班级工作规划总结

1、2010-2011学年年度班级工作总结 时光如水，岁月如梭。我们已经是石河子大学三年级的学生了。在这一年中，在院里的领导下，我班展开了一系列活动，从活动中吸取了宝贵的经验，体验了成功，增加了本领，营造了良好的学习氛围。在过去的一年中，我班以求实、创新、务实为原则，全面提高我班同学的综合素质，并以增强意识主题教育活动为主线，专心学习为中心，第二课堂为载体，进一步加强我班的全面建设。在同学的思想工作上，我们做了很多努力。大学中，同学们远离父母家人，而学校对同学们生活方面的管理相当薄弱，所以，在同学中暴露出了各种各样的思想上的问题，比如同学对我们这个专业没有整体认识，学习茫然，目的不明确，有些同学自

2、觉性差，浪费很多时间针对这些情况，我们积极与班主任取得联系，商讨对策，通过班主任的讲解、谈心等活动的讨论帮助大家摆正位置，了解系里面的一些课程的安排全身心的投入学习。班级成员也互相帮助，互相交流，互相配合，取得了较大的进步。在宣传教育方面，班子成员、预备党员、还有班上的入党积极分子，都积极主动的向同学们传达党的思想，并鼓励大家加入中国共产党。在每次组织活动前，我们都加大了宣传力度，务求令所有的同学都积极主动地参与到其中，使我班取得最大的效果。在班级建设方面，为了让同学们进一步了解党组织，积极向党组织靠拢，开学不久，我班在院里的号召下，组织大家对党章及社会上优秀党员的先进事迹进行学习，班级又有八

3、位同学光荣的加入了中国共产党。很多同学还义务献血成绩是我班前进的动力，以后我们还会一如既往的工作，打造学校更加满意，同学更加热爱的09农机。我们班在班主任张金成老师的正确领导下，加强了班风、学风的建设，从中探索出适合我班自身发展的道路，给同学们创造了舒适的学习环境和生活环境。为增强班级的团结、协作精神，增强班集体凝聚力，我们班委定期开展班会，听取同学们的意见。此外还组织很多有益的活动。在思想上锻炼了同学们的意志，同时也体现了课余生活的另一面。为了提高英语水平，在这一年里，班级开展了过级经验交流会，以好带差，让班级的同学都能够得到帮助。通过我们的努力，我们班同学在四级英语考试中获得了优异的成绩。

4、回顾过去，我们硕果累累，展望未来，我们满怀信心。有人说，“青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符，谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击长空。”也有人说，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”青春的我们有理想，有追求，是活力四射，星光璀璨，个性飞扬，拼搏进取的一族。相信奋发向上的09农机人，会给石大带来更多精彩！ 机械电气工程学院 09农业机械化02班 2011年9月20102011学年年度班级工作规划班级就是一个个小家庭，是我们学习和生活的港湾，所以所有的工作都要以班级为中心，

5、以同学为本！加强班级建设就是要使班级的每位成员树立良好的班风，学风，拥有一个集体的目标，而且还要为这个目标努力奋斗，从奋斗中体味艰辛，回味快乐，磨练意志，形成一种强烈的团队合作意识，从而加强班级的凝聚力。班风建设在班级建设方面，纪律应该放在第一位。任何一个集体，如果没有纪律，那么将是一盘散沙。俗话说，无规矩不成方圆。如果说班风是一艘航母，那么纪律就是他忠实的护卫舰，军中有铁的纪律，才能坚可不摧，班级也一样，有了纪律才能勇往直前。合理的纪律更要有足够的力度去将它赋予行动，再好的纪律若将它束之高阁，无人问津，也只是废纸一堆，所以在以合理的制度为前提的情况下，加大力度，让其发挥作用，显得尤为重要。首

6、先，班集体要确立共同的宗旨和奋斗目标。这是班集体的凝聚核心，是班集体前进的方向和动力，班委会和团支部作为班风的主要领导力量，应结合本班学生思想、学习、生活实际，将目标分为近期，中期和远期来实现。在这个过程中充分发挥每个学生的积极性，让每个成员感受到集体的幸福和快乐，从而形成集体荣誉感和责任感。同时，班干部也应注意自身修养和素质的培养与提高，形成良好的生活习惯，道德品质，坚定的政治立场，良好心理素质的培养与提高，强烈的责任感和高度的主人翁精神及奉献精神。总之，班干部应是学生的榜样。起先锋模范作用，从而感染、带动、帮助学生在学习与思想上取得进步。其次，班级要建立一套健全的管理制度，包括班委制度，寝

7、室制度，奖惩制度，财务制度，考勤制度等，并要切实执行贯彻，让班级管理条理化，有计划，且做到有章可依，有规可循。学风建设毋庸置疑，学习永远是我们学生的中心任务，大学生也不例外。而班级作为自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每个学生深受其益。但是学风建设不当也可使学生深受其害。我们都知道班级学风即一个班级长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风的好坏，群体素质高低的重要特征。在一个学风好的班级里，大家将学习文化知识放在心中的主要位置，能积极主动地去学习，以学习带动各方面的发展。相反，若在一个学风差的班级，情况则

8、恰恰相反。在这样的班级，即使是一些学习好的同学，也常常会由于环境的干扰，想学也学不进。长此下去，成绩肯定要不尽如人意，更有甚者，还可能被拉下水，陷入泥潭，难以自拔。最终整个班级也必将变成一盘散沙，也就不可能取得什么大的成绩。学风建设应重于培养学生的自觉意识，竞争意识，互助精神。，在大学中，学生应以学习为主，每个学生都应该培养自觉主动的学习意识，提高自我文化知识水平，为社会服务的专业素质，班级中同学之间要形成一种“你追我赶”的竞争风气，有竞争才有进步。同时，互相学习，取长补短，共同提高。特别，对于成绩落后和学习积极性不高的同学，老师及班委会同学要采取实际行动，例如谈心，“一帮一”等帮助他们提高学

9、习积极性，解决疑难问题，提高学习成绩。总之，良好的班风是培养质量人才的前提和基础。只有存在于班级体内的广大学生树立起勤奋好学，团结进步，健康向上的良好班风，学校的学风建设才能上水平。班风与学风相辅相成，班风兴，则学风兴，学风兴则班风兴，班风兴则班级兴。文化建设一个民族要有名族文化作支撑，而一所学校也应创建高质典雅的校园文化。同样，作为一个班级更应该有自己的文化。应为常识比知识重要，而文化比常识更重要，只有文化才是持久的，有着深刻影响力的！最方便的实际活动就是多看课外书，到图书馆借阅相关资料，充分利用学校提供的资源“武装”自己。同时，班内应该鼓励并奖励大家多写文章向校报投稿，真正做到全面发展，提

10、升自己能力。为了加强同学们的文化氛围，丰富同学们的文化生活，提高同学们的文化素养，进一步扩大中国文化对大学生的影响，宣传中国文化的精髓，班委可以隔一段时间开一次班会，进行文化交流，并参观一些有名历史文物古迹，这样有利于引起同学们对历史的追溯和对文化的思考，提高同学们了解中国文化的积极性。古人有云：立学必先正其德。因此我们也应注重道德情操的培养，大学生不仅要学习好，更要思想好，而好的思想是体现在现在生活作风上面的，这就要求我们班级同学生活朴素，不怕吃苦，认真负责，积极上进并能秉承中华民族传统美德，树立科学的正确的世界观，人生观和价值观。课余生活 ：课余生活质量的高低是影响我们成长的重要因素。我们

11、认为对课余生活在加以正确的管理和引导之外，更重要的是要教会大家学会自立，做自己时间的主人。在学习之外，班级要有自己的日常活动和特色活动，这样不但让班级的课余生活有实用性更要有品牌性，这样班级的课余生活才能丰富多彩，有个性，有特色，有味道。课余活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班干部要积极组织，参与学校有意义的各项活动。在活动中，建立相互关心、尊重、理解和相互协作的关系。 许多经验表明“寓教于活动中”对于实现班集体的共同目标对每个人的健康成长都是行之有效的。课余活动可以产生凝聚力，起到促进班级学生团结的作用。组织好的活动对学生有很强的吸引力，通过活动，能促使学生的目标趋于一致，这是集体团结的基础

12、。我么么可以通过举行篮球，足球类的比赛，甚至是早晨集体跑步来增进班级的团队协作精神和凝聚力，同时也能增强班级的荣誉感;通过在教师节，母亲节，父亲节等节日举行主题活动（如演讲比赛）来表达我们对他们的爱，抒发我们对他们的感情，同样在有纪念意义的或重大传统节日时举办各种有纪念意义的活动；通过举行读书月活动来丰富我们的知识。另外，要努力促进班级文明建设并重点搞好寝室卫生，创建一个好的生活环境。总之在活动中，要发挥同学们的积极性和主动性，使同学们的主人翁意识得到增强，人人都对集体负责，这样同学之间的共同东西多了，大家都能步调一致，群策群力，班级的建设才能走向成功。同时 ，文体委员协助班长积极开展好班级各项文体活动设计，组织实施同学们喜闻乐见的各项课余活动，并参加院系组织的各项文体活动，搞好班级其他活动的考勤工作，是同学们生活在一个充满生机的集体中。班级建设是一个班的基石，只有先做好班级建设的规划，打好班级建设的第一锤，才能使班级的大小事务顺利进行。优秀的班级建设既是一项比较复杂的系统工程，又是一门探索性很强的学问；既要落实在学生的德智体美劳等诸多方面的教育活动上，又要着眼于同学们的长远发展和终生教育。完善的班级管理。强大的班级凝聚力必定会使班级成员从陌生到熟悉，从熟悉到相知，从相识到信任，从信任到依靠。一个具有和谐人际关系、自觉自律、乐学向上的班集体，几