学校2014目标责任制自评报告

1、中心学校2014年度学校教育工作目标责任制考评自评报告为全面贯彻党的教育方针和“十八大”精神，完成上级主管部门2014年教育重点工作任务，我乡与教育局签订责任书后，积极组织班子认真学习研究，把责任书所涉内容列入学校工作计划，并把各项指标细化、分解后，与各村校签订了责任书。一年来我乡严格落实责任书内容,全乡各校工作得到持续、健康、协调、稳步的发展，学校考核小组根据责任书签订的各项指标要求，逐项自查，量化打分。其中一、教育事业目标工作自评分98分。二、宣传思想文化暨精神文明建设工作自评分92分。三、党风廉政建设工作自评分100分。四、师德师风建设管理工作自评分98分。五、学校安全工作自评分99分。

2、六、人口与计划生育工作自评分100分。现将自查自评情况汇报如下： 教育事业目标工作 一、教育管理（33分） （一）领导组织(5分) 1、学校领导班子分工明确，各处室职责完善，学校领导班子团结进取，求真务实，清正廉洁，富有朝气和活力，有较高的群众威信。（二）管理措施及成效（23）1、学校坚持依法治校，社会对学校、学校对师生无乱摊派、乱集资、乱收费、乱罚款现象。2、我乡各校校风、教风、学风良好，学校整体健康和谐；校园周边取无网吧、电子游戏室、非法摊点。3、学校加强供餐点学生营养改善食品安全和资金安全督管，制度健全、措施有力；学校食堂操作规范，物件摆放合理整齐，食堂卫生干净整洁，营养餐供餐无缩水现象

3、。 （三）入学巩固（5分） 辖区内小学适龄儿童入学率100%，辍学率0.8%。义务教育阶段适龄残疾少年儿童入学率85%。 二、经费保障（19分） （一）义教经费划拨（9分） 严格执行我县农村义务教育保障经费管理规定、我县教育局大宗物品购置管理规定、我县学校基建、修缮工程管理办法等，规范管理和使用义务教育经费，开展资金内审并上交报告；认真落实“两免一补”政策，坚持公示制度，接受社会监督；严格执行收费政策，加大管理和检查力度，无提高标准、扩大范围、擅立项目等乱收费行为；实行校务公开落实不够到位，开展教育经费执行情况自查，并上报情况；无举债办学情况发生；积极筹措贫困生助学经费，确保义教阶段无因贫辍学

4、学生。（二）培训经费（5分） 1、预算内教育培训经费占义务教育保障经费的5%以上。 2、针对学生的减免政策和家庭经济困难学生资助政策严格落实。（三）减免政策落实（5分）各校严格落实学生的减免政策和家庭经济困难学生资助政策。三、教育质量（30分） 四、其他工作 （16分）1、 做好上级下达学校建设任务，认真监管好项目工程建设的质量和进度，做好协调服务工作，保证项目的顺利实施。2、 积极筹措资金，做好校舍的维修改造工作。3、 各类考试试卷保密工作万无一失，考纪考风良好，维护正常的招生秩序。4、 切实做好来信来访工作，及时、妥当处理好信访工作。5、 按时上报各类材料。6、 开展勤工俭学活动落实不够到

5、位。 宣传思想文化暨精神文明建设工作 一、组织领导（9分） 1、学校成立“一把手”负总责的宣传思想暨精神文明建设工作领导机构，工作职责明确且有文件资料；领导班子全年至少召开2次以上工作会议专题研究部署宣传思想暨精神文明建设工作，有会议记录。 2、按要求成立党组织理论中心组学习领导机构、未成年人思想道德建设工作领导机构、学习型党组织建设工作领导机构、公共文化建设工作领导机构，文件资料齐全。 3、从年度工作经费中安排一定资金，作为宣传思想暨精神文明建设工作专项经费，做到专款专用，且有安排专项工作经费资料凭证。4、年初有工作计划，年终有工作总结。 二、理论武装（19分） 1、我校党组织全年集中学习不

6、少于4次，做到有发言提纲、有学习记录。 2、采取标语、横幅、校刊梅云之窗等方式大力宣传十八大、十八届三中、四中全会精神、党的群众路线教育实践活动。我校在县级以上媒体宣传本部门理论学习情况2次。3、 领导班子成员及教职工按质按量撰写学习心得。4、制定领导班子和党员干部学习制度。三、新闻宣传（17分）1、有专（兼）职通讯员和有专人负责网络舆情监管员。2、有工作板报等载体宣传推介各项工作的先进经验和成功做法，且档案资料健全。3、宣传信息、舆情信息等按质按量完成报送38条。4、做好舆情监控记录，涉及本单位的舆情及时报送并做好处置引导工作；正确对待新闻采访，积极协调配合做好新闻媒体采访；完成各级党委规定

7、的党报党刊征订任务。 5、通过标语、板报等形式积极营造开展党的群众路线教育实践活动。 四、道德建设（15分） 1、大力培育和践行社会主义核心价值观。 2、认真配做好“道德讲堂”活动；积极传播重大典型和道德模范的先进事迹计。3、认真组织开展“镇雄精神·与道德同行”、“争做文明市民·建设美丽镇雄”、禁毒防艾等主题教育活动。4、认真组织开展未成年人思想道德建设工作，积极营造有利于未成年人思想道德建设文化环境，利用节庆日、纪念日等有针对性地开展未成年人道德实践活动。 五、文明创建（11分）1、深入推进爱国卫生运动，积极开展各类精神文明创建活动，校园环境优美、清洁。2、积极开展“好职

8、工”、“好学校”、“好家庭”等文明创建活动，教职工精神风貌良好。 3、积极开展社会主义精神文明创建活动，有一套规范完整的创建档案。 4、干部职工精神风貌良好，遵章守纪。5、 学校治安状况良好，辖区内无重大责任事故。 六、文化建设（9分） 1、学校积极开展跳彝族舞蹈、唱彝族歌曲等校园文化活动。 2、教师节各村校积极组织开展一定规模的职工文体活动。 七、材料上报（4分） 我校按要求上报教育宣传思想暨精神文明建设工作相关材料。 二、特色工作 （一）对外宣传（3分） 1、我校正面信息被镇雄新闻网采用38条，云南网1条。 （二）表彰奖励（2分） 1、我校是市廉政文化建设示范点。 （三）载体创新（3分）

9、党风廉政建设工作1、 领导重视（10分） 按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，采取多种有效形式，切实加强辖区内干部职工的党风廉政教育，树立广大干部职工廉政勤政、廉洁从教意识，法纪法规意识和依法治校、依法执教意识，努力营造教育系统风清气正的育人环境。每学期至少召开一次教师会议，学习相关法规文件、安排部署党风廉政建设工作。与县教育局党委签订党风廉政建设责任书。2、 思想教育（10分） 加强干部职工政治思想教育，引导广大干部职工增强宗旨意识、大局意识和责任意识，坚定政治立场，增强政治敏锐性和鉴别力。严禁散布违背党的理论和路线方针政策的言论，严禁公开发表同中央决定相违背的意见，严禁编

10、造、传播政治谣言，严禁参与各种非法组织和非法活动。3、 作风建设（10分）按照上级文件要求切实加大整治和查处力度，坚决杜绝教职工利用乔迁等喜庆事宜违规大操大办借机敛财现象的发生。与教育局签订我县教育系统2014年度教师职业道德规范管理工作责任书。无教职工违纪违法教师体罚学生导致家长到上级教育部门上访的；教职工未出现大操大办被查处的。4、 减负提质（10分） 认真贯彻落实省、市、县关于“减负”提质工作的规定，规范办学行为。切实加强对中小学教辅材料的管理。全面执行义务教育阶段“零”收费政策；非义务教育阶段学校收费严格按照省、市、县财政、物价等相关部门规定的收费项目和收费标准亮证收费。无学校和教师违

11、规补课现象发生；无违规征订教辅资料的现象。5、 信访稳定（10分） 认真做好群众来信来访，做到小事不出村校，大事不出中心学校，对群众反映的问题，做到“件件有着落、事事有回音”，进一步提高信访工作效率。6、 廉政文化建设（10分） 积极推进廉政文化进校园活动，充分运用“三生教育”等有效载体，积极推进廉洁教育进教材、进课堂、进头脑，融入学校课堂教育、学生管理和学生生活全过程，实现廉政文化建设与校园文化建设的有机结合，引领校园风尚，形成以廉为荣、以贪为耻的浓厚校园氛围，营造风清气正的育人环境。师德师风建设管理工作1、 加强领导（8分）1、 学校成立校长任组长的师德师风建设管理工作领导小组。2、 成立

12、由校长、分管副校长、政工人事管理干部、年级组长、教职工代表、家长委员会代表等组成的教职工师德师风建设管理工作考核组。学校把师德师风建设管理工作同学校教育教学工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。3、 学校制定科学合理的师德师风评价方法和指标体系，建立并完善相关管理办法。2、 安排部署（23分）1、 中心学校领导班子成员分村分校点召开会议，传达2014年3月20日全县师德师风暨医德医风建设工作会议、我县教育系统师德师风暨党风廉政建设工作会议精神，动员和安排部署师德师风建设管理工作。2、 对照中共我县教育局委员会进一步提高师德师风建设管理水平的意见（试行）（镇教党发20148号）文件，制定切

13、实可行的学校师德师风建设管理实施方案。3、 结合中共我县教育局委员会关于做好2014年师德师风建设管理工作的通知（镇教党字201415号）文件，年初有计划,年终有总结。4、 强化师德师风教育学习。年度内，每个教职员工要完成不少于5000字的读书笔记、2000字的心得体会。年底，各学校要自行组织一次师德理论测试。5、 把中小学教师职业道德规范（2008年修订）张贴在校园醒目位置，把中小学教师违反职业道德行为处理办法（教师字20141号）、中共我县教育局委员会关于进一步提高师德师风建设管理水平的意见（试行）（镇教党发20148号）规定的14条师德“红线”及相应处理办法张贴在个各学校。6、 认真组织

14、召开干部、教师、学生、家长和群众代表座谈会，发放、收集征求意见表、调查问卷，广泛征求各方意见并进行梳理，将征求到的意见进行反馈、上报。3、 落实责任（27分）1、 明确学校校长是师德师风建设管理工作第一责任人，并带头落实工作责任。2、 中心学校校长与辖区村级学校校长签订师德师风建设管理工作责任书。3、 组织教职工签订师德师风建设管理工作承诺书。4、 把每年3月、9月确定为学校“师德师风集中学习教育月”。5、 每学期至少开展一次师德师风专题讲座和讨论活动。6、 开展师德师风集中宣誓活动。7、 开展“师德师风自查自纠”活动。8、 在教职工中加强法律法规教育。组织教师重点学习中华人民共和国教师法、中

15、华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法等法律，学习国务院关于加强教师队伍建设的意见、教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见、中小学教师违反职业道德行为处理办法等文件；组织教师深入学习中小学教师职业道德规范（2008年修订），教师“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的职业道德素养明显提升；加强社会公德和家庭美德教育。组织教师学习公民道德建设实施纲要，加强社会公德和家庭美德教育。9、 畅通师德师风问题投诉渠道，学校醒目、便民位置设立师德师风举报箱，公开举报电话，学校师德师风举报电话：08703849010。4、 考核督促（16分

16、）1、 对全校教职工实行师德师风年度考核，与年度履职考核同步。2、 参照我县教职工师德师风考核登记表，组织制定学校教职工师德师风考核细则并经多数教职工表决并报教育局审查通过。3、 按照学校教职工师德师风考核细则，分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，审定每位教职工年度师德师风考核等次；师德师风考核测评为不合格等次者，年度人事考核确定为不称职等次。4、 优化师德评价机制。完善教职工自我评议、学生评议、家长评议、同行评议、学校评议等多元评议制度。5、 将评价与奖惩相结合，对师德师风优秀的教职工在评优树先、职务晋升和岗位聘任中给予优先。5、 宣传引导（8分）1、 我校在县级以上媒体刊发工作信息2则

17、。2、 加强师德表彰。学校年内至少评选一次校内师德标兵或师德模范，宣传师德标兵的先进事迹，并给予一定奖励。3、 完全小学及其以上学校各制作1至以师德师风建设管理工作为主要内容的永久性宣传标语。 6、 档案建设（6分）1、 建好、管好、用好师德师风档案，将师德师风档案作为教师职称评聘、评优树先、绩效考核的重要依据。2、 以各完全小学及其各村中心小学为单位，建立师德师风建设管理学校档案和个人档案。所有师德师风建设管理档案一并装盒存档。3、 及时上交师德师风建设管理材料。七、满意度测评（5分）8、 一票否决（5分） 我校教职工考核时限内无受到党纪、政纪处分或纪委、公、检、法立案查处的违法违纪行为。学

18、校安全工作一、领导重视（11分）1、 各学校成立由主要领导任组长的学校安全工作领导小组；有一名副校长专门负责学校安全工作；有专门安全工作机构；有学校安全工作专职工作人员。2、 学校党政领导高度学校安全工作，把安全工作纳入学校党政重要议事日程。每学期研究学校安全工作不小于4次，并有详细会议记录。3、 认真组织学习我县学校安全管理“党政同责、一岗双责”实施意见（试行）；明确学校各类人员职责。2、 制度完善（10分）1、 制定年度安全工作方案计划；明确学校安全工作范围、目标、任务。2、 学校各项安全工作制度健全。3、 隐患排查（12分） 各校点对校园及周边环境、食堂安全的隐患排查每年不少于6次，对安

19、全隐患及时整改，检查、整改有记录和台帐。4、 应急演练（5分） 学校有各种切实可行的应急突发事件工作预案，每期组织安全应急演练。5、 校园巡查（11分）1、 学校校园巡查工作有成效、巡查工作有记录。2、 上学、放学等重点时段，楼梯、走道、阳台等重点地段责任明确到人，监督管理落实到位。3、 门卫人员职责落实；有大门的学校学生在校期间关锁大门；严格出入人员、车辆盘查登记；门卫服装、头盔、警棒、防暴叉配备到位；技防工作到位。6、 矛盾纠纷调处（4分） 学校设立有调处机构，矛盾纠纷排查调处有记录，重点师生帮教管理有记录，定期不定期进行违禁物品清缴有记录。7、 宣传教育（7分）1、 学校安全教育、法制教

20、育、禁毒防艾、交通安全、疾病预防等教育工作有专门课时；有计划或方案；教师有教案；学校有图片资料；学生有心得体会。2、 充分利用校园媒体（广播、校园网络、宣传栏、校刊梅云之窗、黑板报等）开展宣传教育。 八、责任落实（4分） 中心学校与村校；学校与班级；班级与家长；学校与教师层层签订学校安全责任书。 九、管理规范（22分）1、 各校学生食堂有专人负责管理。2、 相关安全工作人员保持24小时通信畅通；安全事故及时上报。3、 学校消防系统完善、灭火设备齐全；安全疏散通道畅通。4、 学校无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。5、 无打骂体罚学生或变相体罚学生的现象，学校教学、科研和各项管理秩序井然。6、 领导班子团结务实、勤政廉洁、开拓进取；教师为人师表，无不良行为和嗜好，无违反公民道德和职业道德规范按照上报各类材料；学校安全档案痕迹资料齐备，管理规范。现象；学生举止文明。7、 按照上报各类材料；学校安全档案痕迹资料齐备，管理规范。10、 整体联动（3分） 主动与属地