利用现代信息技术提升农村小学数学教学质量

1、利用现代信息技术提升农村小学数学教利用现代信息技术提升农村小学数学教学质量学质量彭丽教育部曾在关于在中小学普及信息技术教育的通知中指出：信息技术与其他学科的整合，要求广大教师在其他学科中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进中小学教学方式的根本性改革。随着国家经济的发展，各级政府对农村学校教育的投入逐步增加，均衡教育的实现，农村学校的信息技术设备在逐步完善。农村学校利用先进的科技设备和信息技术进行课堂教学成为可能。这就要求农村学校的教师必须转变教育教学观念，提高现代教育教学技能，特别是要掌握一定的信息技术，在课堂上运用信息技术，提升

2、教学质量。农村小学数学中运用信息技术手段教学，教材的知识就会更加直观生动，不仅提升小学生的学习兴趣，还容易让小学生掌握数学知识。那么，农村小学数学教学怎样才能较好地发挥信息技术的优势呢？一、制作精美的 ppt，使课堂教学更加直观明了ppt 是一种演示文稿，是较早运用于课堂教学的现代信息技术。随着技术层面的不断改进，ppt 的功能已经非常强大，操作也变得简化、容易，只要略懂电脑知识都能够具体操作，所以农村教师只要愿意学习，在操作上不存在任何困难。农村学校教师在制作小学数学 ppt 时，既要结合教材、教学内容，又要结合农村学生的实际。对教材提供的素材或者其他地区学校教师制作的 ppt 可以借鉴，但

3、不能盲目地照搬照抄。教师要尽量结合农村的实际，学生的实际，让自己的ppt 精美实用。现在的 ppt 已经非常简单方便，能容纳文字、图片、图表、动画、声音、视频等。所以只要用心做，一套 ppt 教案能够展现丰富多彩的教学内容。比如制作西师版小学数学一年级下册“有趣的数”这一章节时，根据教材内容的安排，制作“小朋友，你们能用 100 以内的数字做哪些有趣的游戏”部分时，制作的图片就可以使用自己班上学生玩过的相关游戏图片。不一定要用教材提供的数字游戏图片，如有些农村孩子经常玩“数双数单”游戏就非常接地气，教师可以用手机拍摄一些学生玩游戏时的真实图片，经过修饰用在ppt 上，然后巧妙地引入到教材内容。

4、同样，教材上提供的 “抓豆子数数”“摸卡片摆数”“看表格填数”素材，本身不错，但既然教材上面已经有了，教师在制作 ppt 时，就不要简单地重复，要结合学生实际改造使用。ppt 有很多实用功能，教师在熟练基本操作后要深入学习，要会使用更多的“酷炫功能”。无论是图片切換，文字、音视频切入都要会采用不同的手段，不要搞成千篇一律的模式。要不断地变换，要不断地出新意。由于现在投影设备技术原因和农村学校校舍的粗陋等原因，投影的效果不是很理想，也就是清晰度不是很高。所以，农村学校教师在制作自己 ppt 时，尽量选取清晰度更高的原始图片和音视频，以保证在课堂使用时的最佳效果。投影的质量清晰度也是长久吸引小学生

5、注意力的主要组成部分。二、制作精彩的音视频，使课堂教学更加生动有趣随着智能手机的普及，制作简易的音视频已经是一件非常简单容易的事。只要教师愿意做，都能够实现。音视频对小学生的视觉冲击力非常强烈。特别是视频最容易吸引小学生的注意力。因为视频本身具有强大吸引力，所以对视频制作不一定要有很高的要求，要制作高端的视频，无论是设备和技术都不成熟，农村小学教师也没有必要和精力去研讨他的专业制作，有业余水准就足够了。适用于农村学校的音视频更主要是生动有趣，要与学生的实际生活紧密联系。音视频的素材尽量来自于学生自己。老师、学生亲自参与其中的音视频，特别是视频，农村小学生特别喜欢。这是由小学生的心理和生理特点决

6、定的。教师在上课前有意组织一些活动，然后用手机等设备录制活动过程，经过简单的编辑，然后在课堂上展现出来。有自己作为演员参与的音视频，小学生愿意看，也愿意从中体会到学习的乐趣。比如在上西师版小学数学一年级下册的“整十数加减法、减整十数的口算”章节时，教师就可以结合教材内容，组织学生在学校操场做模拟超市活动，安排一些学生做“小售货员”和“小顾客”，表演一场购买东西的剧情。教师用手机录制好过程，简单制作一下，在上课时通过投影在课堂播放。有教材自身精美图片的吸引，又有自己做“演员”的实际表演，学生对此部分知识就记忆深刻，教材知识的教学目的就达到了。教师制作的用于教学的视频，最好保留下来，既可以在复习巩

7、固时重复使用，又可以在若干年以后，送给这些曾经的小学生，他们一定会非常高兴。几十年后，这些原始的视频，纪念价值就成倍升值了，成为可遇不可求的珍品了。这些真实视频，还可以成为家校共育的桥梁。教师可以把这些视频传给孩子的家长，让他们及时了解孩子的学习情况，又能解留守儿童父母的思恋之情。这样的视频可谓好处多多。三、充分利用电子白板，提高课堂教学效率部分农村学校已经开始使用电子白板教学。电子白板是目前学校教育最实用的现代教学工具。其强大的使用功能时使 ppt 和音视频的运用更加方便和实用。电子白板的使用相对要复杂一些，农村小学教师要勤于学习，尽快掌握电子白板的各项使用功能，学会使用，就能发挥事半功倍的作用。教师不仅要结合教材多探索电子白板的具体操作和使用，充分发挥电子白板已经储备的素材，还要不断地丰富适合农村学生需求的素材。鉴于篇幅，本文不再详述电子白板在小学数学课堂教学的常用功能。教师自己探索就行，只要教师做个有心人，乐于研究学习，电子白板将在农村学校和农村学生的教学中发挥重要作用，课堂教学的效率和质量将大大提高。总之，学校教育已经与信息技术密不可分。信息技术与学科的整合在学校教育教学中的地