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1、 浅谈会计基本技能体系的构建 田颖摘 要:会计电算化专业是一个实践性很强的应用技术型复合专业,以实际工作岗位和工作流程的要求为依据,整合、程序化教学内容。本文分析当前会计专业基本技能体系研究的现状,结合当前我国会计工作需求,构建基于会计工作的会计基本技能体系,实现人才培养与企业岗位需要对接。关键词:会计基本技能体系;体系构建随着社会对会计人才的需求,要求会计人才既要有理论基础又要有实际操作能力,提高会计工作的竞争性。在会计实践工作中,会计基本技能主要包括:会计数字书写技能、会计计算技能、点钞与验钞技能。这些基本技能直接关系到会计工作的质量,所
2、以,构建会计基本技能体系,提高会计工作管理水平。一、当前我国会计基本技能体系构建研究的现状(一)学校教育方面。当前我国学校对会计基本技能课程开设情况不统一,主要是由于学校对会计工作的认识观念不同,因此各学校开设课程比较混乱。很多学校对开设此课程的观念也不统一,有的学校教学设施落后,只有传统的手工技能教学且教学偏重于理论,有的学校投入较多在电算化的教学中,突出了会计电算化和仿真实训等方面的内容。当前的基本技能课程应该包括手工点钞、机器点钞、珠算、传票录入、小键盘录入、pos机等,但是各高职院校对会计基本技能课程的认识不统一,有部分学校并没有开设全部的基本技能课程,有的学校只重视理论教学,缺少实操
3、能力的培养。(二)会计人才方面。当前很多会计人才没有完善掌握会计基本技能体系内容,有的会计人才受到学校和社会环境影响极大,忽视理论知识的学习,只重视基本技能的实操演练,导致在实际运用过程中,缺乏技能的创造性和实用性。還有当前我国对会计基本技能的考核要求偏低,尤其是对实际践操作能力要求不高,例如小键盘录入,有的学校没有列入考试范围,有的因为学校机房紧张,一学期就安排几次课,没有真正让高职会计专业学生扎实掌握,仅是为了考试而应付。考核要求低导致会计专业人才不能完全适应于社会环境。(三)企业方面。随着社会科技水平的进步,企业会计工作逐步改革和提高,对于新聘用的会计工作者来说,明显的存在着会计从业人员
4、实际工作能力偏低,导致企业会计事务出现失误,降低企业的经济效益。在企业会计实践工作中,发现会计新人员动手能力太低,综合能力不强。所以,构建会计基本体系是社会发展的需求。二、基于会计工作要求构建会计基本技能体系的实施措施构建会计基本技能体系,完善对各项基本技能的教育和培训,满足社会会计工作的实践需求。(一)数字书写。我们一般讲的数字书面包含三层:汉字大写数字、汉字小写数字、阿拉伯数字。在会计基本技能体系中,一定要明确对各项数字的使用要求,主要内容有:汉字大写数字主要用于填制需要防止涂改的信用凭证,如收据、发票、支票以及经济合同等。汉字小写数字主要用于无需防止涂改的数字,如计划、总结以及请示报告等
5、。数字必须紧靠印有的底线书写,其高度应占全格的二分之一;数字的书写和安排应完全按照会计数字书写规范的要求进行。(二)点钞技术。点钞是运用手工或点钞机进行准确、快速清点钞券的一门技术。要求学生掌握运用点钞机点钞、验钞的技能,能熟练地运用各种手工方法进行清点外汇券并辨别真假钞,具体的方法有:手持式单指单张、手持式多指多张、手持式单指多张、手按式单指单张、手按式多指多张、扇形法、来回法、翻点法等。(三)珠算技能。珠算是以算盘为工具,运用手指拨珠,进行数字运算的一门计算技术。我们高职高专会计专业学生学习珠算技能的目标:熟练掌握珠算的方法和技巧,能运用算盘进行加、减、乘、除四则运算以及账表算、传票算等,
6、达到全国珠算技术等级鉴定标准五级以上水平。(四)小键盘录入。小键盘录入是指运用电脑上的小键盘,按照一定的指法,进行电脑数字的录入以及账表算、传票算的一门技术。我们的教学要求是正确率和速度的双标准,即录入速度和正确率都必须符合最低标准要求才及格。(五)凭证装订。凭证装订是会计人员的必备技能,一般每个月装订一次。具体的包括:1、会计凭证装订前的准备工作。(1)分类整理,按顺序排列,检查日期、编号是否齐全;(2)按凭证汇总日期归集(如按上、中、下旬汇总归集)确定装订成册的本数;(3)摘除凭证内的金属物(如订书针、大头针、回形针),对大的张页或附件要折叠成同记账凭证大小,且要避开装订线,以便翻阅保持数
7、字完整;(4)整理检查凭证顺序号,如有颠倒要重新排列,发现缺号要查明原因。再检查附件有否漏缺,领料单、入库单、工资、奖金发放单是否随附齐全;(5)记账凭证上有关人员(如财务主管、复核、记账、制单等)的印章是否齐全。2、会计凭证装订时的要求。(1)用“三针引线法”装订,装订凭证应使用棉线,在左上角部位打上三个针眼,实行三眼一线打结,结扣应是活的,并放在凭证封皮的里而,装订时尽可能缩小所占部位,使记账凭证及其附件保持尽可能大的显露,以便于事后查阅;(2)凭证外面要加封面,封面纸用尚好的牛皮纸印制,封面规格略大于所附记账凭证;(3)装订凭证厚度一般1.5厘米,方可保证装订牢固,美观大方。三、结语综上所述,会计基本技能应用较为广泛,是企业会计工作的技术保障,加强学校、会计人员、企业对会计基本技能的正确认识,构建适用于现代企业的会计基本技能体系,是推动学校会计教育的重要方法,是培养现代化会计人
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