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文档简介

1、xxxx学年第一学期个人德育工作方案 一、班级根本情况和目标: 我班共有学生40人,其中男生15人。这些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。 本学期我班的根本目标是: 1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、为全面提高我班学生与人交往的能力,养成良好的与人交往能力,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,努力创立"友谊班级"。 三、具体措施: (一)、强化学生日常行为习惯 假期,不少学生感染了一些不良的习惯,开学伊始,开一堂行为习惯教育课。

2、利用班会继续细化,内化小学生日常行为标准。标准两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨检,语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。 (二)、壮大班干部队伍 经过一年的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同学们中间形成了一定的威信。但我发现有些班干部名存实亡,并没有发挥一定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期,我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了

3、当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。鼓励他们给班级出主意,想方法,增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报,提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议,对他们进行管理能力的引导。 (三)、培养良好的班风、学风 培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和开展。 1、学期初每个学生给自己确立本学期的目标。 2、全面标准行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生与人交往能力。 3、渗透小学生日常行为标准和小学生守那么中的思想精神,要求学生以此来标准自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲

4、公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。 4、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。 6、建立一帮一小组,平时加强辅导。 (四)、强平安教育,防患于未然 平安工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把平安工作放在班级工作的第一位。 1、用、板报、录像、图片展等形式,开展平安知识教育。 2、用班会课给学生传授相关的平安意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。 (五)、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。 1、做好家访工作,了解学生的实际情况。 2、及时与家长沟通,反映学生在校情况 以上是我本学期德育工作的一些设想,在班学

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