高一第二学期英语备课组工作计划_第1页
高一第二学期英语备课组工作计划_第2页
高一第二学期英语备课组工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高一第二学期英语备课组工作方案 根据大纲要求,针对现在高考中对于英语运用能力考查增多的现象,我们备课组从高一新学年开始,在夯实语言根底的同时,把教学重点放在提高学生的听、说、读、写的语言实际运用能力上。 (1)教会学生理解的根底上背诵课文,并每周一次考查学生的背诵情况。 (2)单词:在反复运用的根底上,确保人人会默写,核心词汇保证掌握。 (3)语法:上一块,清一块,注意初高中的衔接,力求及时完成知识体系的建立。 (4)听力:除了依据课本体系完成听力教学任务外,注意在每节课中加大语言输入,设置 恰当任务,为学生创设听说的语境。每篇课文都布置学生课外听3-5遍。 (5)说:除课堂尽力创设情景,让学

2、生开口说之外,课文的听和背诵,也是保证学生听力训练的有效措施。 二、教材分析 本学期教材共有模块三和模块四组成,每个模块都包含有三个单元,每个单元一般都有wele to the unit, reading, word power, grammar and usage, task , project以及workbook等几个局部。教师在使用本教材时,应注意根据学生的实际情况,对教材进行增、删、改以及重组教材。 三、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律) 有些学生学得不错,但学生的英语水平差异大,一些学生学习方法不怎么好,因此学习积极性不很高,学习态度有待提高。 四、完成教学任务和提高教学

3、质量的具体措施 1、组织本备课组全体英语教师每周集体备课一次,讨论单元重难点、练习、测试等教学问题。 2、互相听课,做到取长补短,共同提高。 3、拓宽教材,不断扩大学生阅读量,增加学生的词汇量。利用课外阅读材料和自选阅读材料,不断培养学生的阅读能力,扩大学生词汇量,为适应高考而做准备。 4、加强听力训练,不断提高学生听力能力。 /1. 在备课方面,每位老师认真承当一个单元的备课,用心地去体会新课程的路程,都积极提出自己的,供大家讨论,做到资源共享。 /2. 在上课方面,每位教师都认真对待每一节课,根据事先的备课情况,以及每一个班级的不同情况,灵活变化。在课后,认真进行反思与总结,对上课方案进行修改和调整。 /3.在听课方面,每位教师都十分注意,从中吸取别人的精华,在评课的同时将其加以合理的改造,使之为己用。到目前为止,每位教师的听课节数都已经到达15节。 /4.在试题方面,教师分工,制作出了2份月考试卷,5份模块水平考试检测试卷,1份期中质量检测试卷。 5.在评价方面,我们每节课都有小测、作业或周练,课后经教师细心批阅,评定等级,写好评语,并将同学们的完成情况登记在册,以备模块学分认定时参考。 6.在质量分析方面,期中质检测后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论