【精选】小学班主任培训工作参考计划

1、小学班主任培训工作参考计划小学校长培训工作打算学校工作，德育是第一位的;德育工作，班主任的建立是关键。为加强班主任队伍建立，充分发挥其在学校教育中的骨干作用，依照学校的实际情况，制定班主任培训打算。一是指导思想坚持科学开展观，用正确的思想教育指导班主任，用科学理论武装班主任，用合理的方法和方式标准班主任。认真贯彻上级精神，积极组织班主任培训，精心安排校本培训，全面提高班主任素养，为全面施行素养教育打下坚实根底，进一步加强和改良学校德育工作。二，培训目的1.协助班主任理解班主任的日常工作和根本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作认识。2.通过学习优秀班主任的经历和方法，积极开展班级治理

2、，提高班主任的制造力。3.积极探究和学习协调工作的各个方面。调动学生学习积极性，加强与老师的亲密配合，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术性。4.培养班主任发觉征询题，分析征询题，处理征询题，改良案例分析和经历总结的才能。三，培训对象我们学校是一名班主任。四是培训措施1.建立班主任培训领导小组，加强对培训工作的治理和指导。队长：王连实副组长：孙兴元王力成员：全班老师课堂老师的详细培训是政府和教育部门的责任。2.加强班级的团队建立。班主任是一名直截了当和直截了当负责课堂考虑，学习，健康和生活的老师。班主任队伍的业务才能和治理水平直截了当妨碍着学校德育的开展。为了提高班主任的整体素养，政治教

3、育和教育部通过月度集体培训和班主任自学相结合，加强班主任培训，努力培养一批高水平的老师队伍。娴熟的商业知识，专注于班主任的工作，拥有一套有效的工作经历，示范，以及遭到大多数老师，学生和家长赞扬的老师团队。3.加强理论学习。4.加强研究和研究。结合学校德育现状，引导班主任将教育科研与实际工作严密结合，不断提高班主任的研究认识和研究活动。本学期将举办班主任工作经历交流会。5.加强班主任心理健康教育和培训。引导班主任在各种渠道中理解和掌握学生的心理征询题，及时为有心理征询题的学生进展个别对话和心理征询。6.在学期完毕时，您必须撰写课堂老师体验文章。要求一个明确的主题，不少于2000字，交给学校的政治

4、和宗教办公室。五，培训方式集中培训和自学六，评估方法从出勤，家庭作业和工作表现等方面进展综合评估。关于出勤率，三分之一错过这份工作的学生在学期完毕时无法找到优秀的班主任。七，详细培训内容二月：制定班主任培训打算。游行：1.班主任定期会议。 - 班主任工作新理念2.小组培训-班主任工作条例班主任自学笔记。4.班主任工作经历交流会-如何更好的抓好班级治理四月：1.班主任定期会议。 -班主任应该具备的素养。2.小组培训-班主任讲话的艺术3.小组培训-班主任的专业素养涵养4.班主任工作经历交流会-如何让学困生提高学习成绩能够：1.班主任定期会议。对征询题学生的治理你采取了什么方法2.班主任培训和学习-如何开展班级文化建立。班主任自学笔记。4.班主任工作经历交流会-班级治理的艺术5.班级老师论文选择活动-我是如何搞好班级治理的六月：1.班主任定期会议。你如何对待小组合作