责任与奉献演讲稿

1、责任与奉献演 讲稿 篇一： 责任与奉献（教 师演讲稿）学生的 满 意是我最大的追求尊敬的各位 领导 ，各位同志：大家好！今天，我演 讲的题目是“学生的 满意是我最大的追求。 ”我叫 ，来自_中_学，是一名普通的教 师。还是学生的 时候就听过列宁的一句 话：“教师是 太阳底下最光 辉的职业。”那时我就憧憬做一名教 师，如果 说知识是海洋，我愿意做一个 摆渡人，把一个个懵懂的孩子由此岸 带到彼岸。理想很丰 满 而现实 往往很骨感， “摆渡 人， ”不仅仅 是诗意的存在也是辛苦的 坚守。转眼间，我在沭阳中学 这个渡口辛勤 劳作了13年，13年间我送走了一批批学子，又迎来了一批批学子， 岁月可以改 变

2、人的容 颜但却 不能改 变我的初衷：做一名阳光下的幸福 摆渡人！ 为此，我从未放弃 过追求与改 变 ，我越 来越 强烈地认识 到：学生的 满意是我最大的追求。党的群众路 线教育实践活动开展以来，我深受教育，自 觉地响应 “查找不满意，追求更 满 意”的要求， 针对 自己工作中存在的 问题，我努力 查找不足， 认真反思， 积极整改，力 图 在平淡中找到通往卓越之路的金 钥匙，我要 积极投入 这场自我革新的运 动，敢于向自己的 不良思想和行 为说不，把学生的 评价作为检验 自己修 为的重要 标准，把学生的口碑作 为自 己努力争取的最高 奖杯。首先，我要努力去除身上存在的 “形式主义、享乐主义”等不

3、良 风气，要做一名走 进学生心 灵的老 师，用情感感化学生的情感，用智慧启迪学生的智慧。我从不高高在上地 摆师道尊严，我喜 欢跟学生打成一片， 亲其师 才能信其道，我喜 欢课 堂上洋溢着的彼此信任和欣 赏的空气，学生与老 师心亲近，才会与 这个学科 亲近。我 们学校的很多学生家境 还很贫寒，沭中的老 师很少有人 贪图 享乐，生活奢靡，而是勤 俭朴素，努 力地帮助生活困 难的学生。最近，有一个正 读高三的女孩叫刘耿 丽，花 样的年华里却不幸 患了白血病，知道了情况以后，全校 师生员工纷纷献出爱心，短短2天时间就筹集了12万余元善款，有一个人老 师自己很困 难，却捐了3000元，3000元是他一个

4、月的工 资啊， 就这么无私地拿了出来！人 间有不幸也有大 爱，我们做老师的要把 爱洒向每一个孩子。其次， 让学生满意，自身需要有 过硬的教学基本功以及扎 实的业务能力。兢兢 业业 工作是 工作 应有的态度，但亮出你自己，把自己最精彩的一面展 现给 学生更重要。 让那一双双清 澈的眼眸 为你而点染， 让一阵阵掌声为你而雷动，让睿智的你 载着他们驶向理想的彼岸！ 另外，我深切地感受到，要当 让学生满意必须懂得尊重和宽容他们,尊重他们的人格，宽容 他们的错误。教育的本质是塑造人，任何人都有瑕疵，我 们要容许孩子犯错误，决不能做损伤孩子尊严的事 情。其实，尊重学生，宽容学生会带给我们意想不到的教育效果

5、。曾 经，我的正在上课， 一个多次迟到的调皮男生又迟到了，表情还很不在乎，我有些沉不住了，一瞬 间真想发火，但看着他还显稚气的脸，一个声音在心中响起：他 还是个孩子！我随即平静了心情， 对着 迟到的同学轻轻地说：“快点进来吧，我们等你呢，抓紧时间！”那位同学满脸羞愧地坐到 自己的位置上去了。从此之后，他就再也没有 迟到。我想，也许一句温暖的话语比过激的 批评更有力量！对学生多一点耐心，少一点急躁，多一份 宽容，少一份苛刻，就能有一次 深入学生灵魂的教育。各位同志，我们或许来自不同的岗位，但我们有一个共同的称号：共 产党员。我们有着共 同的信仰， 人生是施与不是索取。”我总忘不了这句话。19岁那

6、年我看过电影悲惨世 界，这一句台词我一直铭记在心。我知道我的施与，我的奉献就是 “爱我的学生，把每 一个孩子带到成功的彼岸！”只有荒凉的沙漠，没有 “荒凉的人生， ”我坚信：我的青春会在奉献中 显得无比壮丽。各位同志，一棵树，要想长得更高，需要更多的阳光，它的根必 须深入黑暗。教师的工作 是辛苦的，在追求升学率的大 环境下，我们的压力也很巨大，但我的心中有梦想，我的工 作得到了学生的肯定，每个 节日里，当我收到一份份来自五湖四海的学生的祝福 时，我就 为我的付出感到欣慰。还是喜欢“摆渡人”这个诗意的名字来称呼我的职业，在岁月的河流中，我将幸福而 执着地坚守在人生的渡口！谢谢大家，我的演讲到此结

7、束。篇二：2015责任与奉献师德演讲稿2015责任与奉献师德演讲稿演讲稿一：责任与奉献师德演讲稿各位老师： 大家早上好！ 时光飞逝，转眼之间，我与大家做同事已 经4个年头了，这也意味着我从事教 师这份事业 也4年了。4年的教学中，我不断地在 问自己一个 问题 ：怎 样 才能算是一名合格的教 师？对这个问题的回答，就是我今天演 讲的题目：爱责任奉献。原苏联 著名教育家 马卡莲柯说过：没有爱便没有教育。我国著名作家冰心也 说过：有了 爱，便有了一切，有了 爱，才有教育的先机。可见， 师爱之重。2015年，我省金 坛市即将退休的52岁教师殷雪梅舍身救学生的事迹 传遍了中国。她面 对 飞驰而来的小 轿

8、车，奋不顾身地用身躯 护住自己的学生，从虎口里夺下了6位孩子的生 命。在 这突如其来的危 险面前，她想到自己 吗？没有！那一瞬 间，她出于 师爱的本能， 护 住了自己的学生，把生的希望留 给了孩子 们，而把死的危 险留给了自己。殷老 师的高尚和 伟大，不仅是她用爱谱写生命的 赞歌，更是她用生命诠释着师爱。 其实，再看我身 边 工作的同事的你 们，你们又何尝不是将你 们的爱全身心地投入到自己所 热爱的教育事 业呢？ 即使是上了十几遍，几十遍的旧 课，你 们从无怨言，都会从 头到尾， 认真地备好并上好每 一堂课， 课后还要批改大量作 业、阅读大量书籍补充新知 识和新信息。你 们没有惊人的壮 举，没

9、有耀眼的光 环，只是日复一日，年复一年地用 爱心谱写着一曲曲 动人的乐章，将学 生引向知 识的彼岸.当然，作 为一名教 师，不仅要有师爱，还要有一份 责任。俗话说的好：教学是一个良心 活儿！ 三钱粉笔，万钧重担。这字里行间都一针见血地道出了教 师责任感的重要性。一名有责任感的教 师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在 传授知识的过 程中，教会学生如何做人；一名有责任感的教 师，会不断更新教育 观念，教学中指 导学生学习， 传授学习方法，使学 生终生受益； 一名有 责任感的教 师，会 时时处处 默默耕耘，无私奉献，像蜡 烛一样，无怨无悔。 爱与责 任的交融，是 师德之魂。正如 朱永新

10、教授 说的那 样：理想的教 师， 应该是一个关注人 类命 运，具有社会 责任感的教 师。雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的， 让我们做叶的事 业吧，因为叶 的事业是平凡而 谦逊的。教师就像那默默奉献的 绿叶， 时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 是 啊，衣带渐宽终 不悔， 为 伊消得人憔悴。4年，不知不 觉 地，把我 对教育的 热爱带进 了 一种境界 一种曾经沧海难为水，除却巫山不是云的情有独 钟的境界。我想 说， 就以 此情此 意， 奉献 此 生此世。谢谢 ！ 演讲稿二： 责任与奉献 师德演讲稿各位 领导老师： 弹指一挥间，21年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋 头批改作业的笔尖，

11、就在上 课铃 与下课铃 的交替声中滑 过。还记得，小的 时候，老师与学生的游戏是我的最爱。还记 得，上学以后，一听教 师二字，心中 说不出的神圣 .如今，在两点一 线的平凡工作中， 让我明白了教 师这两个字眼的深刻含 义：学高 为师， 身正为范。望着那些在教育 战线上呕心 沥血几十年的老教 师仍孜孜不倦，看着他 们青丝变白发仍两袖 清风，我突然特 别深刻地理解人 们为什么总是这样描写教师：捧着一颗心来，不 带半根 草去，春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我深深地知道：作 为教师，光有奉献是不 够的，振 兴民族的希望是教育，振 兴教育的希望 在教师，特别是世纪之交的青年教 师，我们要有一种 紧迫

12、感、使命感，必 须不断学习，与 时俱进，开拓 创新，学习新知识，掌握新技能，以适 应社会对我们提出的越来越高的要求，一腔热血温故土，四季甘霖 润嘉禾，我无悔我的 选择。小时候，我以 为你很神气， 说上 一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘， 让所有的难题成了乐趣.长.大后我就成了你.一首优美的歌曲，使我充 满了对教师、对教育事 业的热切向往， 是啊，吃也清淡，穿也素雅，心 怀淡泊，起始于辛 劳，收结于平淡。这不正是教 师的人生写照 吗？既然我 选择了教师这一职业，也就 选择了平凡。因此，我深深懂得，什么是 为人师表，在教学工作中如何努力 进 取，不断学 习，不断地用 新的知识充实自己，让自

13、身的知 识与时俱进，不断地 创新。只有 这样，才能做一名合格的 教师。正如一位名人 说：教学对教师本人，来 说也是一种最高意 义的自我教育。三尺 讲 台使教 师照亮了 别 人，也升 华人自己。甘愿吃苦， 乐于奉献。这就形成了教 师的精神，在 讲台上，我 们成了孩子们眼中的百科全 书；成了孩子 们心中的 鲜红 的太阳，能体会到最温暖的春 风和情感，能体会到世上最真最 纯的友 爱。在每次的教师节的时候，我都会收到一些学生送来的 贺卡，里面写着老师好就这么小小一句 问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。 这 种甜美的感受，并不在于学生的物 质回报，而在于教 书育人本身所 带 来无 穷的

14、乐趣，以及桃李芬芳 时的满足感和成就感。 这，就是 乐于奉献的教 师精神。站在 讲台上，我就会 产生一种无言的神圣与庄 严。这样 甘愿吃苦， 乐于奉献，不断 进取的 教师精神， 铸成了教 师淡薄名利，超然物外的气度， 为了党的教育事 业而无私奉献 的精神， 这就是 师德， 师魂。让我明白：教育是太阳底下最光 辉的事业，而责任就是教育的光 辉；教 师是人类灵魂的工 程师 ，而奉献就是教 师的灵魂。如果把教育事 业比作一棵大 树，那么 对岗位的热爱就是它的 树根。我工作在一个 爱岗 敬业 的环境中，青年教 师满 腔热忱地扎根于 讲台，中年教 师无怨无悔地扑在工作上，老教 师默 默地埋头苦干。领导们

15、严谨 的作风、同事 们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求 工作 进步；不追利益，但求今生无悔。如果说教育源于 爱，那么它 还基于一份 责任。常有家 长对我说：老师，我们的话孩子不 听，他就听你的。这是家长和学生 对我的信任，更凝聚着厚重的 责任。学高 为师，身正 为范。我一直以教 师的职业 道德要求自己， 时时处处 做学生的表率。只有学而不 厌，才能 诲人不倦。我 积极参加业务学习，认真倾听每一节公开课，并且勤做笔 记、踊跃讨论 、书 写心得。我的学 习还 延伸到了网 络上，我开通自己的博客，链接志同道合者的博客， 挤出 时间上网进入名师的空间，汲取他们先进的理念，学 习他们科学的方法，

16、广采他山之石， 以此提高自己、完善自己，尽心尽力地教育好学生。我用切 实的行动来告诉大家，奉献是快 乐的，也是幸福的！ 居里夫人有句 名言 ：人类也需要梦想者， 这种人醉心于一种事 业的大公无私的 发展，因而不能注意自身的 物质利益。我觉得教 师就要做醉心于教育事 业的梦想者， 这种无私的奉献精神，一定会 奏出最美的 乐 章！我要用居里夫人的名言激励自己：把 责任 倾注在教育上，用奉献去追逐教育的梦想。我的演讲完毕，谢谢 大家！演讲稿三：责任与奉献 师德演讲稿尊敬的各位 领导、各位 评委、老师们：大家好！我演 讲的题目是奉献、 责任、爱心。有一种关 怀，它常使我 们盈泪满眶；有一种力量，它能

17、让我们精神抖 擞。有一种奉献，它 让我们展现无私，有一种 责任，它能 给我们提供工作的 动力。作为一名人民教 师，我非常 珍惜这份太阳底下最光 辉的职业。有的人 说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮 别人；有的人 说 教师 像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人 说教师像春蚕，吃的是 绿叶，吐的是 银丝 。 但我认为，教师更应该是学生的父母， 为人父者、 为人母者更要体 现出爱心，责任与奉献爱与责任，二者其 实是分不开的，爱是责任的体 现，而责任是爱的化身。 爱心就像 一首田园 诗，幽 远纯净 和雅清淡； 爱心就像一幅山水画，洗去浮 华雕饰留下清新自然； 爱 心就像一首深情的歌曲， 轻 吟浅唱悠 扬婉转

18、；爱心是和煦的春 风 ，吹去溯雪寒情， 带来春光无限。善良的本 质是奉献，奉献果 实奉献 爱心，当你懂得奉献 爱心，你一定会感到非常 自豪，非常欣慰。俗 话说 ：赠人玫瑰手留余香。当你奉献 爱心既帮助 别人又能快 乐自己。有个 乡村女教 师的故事一直感 动着我：在一个 边远山村里， 连着几年都有孩子考取重点大 学，使得 这个以前从来没有人考起 过大学的村子成了新 闻，城里的 记者去采 访，孩子 们都 说最感 谢的是他 们的小学老 师，当记者来到那所只有一个教 师的小学校， 见到这位女教 师 时，吃惊地 发现 ，已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美 丽！记者就打趣地 问 她是怎 样保养的

19、， 还开玩笑 说当地是不是有什么神秘的不老泉之 类，她 说：因为我爱这 些孩子，跟他 们在一起，我的心里充 满了快乐！对孩子 们的爱让我变得从容和 满足，这也 许就是我年 轻的全部秘密吧！她的 话让在场的人都 肃然起敬，是呀，当一个人快 乐地奉 献着的 时候，她的心灵就会慢慢 变得丰盈起来，当 爱在爱中满足了， 爱就具有了一种和 岁月抗衡的力量， 时 光也无法 带走这温暖美 丽的微笑！这让 我不禁想起一个教育家 说过的话：爱是教育成功的基 础！教育就是 传递爱 的过程！在 这个过程中，爱也会使我 们的生命变得丰富和从容， 谁说不是 这样呢？从走上 讲台那天起，做一个孩子 们爱戴的老 师是我始

20、终坚持和努力的方向。我喜 欢和孩子 们在一起，喜欢看他们纯 真的笑 脸，我平等的 对待每一个孩子，尊重他 们，真心的关 爱他 们。我一直尽量 带给他们一段快 乐的时光和一份童年的温暖，而他 们给 我的却是更多的感 动和快 乐 ！来到我 们现 在的 这所学校，我看到 这里的很多老 师都在默默的奉献着，他 们总是早出晚 归， 默默地 为孩子 们做着许多事情。在学校里， 时时能看到他 们批改作 业，给孩子辅导 的身影， 在他 们的身上，我看到了：奉献不是套 话、也不是大 话、奉献是每一次勤勤 恳恳认 真备课 的专 注，奉献是每一次踏踏 实实 批阅 作业的细致，奉献就是每天 风雨无阻的早出晚 归！我

21、想，如果没有 对孩子们真诚的关爱，他们不可能把 这些琐碎的事情做得 这样任劳任怨，平 静而从容。每当我看到他 们 从容平静的笑 脸，就想起那个山村女教 师 来，是的，如果我 们 的心中充 满了关 爱，我们在黑板上写下的就会是真情，而擦去的将永 远是功利，没有功利 的心是从容的，从容的心会 让我 们的精神家园永 远年 轻 ！我很高 兴能在 这样的一个集体里和同事 们一起工作，我愿和他 们一起努力，用我 们的爱带 给孩子 们一个快 乐的童年。当我走 进教室，向着孩子 们微笑的 时候，他 们回应给我清澈信 任的眼神！当我用眼神向他 们传递着关爱的时候，他 们还给 我纯真无邪的笑 脸！真的，当 你真心

22、的 爱这 些孩子 们，和他 们在一起的 时候，他 们总 是能带给 你那样多的快乐！ 在这些年和孩子一起成 长的过程中，我越来越 觉得，教育和引 导孩子， 爱，才是最有效的 方式，用 爱才能教会孩子 爱。俗话说 种瓜得瓜，只有在孩子 们的心中播下 爱的种子，你才 会看到尊重、 爱心、宽容、 乐观、责任、感恩、 纯真等等 爱的品质在他 们的身上发芽、生 长。其 实，爱很小很小，小到一个微笑，小到一个 简简单单 的动作，往往一句温暖的 话， 一个温暖的 动作，一个关 怀的眼神，都可以在孩子 们的心里播下一粒 爱的种子。 爱也很大 很大， 爱是千里冰川上的一 团火种， 爱是茫茫黑夜里指航的灯塔， 爱是

23、人 间的春风，爱是 生命的源泉！教育家陶行知先生曾 经说过 ：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛 顿，你的 饥笑中有 爱 迪生。是的，我 们的学生中将有无数的瓦特、牛 顿、爱迪生，我 们将以满腔的爱心赋予 我们的学生。当学生 们产 生厌学情绪，我们动之以情，当学生犯了 错误 ，我们晓之以理。 我们每天都起早 贪黑，因 为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一 颗纯净的种子， 都会在教 师爱的沐浴下， 长成参天大 树，也正因 为如此，我 们吃苦受累，甘受其 乐，无私 奉献，不 图回 报。总之， 师爱 是一种激励学生个性和 谐发 展的无可取代的教育力量。 爱是阳光，能融化冰雪； 爱是春雨，能滋生万

24、物； 爱是桥梁，能沟通 师生的心灵。有了 爱，师生之间就能以 诚相见， 心心相印，用我 们的责任心去 热爱每一个学生，用我 们的真心去无私的奉献。 让我们行动 起来吧，用 爱拥抱明一天，用心感 动每个人。 这样我们的校园就会更加温暖，社会更加和 谐。演讲稿四：责任与奉献 师德演讲稿各位 领导老师：对于教 师这个职业，人们有着数不清的 赞誉：教师是蜡 烛，照亮 别人，燃 烧自己，教师 是铺 路石，粉碎自己，平坦人生，教师是孺子牛，吃 进去的是草， 挤出来的是牛奶。然 而，说实话，作为一名教 师，听到这样的赞誉，我却感到深深的恐惧。一方面我害怕自己 奉献的不 够多，牺牲的不 够，对不起这些赞誉，有

25、辱教 师这个称呼；另一方面，即便我 负 责任地奉献了我的青春，幸福了孩子 们的一生，而我自己的幸福呢？我想我不愿意做一个 太无私的人， 为他人做嫁衣裳。怎么 办呢？ 难道就没有两全的法子？有一天，吴敏敏从市 区参观完几所幼儿园回来，忽然 问我：难道现代的老 师还要像以前那 样说的，吃的是草， 挤出来的是奶 吗？又语重心长地重复 对我说：徐瑞金，你要做一个巧干的老 师，不要做 苦干的老 师，好吗？那一刻对我触动很大，我想，奉献， 这是我的 职业所决定的，我 责 无旁 贷，而同 时，作 为一个凡人，我有自己的生活，我希望我的人生舞台除了幼儿园还有其它。我要做一个巧干的老 师，做一个 负责 与 轻

26、松兼得的老 师！ 首先，奉献我的智慧和汗水，毋庸 质疑的， 是我的 职责。1.情系幼儿， 爱每一个孩子。每当我读到那句教育名言：一切为了孩子， 为了一切的孩子， 为了孩子的一切。我总忍 不住感 叹，这是何等之高的教育境界啊！俗 话说 ：爱自己的孩子，是母 鸡都会做的事。 但是像母 亲一样别人的孩子，却是圣人的行 为。老师不是圣人，但特殊的 职业 却要求我 们像母 亲一样爱 每个幼儿，因 为他们都是每个家庭的宝 贝，因为他们都是国家未来的希望。 我想这种爱已经超越了 责任，它更是 为人师者的一种幸福的奉献。2.安于教育事 业，做一个 爱岗敬业的老 师。在当幼儿教 师之前，我很向往幼儿教 师这个职业 ，我赋予了它很多美好的幻想；在我 终于 如愿与 偿成了一名孩子王之后， 亲身体 验了幼儿教育的 琐碎