国外大学文化建设的经验及启示

1、国外大学文化建设的经验及启示 国外大学文化建设的经验及启示 摘要：国外一些知名大学具有较为悠久的开展历史和较深厚的文化底蕴，在大学文化建设方面积累了丰富的经验，因此研究国外大学文化建设的主要做法，对我国大学文化建设具有一定的启示作用。本文笔者从大学文化的内涵入手，对国外大学文化建设的经验进行了探讨，并提出了这些经验对我国大学文化建设的启示。 关键词：大学文化；内涵；经验；启示 一、大学文化的内涵 何为文化？最早给文化下定义的是英国人类学家爱德华B泰勒。他将文化定义为：“文化，或文明，就其广泛的民族学意义来说，是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗，以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何

2、其他的才能和习惯的复合体。大学文化作为文化的一个分支，亦具有不同的内涵。狭义论者认为，大学文化是相对于课堂教学而言的课外活动，具体而言，主要是指开展学校教育所短缺的艺术教育及各种文化活动。广义论者认为，大学文化是学校的总体文化，是人们创造的，以特定主体为载体的物质财富和精神财富的总和。本文所探讨的即是广义上的大学文化。 二、国外大学文化建设的经验 重视现代大学理念的培育 大学理念能够表达教育目的，反映教育规律，造就大学精神。大学重视理念教育是西方大学文化建设的一个特点。几个世纪以来，哈佛始终将追求真理作为自己的神圣使命，其校训“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，但更要与真理为友，就是学校追求真理

3、、创造知识的大学精神的真实写照；剑桥大学在校训“剑桥求职学习的理想之地的指导下，强调文化融合和学术自由，剑桥没有大门，没有围墙，它与整个剑桥镇融为一体，学校的每一处建筑都向整个英国社会开放，正是其文化的开放性和融合性，使剑桥成为学术自由的圣地；耶鲁大学以“真理和光明作为其校训，在明确先进的办学理念的指导下，形成了独立自由、知识至上的传统。 重视完善管理制度及方法 纵观西方大学文化开展史，我们会发现，世界名校大都具有严格的规章制度和民主科学的管理方法。在行政管理制度方面，哈佛实行学校自治、校友会民主选举校长的制度，在民主管理、学术自由的融洽气氛下，学校的科研和教学也在生机勃勃地展开；耶鲁大学实行

4、教授治校制度，学校的董事会并不具体参与校务管理，而是由教授组成教授会，具体管理校园的大小事务；牛津大学和剑桥大学实行的是学院制和导师制，行政管理制度非常松散，学院与“中央大学之间的关系是一种联邦制，学院是独立的、自我管理的自治团体，仅通过导师制与学校连结。这些学校管理制度的严密与完善，防止了管理中的混乱，保障了学校教学、科研工作的顺利展开。 重视物质文化环境的育人功能 国外大学普遍重视大学的物质文化建设，都有着独特的建筑风格和优美的校园环境，这是名校在物质文化上区别于一般大学的重要特征。牛津大学和剑桥大学都是建在古朴典雅的小镇上的高等学府，校园的建筑风格按照中世纪庭院式格局设计，这种四合院式的

5、和谐之美，无不给人一种赏心悦目的感觉；耶鲁大学有着极具吸引力的全球化教育环境：一座座以巨大石块砌成、尖顶直刺蓝天的钟楼和高塔带有深深的宗教色彩烙印，加上间或从教堂里飘来的钟声，给行走在校园中的人一种神圣、高雅和宁静的感觉。另外，西方大学的景观文化建设还有一个明显的特点开放性。国外大学的大门两侧一般是没有围墙的，取而代之的是学校的一些实体建筑，大门与建筑融为一体，浑然天成。如美国、荷兰、德国、日本等国家的大学都会向社会开放，与社会交错融合，甚至有些高校被社区分割成不同的区域，表达出西方大学开放性、亲民性的特征。 三、国外大学文化建设的启示 重塑大学精神 我国各高校要在继承自己优良传统的根底上，积

6、极吸收国外大学经验，建立独具特色的大学精神文化。一是要重视大学精神文化的建设和培养。学校领导层不应因学校精神文化建设的持久性特征而无视其开展，相反，要以足够的信心、耐心和胆识，来积极探索适合自己学校的特色精神文化。二是要积极倡导大学自治、学术自由。大学自治和学术自由是大学精神的内核，是重塑大学精神的内在要求，因此大学应该积极探索学术能够自由进行的有效区域，给学术以充分的自由和空间，使大学精神能够在真正意义上得到重塑。 积极促进有效管理机制的设计和改革 大学制度的设计和改革，必须与大学的办学理念相一致。通过制度的设计和执行把理念转化为行动、精神转化为物质。大学制度的设计和改革应该表达民主治校的理

7、念，表达教育的本质规律，保障学校的科学可持续开展。新时期，我们要积极借鉴西方大学先进的管理体制，在保证党对高校领导，坚持社会主义方向不变的情况下，积极探索党委领导下的校长负责制的运行模式，坚决发挥校长的行政核心作用，继承和创新办学理念，逐步建立适应市场经济、有中国特色的高校管理体制。 加强特色大学环境文化建设 鉴于国外知名大学的物质文化建设经验，我国大学的物质文化建设要注重以下两方面的建设：一是要重视校园自然景观和人文景观的建设。景观的建设，不仅要与校园总体规划紧密结合，还要综合考虑学校周围的自然环境，到达建筑与自然环境的和谐统一。二是要加强大学文化载体的建设。完善校报、播送站、电视台、宣传栏等宣传大学精神和理念的诸多手段，加强文化载体的建设。这些文化载体对于传承大学精神，营造文化气氛的作用是巨大的，学校师生在接受信息时，会在不知不觉中受到文化的熏陶。总之，西方知名大学，在校园环境建设方面为我们树立了很好的典范，对于我国的大学环境文化建设有着很好的借鉴作用。 参考文献： 1.泰勒著，连树生译.原始文化M.上海：上海文艺出版社，1992. 2.吴修艺.中国文化热M.上海：上海人民出版社，1988. 3.石峰岗.论校园文化及其优化J.高等教育研究，1989. 4.姜文闵.哈佛大学M.湖南：湖