09导游班争创杭州市优秀班级材料

1、用班主任的力量引力学生，用班干部的力量影响青年让班级因我而幸福杭州市旅游职业学校09导游班争创杭州市优秀班级材料2010年度，我班在班主任的管理下，在学生干部的协助下，结合学校的主休 工作和职业学校学生实际，围绕“学习师徒配”、“学生自主班会”、“迎新活 动”、“第二课堂”、“志愿者服务”等主题活动，生动开展各项工作，充分积 极发挥班级组织淫生、引导淫生、服务淫生、维护淫生合法权益四方而的职能， 使班级的各项工作和活动顺利有效的开展。作为学校的先进班级，我们的目标是：让班级因我而幸福。在学校中，我们 充分发挥班级的模范带头作用，在学习、纪律、仪容仪表方面皆表现出色。我们 班共冇学生40人，其屮

2、女生34人，男生6人，走读生27人，住校生13人。每 位同学都有一种班级是个整休的意识，处处以班级的利益为重。针对每学年的特 点，我们都会制定出一个计划，比如高一“充分挖掘同学的潜力，并耍求人人学 习一个才艺，开拓自己的兴趣爱好，从屮发展自己的特长”；高二“抓学风促常 规，培养学生的能力，发展学生的个性”。这让我们冇各自的才能，让我们的班 级更具有艺术氛围和学习氛围。也把我们班打造成集善良、丰富、高贵为一体优 秀班级。一、让班集体闪光充分发挥班级的引领作用为充分发挥班级的凝聚力，我们加强班干部建设，有力指导团支部建设。积 极引导淫生参与淫校的工作，并冃力抓班级学习氛围，让班级的每一位学生都跟

3、上大部队，共同进步。第一、班干部建设班级有一支将近20人的班干部队伍，还为班长、副班长、团支帖分别找了 一名助理，来为他们分担工作。班干部是班级的骨干，是同学学习的榜样，是班 集体建设的核心。一个好的班干部群休能够使班级形成良好的舆论氛围，形成一 个健康向上的班风；搞好班干部的培养，班主任就能从纷繁复朵的班级事物屮解 放出来，克服掉“保姆”式的班级管理。第二、引导学生积极参加学校工作经过推荐，我班有11名孩子入选校学生会、团委和旅游专业部学生会，得 到了锻炼的机会，在更广阔的舞台上大显身手！校学生会、团委：张茜雯（学生会副主席）、颜夏婷（社团部副部长）、王晚 亭（学习部副部长）、胡雅婷（体育部

4、副部长）、裘林菲（卫生部副部长）、徐炜 晨（电教部部长）、陈思佳（团委实践委员）、吴梦婷（文艺部部长、团委文艺委员）专业部淫生会：陈雯珏（宣传部）、朱虹（学习部）、钟凯（体育部）第三、学习师徒配进入高二，专业课都是围绕导游证的考证来开设课程的，学生第一次接触到 大量需要背诵理解的科目，这需要一个适应的过程。当学生明白了学习专业课的 重要性z后，一定会将全部的精力放在学习上。耍知道，一个良好的学习环境是 学业进步的基础，是成功z路的好的开始。因此，班级设置了 “日日清”的活动, 要求第二天将前一天的专业课的知识消化、巩固。设立各个学科检查背诵的负责 人，共同帮助全班学生学习进步。此外，还有旅游文

5、化的一对一互帮小组，大家 相互抽背问题，互相学习，共同进步，既培养了他们的团结精神，又提高了他们 的责任心。我们本次旅游文化会考的口标是全班在90分以上，通过全班同学的 不屑努力，我们实现了这一目标：全班会考成绩在90分以上，35名同学为a等 （95分以上），班级的平均分更是以的97. 2高分，名列全省第一！此外，为了奖励考试进步的同学，我们來开设的班级奖学金，只要是期中、 期末考试排名比z前进步的同学，就会得到进步一名2元的奖励。虽然数额不高, 但是这能极大的增强同学们的学习积极性，也为良好的学习氛围奠定了基础。二、让班级格言闪耀用行动诠释班级格言班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。“让班

6、级因我而幸福！ ”，这既 是一种伟大崇高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为。在这个班集体 屮，我们相互帮助，相互理解，相互关爱，谁也离不开谁，为了班级的荣誉，为 了班级的形象，我们团结一致，有着共同的追求、共同的荣辱、共同的糟神支柱、 共同的心理依托。每一个人为集体的挫折感到难过与忧虑，集体为每一个人取得 优异的成绩而感到欣喜与口豪！ “让班级因我而幸福！ ”用最通俗的话来说就是: 做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同 学幸福；做一个好公民，让社会幸福！第一、幸福感来自学生们对班级和自身荣誉的积极维护上还记得上学期军训的那段日了，同学们一天站几个小时,

7、腿都一个劲地发酸。 火辣辣的太阳，晒得人皮都黑红了。但是在这样的情况下，没有人抱怨，没有人 流泪，只是咬咬牙，对口己说，坚持住！刘苏敬同学因为身体不适应而晕倒，却 没有因此不训练，而是在休息后恳求教官，“你让我回去跟大家一起训练吧！” 是啊，因为我们已经是一个团体了，少了谁都不完整啊！最后我班取得了我班荣 获了 “综合优胜”“纪律优胜”“军训会操优胜”三项重量级的奖项。还记得运动会上，那个摔倒z后，没有哭泣，没有放弃，而是咬咬牙爬起来, 继续奔跑的身影吴梦婷。她在最后冲刺的时候，意外地她摔倒了。但她马上 起身，坚持跑完了全程，还马上参加了其后的800米比赛；尽管膝盖很痛，尽管 身体很累，但她只

8、是微笑地说：“我没事。”胡晟同学在接力赛时脚底皮磨破了， 鲜血淋漓，但他还一声不吭地奔跑下去，其目的不是为了那张写着名字的奖状， 而只是为了给班级添光彩。我们班的黑板报，这一块是我们的弱项呢！印象中获奖次数并不多。但尽管 这样，大家依iii乐此不疲。宣传委员吴亦婷、孙好好以及一些积极参与的同学， 每次放学，就看见她们拿着画笔、粉笔，在黑板上努力地描绘着。设计的设计， 写字的写字，大家分工明细，相互讨论，相互沟通。就算付出了这么多的努力， 这么多的时间，就算最后述是没有获奖，大家依旧微笑着。享受着其小的过程， 每当看见她们完成时如释重负的微笑时，最终，我们拿到了“爱国爱笑爱班级“黑 板报评比的三

9、等奖等奖！高一卜学期，我们班发生了一件令人担忧的事，班级的一员金立成同学因为 生病的原因不得已暂时离开了我们这个集体，不过大家都i分关心他的情况，孙 好好、钟凯、徐炜晨、徐华山等同学还常常去医院陪伴他，替他解闷。我想这就 是因为一种集体的意识在驱使着我们不忘记每一位班级同学，做到有福同享有难 同当。第二、幸福感来自班干部激情工作的成功体验耍问在班级里谁最辛苦？谁最能吃亏？谁做事最规范？毫无疑问就是班干 部。班干部吃苦在前，享受在后，始终把握这班级的正确方向，带领全班同学朝 正确的方向前进。我们的团支书陈思佳同学，每次周末只要有空，她总会组织班里同学去坐自 愿者活动。每次，第一个到指定地点的总是

10、她。每次，同学迟到了，她总会打电 话询问是否出了什么事，而不是生气质问为什么迟到。在她的带领下，每周去做 自愿者活动的同学越來越多。在值周过程小，有的同学堵车迟到了，生病了，许许多多的原因，真是状况 连连，让人措手不及。在此种情况下，班干部二话不说马上顶上，有些班干部一 人述要干好几个人的活。在全班同学的共同努力下，班级圆满完成了值周任务。 我班主任认为在值周中大家懂得了互相帮助，懂得了团结，只要学生尽力的去做 了，那便是成功。因此，我们可以问心无愧的说一声：“我们班是最棒的！”有时班干部们为了能开好一次有意义的班会常常会留到五六点种，为的是对 得起同学们一节课的时间，使这一节课真真切切的起到

11、一定的作用。记得刚开学 时，班长、副班长、团支书共同策划了职高里第一次的主题班会课今天我 们如何爱国，班主任教会她们如何写教案，如何组织班会，每一个细节都经过 精心的训练，所以一在全班同学面而亮相，大家都觉得耳目一新，整堂班会课气 氛卄常热烈。述有我们最成功的一次班会活动是“圣诞派对活动”。特别是总指 挥文艺委员顾雯铃和两个主持人赵金晶、吴梦婷同学，为了活动的成功举行，一 连几天跑上跑下，利用课余的时间策划、组织。她们不但要做ppt,述要练习自 己的节目，尽管忙，但每天都能看到她们乐呵呵的笑容。大家都说是他们经历过 最冇意义的班会活动。第三、幸福感来自学生们体会到了真心付出后收获回报的甜蜜从上

12、学期开始，我们班发起了一个名为“送给老师一角钱礼物”的倡议活动。 希望同学们在节假r的时候给各个任课老师发送一条一角钱的短信表达对老师 的节口祝福，让我们的老师们能感受到來口我们09导游班的幸福。虽然同学们 述没有经济实力，但这仅仅小小一角钱的礼物能带给老师们别样的温馨与幸福， 把尊师落实到细微的举动中。每当事后任课老师上课提起此事，对同学们说“谢 谢”时，大家都会很开心，那感觉比吃了蜜糖述甜。一毛钱，换来的是老师的笑 容以及感谢，这是不等价的交换，却大地增进了师生z间的情谊，为更好地教学 相长奠定了情感基础。很多老师都说'能在09导游班上课，是一种幸福！”“09 导游班的孩了们真好！

13、”同学们从中也体会到了 “赠人玫瑰，手有余香”的幸福。第四、幸福感来自家长们对孩子、对班级的高度认可上。学生们都知道只有班级和家庭有了幸福感，白己才会获得真止的幸福。孙好 好的妈妈为班级标语的选择出谋划策，和张鑫家长一起为班级制作了标语，为班 级获得开学初校“新学期新风采”教室环境设计评比优胜班级立下汗马功劳！运 动会入场式需要购置服装，颜夏婷的家长从款式的挑选到价格的谈判，从图案的 设计到成品的领取，她和孩了一起亲力亲为。朱玉倩的爸爸，为班级茶艺社的组 建工作提供了大力的支持！他为孩子们买来茶具和茶叶，安排孩子们到茶艺馆拜 师学艺，只要班级需要都尽力相助。在为西南大旱和青海玉树地震捐款活动中

14、， 吴洁芸的爸爸每次都在活动的前一天晚上为班级精心制作了 “爱心捐款箱”。在 平时的班级管理中，很多家长來电、来信，甚至到校和我面谈，为孩了们的健康 成长献计献策。越来越多的家长意识到，孩子进入职业高小学习同样是一种成功!这样那样的实例还有很多很多，无论是大事还是小事，无论最后结果是成功 述是失败，只要去做了，那便是成功！在这一年的时间里，在大家的共同努力下, 我们班像一个大家庭，处处洋溢着温榮，享受着來口集体的幸福！三、让班级学生成长积极搭建学生的展示平台 第一、诚信教育鼓舞人本学期抓学风也是工作的重小z重。期末考试将近，我们述在班里进行了诚 信教育，开展了以“诚信”为主题的班会课。让同学考

15、出真实的水平，诚信迎考, 对自己负责。在这节课上，班主任陈老师通过生动的话语和切实的例子，告诉我 们当今社会中诚信的重要性。班会课的尾声，我们举行了 “我要加入诚信行列” 的仪式，敢于承诺今后不作弊、不抄作业、不欺骗人的同学站了起来。现在已有 半个班的同学加入了这一队伍，我们相互监督、相互提醒，只要一折坚持下去， 我们的未来一定会因为诚信而变的不一样。第二、班会组织激励人我们开展丰富多彩的系列班会课，让更多的学生走上讲台，展示自我的风釆。 这些班会课有很大一部分是我们同学自己组织策划的，这也使我们的班会显得更 加有参与度，大家都会放卜手上的事情，全身心的投入到班会活动中來，这样班 会课的效果也

16、更显著。我们开展了 “我的暑期收获”，“我的读书所得”等等系列 活动。还有“期中表彰”和“养文明习惯，做文明旅职人”的主题班会，以及“迎 新”活动，这让更多的人得到了锻炼的机会，发展了自己的特长，也让班级变得 更具有艺术气息。第三、志愿服务锤炼人韩国学生來我校的时候，学校组织要打扫实训楼的房间给他们住。我们班的 学生积极参与，纷纷举手报名。述记得那天是周五，也是教师节，大家都早早放 学回家了。而原木说好的一小时也由于要打扫干净拖了挺久。可大家都没有抱怨, 尽管去看老师很重要，可是为学校争光更重要。因为只耍有心，无论何时去看望 老师，老师都会很高兴的。而那一天，还有一位同学不小心把手指割破了，于

17、是 只包扎了一下伤口，又继续加入到工作小。第四、课业教育催化人为了进一步锻炼学生的创新能力和实践能力，我们推岀了“杭州老字号一日 游”的旅游线路策划活动。全班40名同学分成四组，有四大经理带领，挑选各口 的旅游对彖（亲子团、夕阳红、商务、学生），再结合旅游者的特点进行线路的 设计。每个小组都分工明确，干的热火朝天。于是我们看到了四份制作方案，这 也得到了旅游专业部副主任陈春燕老师的赞扬。下学期，我们述将开展“杭州老 字号一日游”的线路发布会，让同学们展示各门线路的长处。这样的课业不仅锻 炼了我们的能力，也是我们能把学到的专业知识运用到实际屮来，为将来我们走 向社会铺路。附件1:本年度部分我班集体和个人获奖情况1. 校运动会入场式优胜；2. 校运动会广播操优胜；3. 校运动会精神文明奖；4. 新学期新风采优胜班级；5. “爱国爱笑爱班级”黑板报比赛三等奖；6. “迎接新学期”黑板报比赛一等奖；7. 张茜雯同学获浙江省“新概念”英语美文阴诵比赛二等奖；&张鑫同学代表学校参加市排球比赛获第六名；9. 张茜雯同学获杭州市英语综合能力比赛团体二等奖；10. 王晚亭同学获杭州市第二届小职学生“我心飞扬”征文三等奖;11. 陈雯珏同学获杭州市第二届中职学生“我心飞扬”征文三等奖; 12胡雅婷同学获校运动会女子铅球第二名、铁饼第三名；13许华山同学获校运