融洽同 时，我也能了解学生的全新动态，以便做好学生心灵之友，增 加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展 集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。班 集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是 性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学 生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的 爱。（二）班风建设良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班 风才能有好的学风所以在这方面，我还要进一步贯彻小组 管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。 首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己 管理自己。在工作过程中不断指

15、出他们的不足，给予及时 培养和教育。班干部定期轮换，让的学生有得到锻炼的机 会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能 力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该 有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很 大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在 了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班 上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检 查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极 与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较

16、大的退步时,要及时调查原因,1=1帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极 性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展 互帮互助，使班级两极分化现象减少。以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最 大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管 理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继 续保持良好的班风和学风，再创佳绩！班主任工作本来并不是很难，只是比较复杂，琐碎的 事情很多。孩子们在成长的时期难免会调皮捣蛋做出一些 事情来，这些都是正常的，不过需要我及时的教育，改正。我相信我会是个好老师，是个好的班主任，我会在今后的 工作中做的更好的。学生们的成长需要慢慢

17、的教育，不能 够拔苗助长，这样是不对的，相信我会帮助学生取得最好 的学习成绩和思想成长!五年级班主任工作计划1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该 班已经有一年了，对学生的情况可以说有一定的了解。但 学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学 生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与 学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方 式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的 隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学 生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较 大的进步要

18、及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退 步时，要及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取 家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。(1)组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具 体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国 共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步 把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身 体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学 生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听

19、口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理 能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大， 在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。 学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集 体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要 的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经 过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举 止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规 则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这 一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学 生队伍，

20、向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠 的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任 进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了 解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目 标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目 标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发 展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。 这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任 必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论，坏事

21、在班上就得不到支持，就会很 快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子, 物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。 在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育, 教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让的学生有得到 锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导 的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确 选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学 生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生, 他们或是学

22、习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任 必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想 上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进 生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是 要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深 于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先 要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理 想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精 力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺 乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生 不能一概而论为差生，要区

23、别对待，对症下药，因材施 教。六年级班主任工作计划1、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、 进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求 做到课课达标，单元合格，人人过关。2、认真备课遵照学校要求的“六认真”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不 能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序 渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前 结束新课，以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量, 把握大纲要求，深钻教材。这样的活动周周进行，根 据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见, 最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。 对课堂教学的基本要求是： 课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密， 准时上下课。 讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有 目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有 得。 用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生 动有吸引力。 板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。3、抓好复习毕业班的教学，特别是复习是至关重要的一环。要求 我们一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强 集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确