2-4-2依法履行义务(教案)

1、小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 第四课：公民义务第 2 2 课时 依法履行义务教案 教学目标 1.1. 知识目标：知道权利和义务的统一性；知道公民的法定义务有哪些；违反法 定义务，必须依法承担相应的法律责任。 2.2. 能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能 力，提咼对履仃法疋义务重要意义的认识能力，提咼践仃法疋义务的能力。 3.3. 情感态度和价值观目标： 增强依法履行义务的意识， 明确公民违反法定义务， 必须依法承担相应的法律责任。 教学重点 权利和义务的统

2、一性 教学难点 违反法定义务须担责。 教学方法 情景教学、探究交流。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 激发学习兴趣，激 学生观看视频，逐一思考 起对学习的向往。 播放视频言论自由，不可违 回答问题：1.1.视频中提到 过渡：作为公民， 引题 法，并提出问题。 了公民的哪一项权利？ 2.2. 在享有权利的同 公民在行使言论自由时不 时，还应依法履行 受约束吗？ 义务。从而引出课 题。 （一）权利和义务相统一 1.1.学生以小组为单位，完 “权利和义务相 1.1.布置任务：（小组大比拼） 成任务。 统一”是本节课的 你知道在我国，公民有哪些权 学生在教师启发下进一步 重点，也是承

3、前启 利和义务吗？ 思考得出结论：公民既是 后的内容。旨在通 析题 在活动基础上启发学生思考： 合法权利的享有者，又是 过活动让学生从 表格说了什么？ 法定义务的承担者。公民 三个方面理解权 的某些权利同时也是义务 利和义务的关系。 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 2.2.学生思考问题后归纳总 并能通过练习巩 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 2.2.选取公民的一项权利和义 务，进一

4、步提出问题：列举一 项你所享受的权利，说说这一 权利的实现需要他人付出怎 样的努力两者关系。 列举一项 你所承担的义务，说说履行这 一义务对自己和他人具有什 么意义。 结：公民的权利与义务相 互依存、相互促进。权利 的实现需要义务的履行， 义务的履行促进权利的实 现。 3 3阅读相关法律规定，理 解权利和义务的关系；欣 赏漫画，思考问题。在解 固知识理解并树 立正确的权利和 义务观念。 3.3.出示相关法律规定及漫画， 决问题，明确：我们不仅 提出问题：试评价漫画中人物 要增强权利意识，依法行 的行为。 使权利，而且要增强义务 观念，自觉履行法定的义 务。 （二）法定义务须履行 4.4.学生欣

5、赏视频，思考问 本环节重点让学 4.4.播放视频医院看病落钱包 题：捡到他人钱包只还 生树立“法定义务 对方捡到不归还，提出问题。 证件不还钱”行吗？为什 必须履行的意 教师归纳：捡到他人遗失物归 么？，各抒己见，最后明 识”，并能落实到 还失主不仅是道德的要求， 更 确：这是侵占他人财物的 实际行动中。 是法律的要求。并引出两类义 违法行为。 而“探究与分享” 务：道德义务和法定义务。 学生欣赏图片，思考问题： 案例的分析，既让 展示一组图片，进一步帮助学 说一说上述图片所反映的 学生明白在实际 生区分道德义务和法定义 义务中哪些是道德义务？ 生活中如何履行 务，。 哪些是法律义务？从而明

6、法定义务，又明 5.5.展示组图，提出问题，启发 确：法定义务必须履行。 确：违反法定义务 学生思考：如何履行法定义 学生在说出每幅图所反映 必须承担法律责 务。 的法定义务基础上，进一 任。 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 步明确：法律要求做的， 我们必须去做。 法律禁止 做的，我们坚决不做。 （三）违反义务须担责 1.1.学生思考问题并回答， “违反义务须担 1.1.要求学生阅读书本 P55P55 最后 在教师引导下明确：违反 责是本节课的难 段，找出：什么疋违反法疋 义务的行为吗？

7、 法定义务的行为，必定是 违法行为，必须依法承担 点。一方面在情感 态度价值观方面 2.2.播放视频捡到东西不归还 可以进一步增强 或涉嫌非法侵占，事先布置 相应的法律责任。 学生的法制意识 冋题：视频中提到了捡到东西 2.2.边观看视频，边记录问 和义务意识。另一 破题 不归还，要承担什么责任？ 题答案。并初步了解三类 方面三类法律责 从而过渡到下一知识点：三类 违法责任。 法律责任：民事责任、仃 任的区分对初中 政责任和刑事责任。 生来说太难，因此 3.3.学生齐声朗读三类违法 教师需要补充相 3.3.补充知识点：三类法律责任 责任的补充内容，并进一 关内容帮助学生 分别有哪些。并布置任务：阅 理解。 步依据补充内容学会判断 读 P56 P56 “阅读与分享”，完成 教材问题。 法律责任。 （三）教材 P16P16- -1717 页“拓展 空间” 阅读教材“拓展空间”，运用 已经学过的相关法律知识，在 学生课后查阅相关资料， 通过拓展提升、学 升题 班级开展模拟法庭活动，选择 合作完成。 以致用。 “阅读感悟”“探究与分享” 中提供的案例，进行案情分 析、角色分配、程序准备、法 庭开庭等活动，模拟民事、行 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导