卫生工作计划15-16(1)_第1页
卫生工作计划15-16(1)_第2页
卫生工作计划15-16(1)_第3页
卫生工作计划15-16(1)_第4页
卫生工作计划15-16(1)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2015-2016(1)学校卫生工作计划本学期学校卫生工作继续坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻学校卫生工作条例,围绕创建健康校园,培养学生良好的卫生行为习惯,加强对传染病、常见病的预防和治疗,切实做好防病工作,改善学校环境和教学卫生条件,使学校的各项卫生工作有序进行,提高学生健康水平。1、坚持预防为主,宣传教育先行的策略。学校健康教育是学校卫生工作不可缺少的重要组成部分之一,是确保学生健康成长的重要环节。学校健康教育的主体是学生,但参与的不仅仅只有学生,还包括教师、家长及学生的家庭成员。学校会加强对教师、家长及学生家庭成员的宣教活动,同时开展多渠道的宣传教育活动。预防肥胖和

2、爱眼活动是每月保健所下的发活动主题,根据通知,结合学校特点开展内容多样的活动进行健康教育宣传,全方位地提高师生及家长的健康意识,帮助学生从小掌握基本的健康知识和技能,改变生活中的不良习惯,健康的成长。2加强传染病管理,有效控制传染病,确保学校教育教学工作顺利进行。(1)学校要特别加强学生群体性流行病防控工作,充分发挥网络监控疫情的作用,水痘、手足口、猩红热、细菌性痢疾、腮腺炎等传染性疾病,确诊传染病及时联系校医。孩子不来学校上课各位班主任一定及时上报晨午检系统登记,体温等项目要填写清楚,属上述传染病一定及时告知校医,因需及时上报(双报).孩子复课属传染性疾病一定要复课证明(指定学校地段医院开具

3、)及医院诊断证明,避免传染病在学校暴发流行,一般传染病需在家隔离2周左右,班级消毒工作也要持续2周左右。(2)、班内同时出现3例体温大于37.5的学生或出现传染病疑似病例坚持班级消毒2周左右。班内一天有5人发热,体温都大于37.5要及时告知校医,校医要及时上报疾控中心。(3)、加强班内因病缺勤学生诊断证明追查管理,尤其发热学生一定追访诊断结果,避免家长瞒报。3、积极开展计划免疫工作,有效防范传染病,配合地段保健科开展疫苗的接种工作。(1)四年级9月初有流脑A+C接种,请四年级班主任老师准备好学生的预防接种本,接种前与家长做好沟通,无特殊原因此针是国家规定的计划免疫必须打。(2)11月初全校遵循

4、自愿的原则开展秋季流感疫苗接种工作,全体班主任老师做好家长的工作,此针虽是自愿接种,但学校要上报接种率,接种率达不到教委要求,学校要进行2次接种。另外请班主任做好接种学生的信息登记,不能更改电子表格的格式,学生的流感疫苗接种信息要上传系统,改变格式后不能完成上传工作。(3)做好一年级新生查卡验证、补种工作。一年级各位班主任老师及时收齐学生预防接种本交到卫生室,方便卫生室开展查漏补种工作,此项工作教委要求9月内完成,要求对全部一年级学生接种记录有登记,并对有缺漏种的学生下发补种通知单,要求家长带孩子进行补种,特殊原因如过敏学生不能进行接种的请家长在补种通知单背面写清原因,签字,并注明日期。查过的

5、学生预防接种证由班主任统一管理。4常见病防治工作常抓不懈(1)近视防治开展丰富多彩的健康教育活动:A.利用广播、电视、板报进行预防近视的宣传。开学初全校各班级利用电视进行眼保健操的统一观看,纠正穴位及手法;B. 9月初组织一年级新生学习眼保健操,月底或十月初组织一年级新生眼保健操评比。C向家长宣传“爱眼、护眼”知识和方法,改善学生在家庭内的用眼环境,控制学生近距离用眼时间,控制使用计算机、看电视、玩电子游戏的时间,及时纠正学生不正确的用眼习惯,鼓励学生多参加户外体育活动,合理安排学生的作息时间。定期开展学生视力监测,对学生视力进行分档管理。A本学期学校组织全体学生视力小检。B校医与班主任共同对

6、5.0和4.9视力学生重点监督指导。坚持做好每天2次眼保健操。每天上、下午各安排一次眼保健操,列入课表,专时专用,有人检查。校医可采取一周细查两个班的方法,抓细眼保健操工作,确实提高学生眼保健操质量。进行学生读写姿势干预活动。A、重点对一、二年级学生进行正确读写姿势教育及监督。B、教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读写姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯;改善学生用眼环境与条件。A、开学初对各班桌椅进行检查调配,让学生坐上符合自己身高的桌椅。班主任于第一周周五前交课桌椅调节调查表,需要调整的用红笔圈出应调到的课桌椅号,总务后勤负责协助调配。B、学期初各班对教

7、室照明情况进行检查,及时更换坏了的灯管;C、班主任每周为学生调换一次座位,以调整学生用眼距离;D、教师科学、合理的使用多媒体设备。注意调整好字体大小、颜色和光线强度,做到字体、背景简明清晰,对比度明显;适当控制教室光线,缩小投影仪与教室光线的差异,避免由于反差太大学生的睫状肌不断调节导致的疲劳;E、教师在教学过程中,要做到板书字体清晰、字迹规范;F、学校严格控制测验和考试次数,按照规定要求布置课外作业,控制学生作业量;G、在试卷及练习题目使用白纸印刷,不得出现透印、重影和油墨断线等影响阅读的质量问题。(2)超重及肥胖防治。开展丰富多彩的健康教育活动。利用校园网、家长信、宣传板报、手抄报、卫生广

8、播等形式,向学生、家长及教师宣传“预防控制肥胖”知识和方法,指导家长按照“平衡膳食”要求为学生提供饮食,监督学生在家中定时进行体育活动,养成良好饮食、运动习惯。开展对体育课的卫生评价工作。与体育老师配合,对体育课运动负荷进行监测、评价。建立了肥胖儿童档案,对重点人群进行管理,每次体检出结果及时把肥胖学生名单发给体育老师及班主任,合力控制学生肥胖,定期组织对重点人群的体重进行监测并记录。任课教师要做到心中有数。合理利用学校体育运动1小时时间,保证课间操及体育课专时专用,学生不可随意请假。如不上操的学生要有记录,特殊情况学生(骨折、伤筋骨等),持有上医院诊断证明,方可不出操,起码要有家长签条方可不

9、参加课间操。班主任、体育老师、卫生老师要联合起来做好此项工作。在群体预防基础上做好超重、肥胖学生的干预工作;如组织小胖墩晨练等,可定期监测体重进行对比,选出运动小达人,在建立孩子自信心的基础上充分调动了孩子们的积极性。(3)龋齿防治减少或消除菌斑,改变口腔环境,创造清洁条件是防龋的重要环节,最实际有效的办法是刷牙和漱口。应该加强宣传教育,使学生从小养成口腔卫生习惯,学会合理刷牙方法,最起码的每次刷牙时间大于3分钟。刷牙可以清除口腔中的大部分细菌,减少菌斑形成。学校定期开展窝沟封闭及通知家长带孩子到正规医院进行龋齿充填工作可有效预防龋齿。(4)沙眼 加强宣传教育,提倡家庭分巾、分水洗脸,学生不用

10、脏水擦眼等。普及沙眼防治知识 。(5)蛔虫病 教育学生要勤剪指甲,饭前便后洗手,不喝不洁水等,培养学生良好的个人卫生习惯。(6)贫血进行卫生宣传教育,培养学生养成不偏食、不挑食的良好习惯,班主任及副班主任加强对消瘦及肥胖学生在校3餐的管理,注意营养膳食,班主任利用家长会等时间向家长宣传,要求家长配合学校给孩子提供各种营养的摄入,注意各种营养的平衡,搭配合理。5、学生医保(1)朝阳教委学生医保培训会传达了今年医保工作的新精神,要求在校学生有北京市一小保险的必须在学校续保,今年学校不再代办现金缴费,学生家长暑期在北京银行、邮政储蓄、交通银行三家银行办理开户手续,并在网上注册及采集银行账户,今年将采

11、取委托银行缴费。因此不办理银行开户及网上注册将不能完成参保,只有完成缴费才能参保成功。今年新入学的学生(去年在社区参保的)学校出具学籍证明,班主任到卫生室领取,请通知学生家长到社区先做电话变更再做减员操作。今年所有学生都必须在学校参保。1月1日到31日收齐今年在学校新续保学生医保卡到社保中心做信息同步。另外,今年可以办理学生是北京市农民户口的医保业务,前提条件是学生没有参加新农合医保业务,今年已参加新农合医保的办理减员,明年在学校办理。(2)今年学生医保办理时间紧、任务重、情况复杂,办理时间是9月22日前完成,续保新参保的学生截止日期11月30日,过期不能办理,需下一年办理。每月底银行扣款,扣

12、款成功方提示参保成功。办理流程是首先到社保成功报盘后方可办理学生姓名、定点医院等信息变更手续。学生信息变更后需重新制卡的学生及社保卡丢失的学生请通知家长到户口所在地社保所办理补办新卡。(3)新办医保有北京市户口的提交材料要求:居民户口簿原件及户口簿首页、首页变更页、本人页和本人变更页的复印件一式两份(本人页在上,首页在下,复印在同一张A4纸上,有变更页的另起一页复印);参保人近期2张1寸免冠彩色白底照片,不可以是打印的,要冲洗的,办理新卡对材料提交要求非常严格。我校学生父母有北京市工作居住证 的情况较多,这类学生可以办理北京市一小保险业务,除上述材料外还应提交父母的结婚证和子女的婴儿出生证明。

13、其他特殊情况请参考八类人参保标准,家长信回执一定全部收回,参加一小保险的内容全部填写清楚。6、其他卫生工作。(1)、计划生育工作:请已经领取结婚证的女教师(学校已安排提前半年)办理生育服务证,因是必须本人办理,避免孕期不便,请提前做好迎接下一代的幸福的准备工作。另外,准备生二胎的老师也提前半年办理好手续。相关的政策和流程已发到校园网上。建议老师们按流程办理,不要到户口所在地街道办理,否则会有后遗症(咨询的朝阳教委计划生育办公室)。(2)校园卫生环境工作:A、严格要求卫生保洁员清扫校园及周边卫生。定期检查发现问题及时通报,督促及时改进。B、每周检查各个教室卫生、功能教室卫生。认真落实环境制度,定

14、期开展环境卫生清扫和检查工作。继续执行一日一小扫、一周一大扫制度(每周五),每周定期常规检查,检查结果校园网上及时公布,确保给全校师生提供一个干净、整洁、放心的学习、工作环境。办公室卫生要求:1 卫生每日必做,有办公室卫生值日表。值日落实到人。2 保持地面、阳台、窗台、桌面及室内其他物品整洁、无尘。3 人走桌净。人离开时,办公桌面只可摆放水杯及台历。4 个人储物柜上层摆放书籍,下层存放个人物品,个人物品不暴露在外面。5 上班时间办公室内不吃东西。教室卫生要求:1 教师办公桌物品摆放有序。学生桌椅摆放整齐,每行、每排以地砖缝为参照,每天中午、下午至少调整、对齐两次。2 教室地面无废纸、印迹、杂物

15、等。3 黑板光洁,板槽无粉笔末儿,粉笔摆放在板槽右侧,只放一块抹布,摆在板槽左侧。4 窗台、暖气罩、天花板、灯罩无尘土。5 学生及教师小柜内东西摆放整齐。6 墙壁无涂抹痕迹。7 水桶放置于教室前面角落,笤帚放置于教室后面角落。8 加餐及时返回,杜绝食品卫生事故发生的隐患。专业教室、专业教室准备室卫生要求:1专业教室卫生明确责任人。2讲台桌、储物柜物品摆放整齐。3地面、阳台、窗台及室内陈设整洁、无尘。4学生桌椅摆放整齐,桌斗、桌面无杂物。5电教设备无尘,做遮盖。6专业教室准备室内,教学用服装、器械、教具、学具摆放整齐,各归其位。7体育老师负责操场卫生的保洁。(3)、认真监督学校饮水卫生:每周监测

16、水质2次。(4)、加强对食堂卫生及学生就餐的管理:每周三、五(南校)二、四(北校)定期检查食堂卫生及对食品卫生安全检查,杜绝食品卫生事故发生,发现问题立即指出及时改正。引导学生养成科学、安全、合理的饮食习惯,提高全体师生的饮食意识和自我防护能力。做到文明餐桌即节俭用餐、安全用餐、卫生用餐和文明用餐。 “文明用餐、节俭惜福”“倡导节约、不剩饭菜、抵制浪费”。另外,加餐及时返回,学校统一管理,避免过期浪费。(5)对于医务室的各种器材、药品的管理:严格按照要求进行,学校不给学生吃一粒口服药,口服药除速效救心丸等特殊用药,学校不再常规为老师备药,学校备有各种消毒用物、一次性用物如口罩等,学生有发现在校

17、发热的现象,班主任到卫生室领取一次性口罩让学生佩戴,并对该学生进行隔离,避免交叉感染。(6)高年级学生开展青春期教育:促使学生对青春期知识有所了解,帮助同学们以正常的心理状态度过青春期。(7) 组织全校学生、教师体检,全部登记,入档。(8)注重材料的积累,建立规范的档案:平时注意卫生资料的积累,档案分类整理,按规定要求装订,每次大的活动都有方案、活动小结及活动照片等。月主要工作具体安排: 月份具体工作九月份:1、组织一年级新生入学体检测身高、体重、视力,开学2周内完成。上报朝阳区中小学生保健所,输入系统。2、将各种检查记录表格包括晨午检记录、各班卫生情况自查表等发到各负责人手中。课桌椅调整方案

18、、特异体质学生调查表、肥胖消瘦学生名单、监测记录等上传到学校卫生公共邮箱,课桌椅调整调查表开学第一周周五前交。3、学生医保系统录入,新参保学生办卡、信息变更等业务。4、本学期校医牵头组织全校学生视力小体检,体检后要将视力体检结果反馈给家长。(本工作贯穿本学期)5、组织一年级各班主任收齐预防接种本(小绿本)进行登记,查漏补种。发补种通知函。6、四年级学生进行流脑A+C第二针接种工作。7、对特异体质学生进行调查,了解学生及家长需求,在参加学校体育活动中的注意事项。班主任、体育老师卫生老师做到心中有数。8、收各班暑假布置的作业,包括弱视学生视力监测情况,肥胖学生体重监测情况,及开学前2周全体学生体温监测情况等。9、各班选出卫生委员并召开会议,布置新学期的工作。10、9月20日世界爱牙日宣传。十月份:1、 重点预防秋季传染病,预防手足口病、菌痢、腮腺炎、猩红热等其他传染病工作。 2、超重、肥胖的干预要各班的统计表,体育活动的干预纪录,每学期发一次家长信让

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论