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文档简介
1、国外大学文化建设的经验及启示 国外大学文化建设的经验及启示 摘要:国外一些知名大学具有较为悠久的开展历史和较深厚的文化底蕴,在大学文化建设方面积累了丰富的经验,因此研究国外大学文化建设的主要做法,对我国大学文化建设具有一定的启示作用。本文笔者从大学文化的内涵入手,对国外大学文化建设的经验进行了探讨,并提出了这些经验对我国大学文化建设的启示。 关键词:大学文化;内涵;经验;启示 一、大学文化的内涵 何为文化?最早给文化下定义的是英国人类学家爱德华B泰勒。他将文化定义为:“文化,或文明,就其广泛的民族学意义来说,是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗,以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何
2、其他的才能和习惯的复合体。大学文化作为文化的一个分支,亦具有不同的内涵。狭义论者认为,大学文化是相对于课堂教学而言的课外活动,具体而言,主要是指开展学校教育所短缺的艺术教育及各种文化活动。广义论者认为,大学文化是学校的总体文化,是人们创造的,以特定主体为载体的物质财富和精神财富的总和。本文所探讨的即是广义上的大学文化。 二、国外大学文化建设的经验 重视现代大学理念的培育 大学理念能够表达教育目的,反映教育规律,造就大学精神。大学重视理念教育是西方大学文化建设的一个特点。几个世纪以来,哈佛始终将追求真理作为自己的神圣使命,其校训“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,但更要与真理为友,就是学校追求真理
3、、创造知识的大学精神的真实写照;剑桥大学在校训“剑桥求职学习的理想之地的指导下,强调文化融合和学术自由,剑桥没有大门,没有围墙,它与整个剑桥镇融为一体,学校的每一处建筑都向整个英国社会开放,正是其文化的开放性和融合性,使剑桥成为学术自由的圣地;耶鲁大学以“真理和光明作为其校训,在明确先进的办学理念的指导下,形成了独立自由、知识至上的传统。 重视完善管理制度及方法 纵观西方大学文化开展史,我们会发现,世界名校大都具有严格的规章制度和民主科学的管理方法。在行政管理制度方面,哈佛实行学校自治、校友会民主选举校长的制度,在民主管理、学术自由的融洽气氛下,学校的科研和教学也在生机勃勃地展开;耶鲁大学实行
4、教授治校制度,学校的董事会并不具体参与校务管理,而是由教授组成教授会,具体管理校园的大小事务;牛津大学和剑桥大学实行的是学院制和导师制,行政管理制度非常松散,学院与“中央大学之间的关系是一种联邦制,学院是独立的、自我管理的自治团体,仅通过导师制与学校连结。这些学校管理制度的严密与完善,防止了管理中的混乱,保障了学校教学、科研工作的顺利展开。 重视物质文化环境的育人功能 国外大学普遍重视大学的物质文化建设,都有着独特的建筑风格和优美的校园环境,这是名校在物质文化上区别于一般大学的重要特征。牛津大学和剑桥大学都是建在古朴典雅的小镇上的高等学府,校园的建筑风格按照中世纪庭院式格局设计,这种四合院式的
5、和谐之美,无不给人一种赏心悦目的感觉;耶鲁大学有着极具吸引力的全球化教育环境:一座座以巨大石块砌成、尖顶直刺蓝天的钟楼和高塔带有深深的宗教色彩烙印,加上间或从教堂里飘来的钟声,给行走在校园中的人一种神圣、高雅和宁静的感觉。另外,西方大学的景观文化建设还有一个明显的特点开放性。国外大学的大门两侧一般是没有围墙的,取而代之的是学校的一些实体建筑,大门与建筑融为一体,浑然天成。如美国、荷兰、德国、日本等国家的大学都会向社会开放,与社会交错融合,甚至有些高校被社区分割成不同的区域,表达出西方大学开放性、亲民性的特征。 三、国外大学文化建设的启示 重塑大学精神 我国各高校要在继承自己优良传统的根底上,积
6、极吸收国外大学经验,建立独具特色的大学精神文化。一是要重视大学精神文化的建设和培养。学校领导层不应因学校精神文化建设的持久性特征而无视其开展,相反,要以足够的信心、耐心和胆识,来积极探索适合自己学校的特色精神文化。二是要积极倡导大学自治、学术自由。大学自治和学术自由是大学精神的内核,是重塑大学精神的内在要求,因此大学应该积极探索学术能够自由进行的有效区域,给学术以充分的自由和空间,使大学精神能够在真正意义上得到重塑。 积极促进有效管理机制的设计和改革 大学制度的设计和改革,必须与大学的办学理念相一致。通过制度的设计和执行把理念转化为行动、精神转化为物质。大学制度的设计和改革应该表达民主治校的理
7、念,表达教育的本质规律,保障学校的科学可持续开展。新时期,我们要积极借鉴西方大学先进的管理体制,在保证党对高校领导,坚持社会主义方向不变的情况下,积极探索党委领导下的校长负责制的运行模式,坚决发挥校长的行政核心作用,继承和创新办学理念,逐步建立适应市场经济、有中国特色的高校管理体制。 加强特色大学环境文化建设 鉴于国外知名大学的物质文化建设经验,我国大学的物质文化建设要注重以下两方面的建设:一是要重视校园自然景观和人文景观的建设。景观的建设,不仅要与校园总体规划紧密结合,还要综合考虑学校周围的自然环境,到达建筑与自然环境的和谐统一。二是要加强大学文化载体的建设。完善校报、播送站、电视台、宣传栏等宣传大学精神和理念的诸多手段,加强文化载体的建设。这些文化载体对于传承大学精神,营造文化气氛的作用是巨大的,学校师生在接受信息时,会在不知不觉中受到文化的熏陶。总之,西方知名大学,在校园环境建设方面为我们树立了很好的典范,对于我国的大学环境文化建设有着很好的借鉴作用。 参考文献: 1.泰勒著,连树生译.原始文化M.上海:上海文艺出版社,1992. 2.吴修艺.中国文化热M.上海:上海人民出版社,1988. 3.石峰岗.论校园文化及其优化J.高等教育研究,1989. 4.姜文闵.哈佛大学M.湖南:湖
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