高校班主任个人工作总结报告

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高校班主任个人工作总结报告 喜爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的根底。写总结涉及本职业务，假如对业务不熟识，就难免言不及义。下面就让我带你去看看高校班主任个人工作总结报告范文5篇，盼望能关心到大家! 高校班主任总结报告1 自担当数统院20_级三班班主任工作到如今已将近一年。作为一个无班级管理阅历的新进老师，面对一个完全生疏的班集体，我从刚开头上任时无所适从、手忙脚乱，到后来慢慢适应并向有阅历的老老师学习、仿照，再到如今已渐渐熟识并开头着手建立基于三班实际状况的工作方式。这一年的班主任工作中，经受了许多，其中有苦有乐，有酸有甜，有成果

2、也有缺乏。 (一)20_20_学年度上半学期工作 1、初步理解同学师范生面试会的收获 在与同学正式接触之前，学院支配我参与了免费师范生的面试会，并有意将大局部三班同学支配到我所面试的小组。由于我是第一次作为面试官参与此类面试，多数环节是在学院党委书记杨劲教师的指导下绽开。但是通过这次面试，我从同学们对诸如“介绍家庭状况、爱好爱好及特长、对老师职业及国家免费师范生政策的认识等问题的作答中，对三班同学的状况有了初步理解，并做了相应的具体记录，这对我后期开展班级管理工作无疑是很大的关心。 2、班干选举充分发挥班干部的主动作用 在此次班干选举会议上，我鼓舞每一名班级成员主动参选，最终通过民主选举产生了

3、班长、团支书、学习委员、文娱委员等8名班干部。班干部是班主任与其他同学之间很重要的桥梁，一支有责任心、上进心、力量强的班干部队伍，对形成良好的班风有着至关重要的作用。 3、学习方法指导从中学数学与大学数学的比拟谈起 对于数学专业一班级同学，他们刚从中学进入大学，除了面临生活自理、思想自律、人生方向选择等问题外，一个突出的问题就是学习上的不适应。作为一名大学数学教师，我从中学数学与大学数学在教学内容、教学方法、学习方法以及学习心理上的差异动身，以详细学科学问为例，指导同学如何制定学习方案，查找合适他们自己的学习方法。 4、走访同学宿舍关怀同学从寝室生活开头 该学期，我两次走访了同学宿舍。第一次是

4、学期初期，通过走访同学宿舍，理解宿舍平安、卫生、室友相处等状况，并关注远离家乡的他们在适应新环境方面遇到的问题，尽力给他们提出建议和解决方法。其次次是在接近期末的圣诞之夜，为同学们带去水果及节日祝愿的同时，理解大家的备考状态，缓解他们的心理压力。 5、挫折训练“起航团校晚会上的表演赛 20_年11月9日晚，我院第七届“起航团校晚会在招生就业处三楼圆顶报告厅进行，晚会上，20_级各班都预备了特色节目以展现班级风采。三班的同学们为此辛苦预备了近一个月。三班的表演节目为时代放歌展现出为美妙时代而昂扬奋斗的良好风貌，节目非常精彩。但是节目并没有像他们预期的那样，获得很好的名次。为此，全班同学都感到非常

5、沮丧。借此时机，我组织了一次班会，让他们意识到“努力不肯定胜利，但是不努力肯定不会胜利;别人的认可重要，但是自己对自己的认可更重要，不肯定要通过别人的确定才能确定自己;失败不行怕，不敢面对失败才可怕，找到失败缘由之后调整心态更加努力才是关键。这也算为挫折训练供应了时机。 6、冬季越野赛增加班级凝聚力的一次尝试 我所带着的班级有三名同学参与了20_年学校进行的冬季越野赛，我建议班干部组织同学自愿前往，沿途为参赛的同学加油打气，进一步加强了班级的凝聚力。 7、个别训练一次以失败告终的训练 班上有一位同学，单亲家庭，性格孤僻且特别自卑，高中阶段学习成果优秀，据理解西南大学并非他心目中的抱负学校，进入

6、大学以后，独来独往，从不与人沟通，常常无故缺课。理解状况后，我通过许多方法与他沟通，但是每次效果都只能维持几天，绞尽脑汁，收效甚微。最终该生还是选择退学回家重新参与高考。这件事让我不得不思索，究竟如何才能促使一个同学学习生活和谐安康的进展? (二)20_-20_学年度下半学期工作 1、寒假电话家访有关学习成果分析及新学期学习方案 20_-20_学年度上半期三班同学的期末考试成果很不抱负，数学分析和高等代数两门专业课加起来有二十几人不及格。在寒假期间，我给每一位成果不抱负的同学打电话，要求他们做客观的自我分析，找出学习方法或者看法上存在的问题，并关心他们制定下半学期的学习方案。 2、女生节活动再

7、现班级凝聚力 3月7日，是一个关爱高校女生、呈现高校女生风采的节日。我应邀参与同学们组织的活动，为女同学们送去问候与祝愿。形式丰富的活动有效地促进了班上男女同学间的沟通。 3、班干部改选三班的新起点 考虑到上学期学习成果的原因，班长与学习委员主动请辞，盼望腾出更多时间在学习上。为此，我们召开班会，对班干进展了改选。对上一届班干工作赐予确定的同时，也对新一届班干提出新的要求。 4、主题班会系列一学习帮扶活动：“大家好才是真的好 针对同学当前面临的问题学习问题，20_级辅导员唐通教师提出了班级帮扶活动，盼望通过同学之间的相互关心，使每个同学的学习都有肯定程度的进步。为此，我也组织了特地的班会，号召

8、同学们主动参加这项活动，盼望借此营造一个开心融洽的学习气氛。 5、主题班会系列二师生沟通活动：“理解从卡片开头 由于我未担当三班同学的专业课教学工作，相比任课老师而言，与他们接触的时机就少了许多，所以对同学的理解也很有限。在这次班会上，我给每位同学发放精致卡片，盼望他们在卡片上写一些有利于我进一步理解他们的内容(自身的优缺点、半年多大同学活的体会、抱负、职业规划、对班级建立的建议等)，然后投到我的信箱里。此后，我定期给大家发放卡片，盼望他们通过卡片审视自己的学习及生活，我还向学院申请了特地的教室，定期地依据卡片所反应的信息进行班级例会。许多同学都主动参加到这项任务中，通过他们写给我的卡片，我看

9、到了一些平日面对面沟通看不见的东西：看似乐观开朗的男同学其实特别悲观;外表大大咧咧的人内心原来非常细腻;自信的外表后面也有许多的自卑。此外，社交恐惧、缺乏意志力，习惯拖延，躲避困难，作息时间不规律等等问题普遍存在。 6、主题班会系列三主要问题汇总：“与惰性、拖延症斗争究竟 针对许多人反映出来的拖延症和惰性问题，我组织了一次“与惰性、拖延症斗争究竟的主题班会。我建议他们学会将重量重的工作划分成许多小的局部，一局部一局部完成。肯定要信任每一个小局部都有意义，而不是找时间拖延。盼望他们明白“人生最昂贵的的代价就是：凡事等到明天。 7、主题班会系列四班风建立：从“学霸一词谈起 有不止一位同学在写给我的

10、卡片中提到，对于自己早起或者不午休去上自习的行为，室友或者是身边的同学常常会说：“你咋这么用功啊?又去自习啊?甚至以不友好的语气冠以“学霸称号。这给他们造成了困扰，他们担忧会因此被孤立，同时他们也厌烦被称为“学霸，认为“学霸代表高分低能。针对这一现象，我在班会上强调，不管是出于对学习好的同学的嫉妒心理，还是只是同学之间的无心调侃，请不要随便给别人贴标签，盼望他们能设身处地地为人着想。否那么这对班级安康的学风建立将是很大的障碍。 8、特别同学训练从学会倾听开头 对于班上几位同学，由于他们的详细状况，我赐予了特殊关注。其中一位同学写了很长一篇随想放在我的信箱，虽没有说明对详细价值观的流露，但是也表

11、达了他对国家，对社会，对人生，对家庭，对爱情的一些零星的只言片语的领悟，对于这种难能珍贵的独立思索和勇于批判的精神我首先给与了赞扬和鼓舞，同时也向他指出，其实才智不需要振聋发聩，也不需要奇思妙想，才智是山间流出的涓涓细流，是需要平心静气抽丝拨茧般地娓娓道来，它应当是朴实的。其次位是一个单亲家庭的男生，母亲节当天我在信箱里收到他的卡片，他说这个特殊的日子让他心情非常沮丧。通过谈心，我盼望以学姐的身份拉近我们之间的间隔 ，让他能快速摆脱负面心情。第三位那么是一位两门专业课都挂科的同学，通过几小时的倾听，我理解了她心理承受的宏大压力以及来自父母的压力，全部的压力在三个小时的谈话过程中通过眼泪得以释放

12、。我对她在学习上并未提出详细要求，只是倾听，她感到非常意外的同时，才能毫无顾忌的与我谈心，并坚决了将来的努力方向。 以上是我近一年来班主任工作中的一些尝试和努力，也是对工作的汇报和总结。这些尝试和努力让我学习到许多阅历，当然也有教训。在今后的工作中，我会总结阅历教训，在探索着前进，尽力做好班级管理工作。盼望通过更多详细的训练活动，促进数统院2021级三班每一位同学思想政治素养、科学文化素养和身心素养的全面进步。 高校班主任总结报告2 一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业和“为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建立，在上级诸多指导的关怀、支持、指导和关

13、心下，获得了肯定的收效并且有了良性的进展。现将_年上学期期末工作总结汇报如下： 一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作快速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等催促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况或晚自习状况进展突击检查，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律情况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时理解、关怀、训练并且

14、催促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 二、主动、大胆搞好对同学干部的开掘、用法、扶持、训练和培育工作，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监视和自我训练力量，培育和进步同学的“五自力量。该班“难得的班干部从总体上说：“领头雁几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班同学干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一情况,深化同学生活,擅长洞察和理解状况,。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析讨论之根源、指出训练其缺乏、授之建议以方法;同时进展职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监视、互相协调，实行民主管理，逐步培育出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样

15、一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一情况在有了明显的改观。 三、始终贯彻分层次训练，做好教学工作方案，坚持“抓两头、促中间，不厌其烦地耐烦做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼情况，我班实行了同学每天状况登记表、同学思想动态状况每天公布制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发觉问题准时订正训练，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理，更主要的是班主任常常性加强催促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告辞不良行为，重塑

16、文明形象等进展苦口婆心的训练，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章,狠治各种歪风邪气，培育正确的言论导向，耐烦做好后进生的训练转化和家长的协作督导;充分利用班(团 )会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合德育量化考核施行细那么和文明同学的评比,培育正确的言论导向和核心集体,多发觉他们的“闪光点、多些“暖处理给他们定目的限期改正，扩大主动分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营，特殊是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的常常“合力训练，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今最终有了根本性的改变。 四、主动联络和协调各课任老师,共同努力搞好训练教学讨论,加强

17、同学的思想训练、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情意。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、幽默、耐烦的帮教与引导，协作家长，擒贼先擒王，促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。 五、常常性与家长获得联络,定期召开家长会,主动做好合力训练工作。邀请家长来校面对同学一起商讨训练对策。本学期第一次检测后准时召开了11位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的支配于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写条等也获得了联络，有

18、力亲密了学校和社会的联络，有力协作了对同学的准时训练。 六、主动、依时参与学校、班级(组)召开的各种会议，仔细做好会议记录，准时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。 七、在做好本职工作的同时，本人还经常勇挑重担、乐于助人。作为一名大学班主任，应做好大学班主任工作方案，并能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。 总之，差班的管理需要抓好打破口，班主任要用细心、耐烦、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。在桃园中学做班主任三年多来，深入体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤勤下班、勤巡察、勤

19、“谈话、勤“蹲点、勤“陪读总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命! 高校班主任总结报告3 依据教学改革的需要，在张主任的支配下，我被支配给09机械设计及其自动化3班4班做临时班主任。我们班主任的任务重，要求在尽可能的时间内，降低同学挂科率，我深感责任重大，任务艰难。 一,首先要给这个班的同学打好底,即一开头就严格要求他们. 首先,要让同学养成好的学习生活习惯,让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的,不遵守纪律是应当受到批判的,并情愿承受批判.我就针对同学的迟到、不做操的违纪现象,对其进展严格的训练,一丝不苟,让他们知道我这个班主任是严厉仔细的.这样可以使同学养成良好的习惯,使班

20、级的运行尽快走上轨道.习惯是一种宏大的力气,一个人的成败得失往往系于此,一个班也一样. 其次,培育同学的责任心,让他们懂得对自己负责,对家长负责,对身边的人负责.课上不守纪律,自习上说话,影响别人学习,是对别人对自己不负责任的表现,是不道德,自私自利,害人害己的行为.应当训练同学学会为别人也为自己着想了. 二最最重要的是学习，无论何时,对于班级来说,都要坚持以学习为中心,树立学习上的典范,鼓舞表扬成果好的和进步大的同学,形成良好的学风.要把自己的班跟其他班作比照，让同学知道自己班的优势，夹以表扬，可以让同学产生向心力，从而更好地更严格地要求自己.严格催促同学上早晚自习，对有思想负担的同学，单独

21、谈话沟通，让同学理解，学习是天职，应当努力学好。 三.班内任何一项举措的施行,肯定要向同学讲清晰,讲这样做会对他们有什么好处,站在他们的角度考虑问题,以便于统一他们的思想,让他们站在你的角度考虑问题,这样做要比强迫施行的效果好得多.比方,纪律和学习的关系问题,要让他们知道纪律是学习的保障,没有纪律就没有好的学习成果,正如军队一样,纪律不严明,战斗力也无法提上去.这样,绝大多数人会觉得纪律的维护跟自己的切身利益相关,会增加遵守纪律的意识. 通过这次的班主任工作,我带的这两个班在期末中考出了比上一学期好的成果。这让我很骄傲。而且通过这次班主任工作我也深深的理解了辅导员工作的艰辛，让我对他们得工作有

22、了更深的体会，在这里我向辅导员教师说一声：辛苦了。 高校班主任总结报告4 不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开头的不非常理解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟识，走上正轨。我所担当的是10级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做同学学习的楷模，主动投入到同学生活当中去，加强和同学的沟通联络，理解同学的生活规律，把握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进展开展： 一、思想政治训练方面 同学的思想动态关乎到同学平安、学院的进展、学校的稳定，是同学工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作看法端正，不随波逐流，在遇到突发大事时能

23、把握住大局。利用班会、同学谈话谈天的时机对大家进展遵遵守法律纪、敬重师长、团结互助、自尊自爱、自强独立等优良品质的训练和培育。同时训练大家对自己的大同学活要有规划，通过确定自己的将来目的来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向胜利。准时地理解同学的思想动态，对个别特别同学加以引导，接触心中怀疑并告知大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。 二、班级管理方面 一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间，就开头对班级中表现突出、力量优秀的同学进展了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的预备工作。在军训完毕之后，马上进展了班级选举，以竞聘演讲，同学投票

24、为参考，学院综合考虑定出28名班委。在之后，为了使班委能理解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带着班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进展述职，对接下来要开展的工作进展沟通，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。 同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、熬炼身体、感恩等内容对大家进展训练，让同学遵守学校各项规章和治安秩序，留意自己财产人生平安，对班级近期出现的一些不好现象进展批判训练，对出现的先进分子表扬鼓舞，鼓励大家要主动地参加学校各项活动，利用各种平台来熬炼自己的各项力量。 在同学军训期间，第一时间建立同学档案，尽快的对每位同学有一个大致理解，与此同时，将同学家庭信

25、息完善，对出现问题的同学准时的与家长联络。为了能更便利的与同学联络，建立了班级飞信群、群，主动地深化同学宿舍，与同学交谈谈天，让同学把自己的心思都呈现出来，再针对主要的环节进展一一引导，解除同学心中的困惑。 指导同学开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进展了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进展了指导策划。在以后的各项班级活动中，也准时赐予方向性指导，确保每次活动可以有效地开展起来。 三、工作缺乏及存在问题 作为一名新上任的辅导员，在同学管理方面还有许多缺乏之处，如在活动策划方面有时过于繁琐，在同学心理理解方面缺乏阅历，对于班级中某些不

26、主动分子仍感到麻烦。在以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的学习，使自己和所带的班级能一起共同成长。 回忆过去一学期的班主任工作，在我与同学相处的过程中，我心中布满感谢。首先，我感谢我的同学，是他们让我感受到了班主任工作的欢乐。此外，还要感谢系室主管同学工作的指导和同事们，是他们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我感受到班主任工作的重要与宏大。 我所管理的班级是人文社会科学系09级全部班级中人数最多的一个班。我班共有同学61人，针对这一点，我班状况就与别班不同。作为班主任，我仔细履行班主任岗位职责，每周按时参与班主任工作例会，主动协作系室做好各项同学管理工作。 针对大一新生学习和

27、生活的适应过渡问题，我对同学的学习看法、学习方法予以引导，对同学生活自理、独立力量予以引导，对宿舍集体生活行为予以引导，对人身财产平安的防护予以引导，对在生活和学习中有困难的同学予以关心，落实国家奖助学金工作等。这些工作，表达在开班会、走访同学，与同学进展沟通等这些日常工作行为当中。 在班主任的班级管理中，我作为班级工作的组织管理者，人生观、价值观的引导者，学业上的指导者，班级活动的策划者，仔细做好了每一个环节的工作。在班主任的理论工作中，我推行人文化管理，注重感情投入。对班干部的培育既教给他们管理方面的学问，又使他们懂得了管理的方法和途径，还训练他们坚固树立集体主义思想，加强与同学的情感沟通

28、与沟通，利用班主任的人格魅力去影响同学干部。在我与全班同学的努力下，我们班制订了班风方案书，并以自己的理论形成了09级历史学班团结、勤奋的良好班风。 大学阶段是同学人生观、价值观形成的重要阶段。当代大同学既有开拓进取主动的一面，同时也有价值取向多样化，缺乏责任感，怕吃苦等消极的一面，作为班主任，我一方面主动引导和训练，既留意同学中普遍存在的问题，又区分不同同学的不怜悯况和不同问题，详细问题详细对待，有的放矢，对症下药。 针对同学学业上的问题，我的工作主要表达在我对同学的学习方法、学习力量及创新问题的指导上。除了每周利用两个晚自习给同学指导外，我还利用课堂教学过程给同学一些实在的指导与关心。此外我组织同学开展其次课堂活动，在我的建议下，我班进行了“激情飞扬，呈现自我的演讲竞赛、辩论赛、“庆国庆，迎中秋文艺晚会等活动，既丰富了同学的课余生活，又拓宽了同学的学问面。 此外，我协作系室对同学进展纪律训练，平安训练和社会公德训练，使同学管理工作顺