形式逻辑学的学习心得

1、形式逻辑学的学习心得 今年学期初，我很幸运的接触到了这一门奇妙的学科形式逻辑学。逻辑学不单单是一门学科，它从中所有的内涵具有很大的科学文化价值。在老师精辟的解说和那些生动的举例中，我能容易地感受到逻辑学的实用价值和审美价值，领略到逻辑学在各学科中的基础性作用。逻辑学的伟大之处一点点浮出水面，一幅宏大的画卷展现在我眼前逻辑学并不神秘遥远，它就在我们们身边，它已悄悄渗入生活活的每一个细小角落我我们思考的每一个环节，我我们说的每一个词、每一个个字中。人们在说话，作作文的时候都会自觉或不自自觉的体现出一定的逻辑，并且符合逻辑的基本定律律。学习了逻辑学后，我对对各种事物之间的关系有了了更加明确

2、的认识。比如，在逻辑学上，一个概念的的内涵和外延的关系是什么么？我是这么理解的，内涵涵越大，外延就越小；内涵涵越小，外延就越大。例如如;一个年轻人，那么，这这个概念中内涵就有年龄和和男人的限定，我们就要排排除“老男人”、女人之后后才能符合要求。如果没有有年龄的限制，只需要排除除女人就行了。所以，你对对一个事物的规定越多，符符合规定的事物就越少；你你对一个事物的规定越少，符合规定的事物就越多。学习形式逻辑学，给我我印象最深就是相容宣言命命题这部分，利用相容选言言推理既简单又实用。它的的规则就是否定一部分，就就要肯定另一部分，肯定一一部分，不能否定另一部分分。下面举个例子说明：a）、甲、乙、丙、丁

3、四四个人的血型各不相同，即即他们的血型是a、b、oo、ab四种血型中的一种种.b）、甲自述：“我我是a型”；乙自述：“我我是o型，丙自述：“我是是ab型”；丁自述：“我我不是ab型”。 c）在这四个人的自述中，有有三个的自述是正确的，有有一个人的自述是错误的请问：（1）如果甲的的自述是错误的，那么，甲甲、乙、丙、丁各处什么血血型？（2）如果乙的自自述是错误的，那么，甲、乙、丙、丁各处什么血型型？（3）如果丙的自述述是错误的，那么，甲、乙乙、丙、丁各处什么血型？（4）如果丁的自述是是错误的，那么，甲、乙、丙、丁各处什么血型？（1）如果甲的自述是错误误的，可得结论甲不是a型型，而其他三个

4、人的自述则则是正确的，所以可得结论论：乙是o型，丙是ab型型，这样，甲只能是b型（不相容选言推理的否定肯肯定式，同理，丁只能a型型。 （2）如果乙的自自述是错误的，则说明乙不不是o型。而甲是a型，丙丙为ab型，而丁则不是aab型，运用不相容选言推推理否定肯定式，可知，乙乙为b型，这样丁只能是oo型 （3）如果丙的自自述是错误的，则得结论丙丙不是ab型，而甲是a型型，乙是o型，这样，运用用不相容选言推理否定式可可知，丙为b型，这样丁只只能是ab型，但这与已知知丁不是ab型相矛盾，所所以得不出结论。 （44）如果丁的自述是错误的的，甲为a型，乙为o型，丙为ab型，这样

5、，丁则则为b 型。在平时的学学习和生活中，学习逻辑学学对我还有很大的帮助。第一，学习逻辑之后，我我所理解的研究逻辑学的目目的就是为了规定一个人与与人使用语言进行交流的标标准，它并不一定能让我们们在日常生活中所说出的话话更容易被人理解，因为不不是所有人都会完全按照逻逻辑学的定义和规则建立属属于他们自己的逻辑思维方方式，虽然也是“逻辑”，又是逻辑学产生的根源，但是还是不尽相同，每个个人的情况也不同，个人的的逻辑可能包含逻辑学也可可能只是有一部分和逻辑学学有交集，我们经常不仅通通过逻辑来体会他人的意思思表述。逻辑学的效果在于于可以让按照逻辑学规则组组织语言的双方尽量准确地地了解对方所要表达

6、的意思思，这对于学术性的交流非非常的有好处。第二，逻逻辑学的一个及其重要的前前提是同一思维过程，这个个假设实际上是很难确实达达到的，要求两个拥有自由由思维的个体对于一个问题题的内涵和外延拥有完全相相同的认识我总觉得好像很很不容易，因此我理解这个个前提应该是个尽可能接近近的假设，总之越接近双方方交流出现的偏差可能就越越小，而理论探讨则可以假假设成最佳状态。 逻辑辑学作为人们进行思维所必必须运用的思维工具，是任任何学科都离不开的，它对对提高人们的思维能力具有有重要意义。 表现在：l、学习逻辑学有助于提高高人们的逻辑思维能力。任任何一个正常的人都具有进进行逻辑思维的能力，但水水平有很大差异。一个人的的逻辑思维能力越强，对知知识的理解越透，掌握的越越牢固，运用得越灵活。因因此，培养和提高人们的逻逻辑思维能力，是提高我们们整个民族科学文化水平的的一个重要方百。学习逻辑辑学可以使人们由自发地上上升为自觉地运用逻辑形式式进行思维活动，这对防止止和纠正错误具有很重要的的意义。2学习逻辑学学有助于人们正确地表达思思想。思维是表达的前提和和基础。只有思维合乎逻辑辑，表达才能清楚正确和鲜鲜明生动。“文章和文件都