读《少年闰土》中学生心得体会 (集锦7篇)

1、读少年闰土中学生心得体会 (集锦7篇) 我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。我们在读鲁迅写的少年闰土时，不能马观花地读，须要细致地领悟，怎么才能防止将少年闰土读后感写的一模一样呢？为满意您的需求，我特地编辑了“读少年闰土中学生心得体会”，希望能为您供应参考。 读少年闰土中学生心得体会 今日，我读了一篇文章，是选自鲁迅的短篇小说家乡。 鲁迅当时是一位小少爷，在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因为是大祭祀的.值年相识了一位贫苦农夫的儿子闰土。在交往中，他们成了形影不离的好挚友。闰土见识多广，跟鲁迅讲了许多他在海边发生的趣事：雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但

2、由于环境不一样、阶层不一样。生活不一样，并没有让鲁迅感到快乐，反而引起了鲁迅对自我所处环境的不满，流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的憧憬。 经过老师的介绍和在网上查找资料，我了解到了闰土长大后变得非常难看。他的身材增加了一倍，并且有了五个孩子，脸变的灰黄，皱纹很深，眼睛肿得通红，他头上是一顶破毡帽，手又粗又笨，并且开裂，像松树皮。 读完课文后，我的感受很深，为什么小时候一个见识丰富、活泼可爱、聪慧能干、机灵英勇的农村少年闰土会变成这样。还是我感受到了鲁迅虽然是一个富家子弟却不卑视穷人的高尚品质。 读少年闰土中学生心得体会 仔细读了大文学家鲁迅的少年闰土之后，我享受着时常从字里行间中透露出来鲁迅

3、的那份天真烂漫的感情色调，眼前不由得出现了一幅幅令人怡神的自然美画。 我读鲁迅的这篇充溢童年回忆的散文时，犹如身在临其境，仿佛正在读着鲁迅爷爷心底的那份酷爱自然，憧憬自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅，他，正在与闰土在厨房里谈天说地，聊个不停呢！那是鲁迅与闰土相遇的第一天。 闰土是个健康的少年，为什么呢？文中说“紫色的圆脸”是暗指闰土健康的肤色，常常劳作的象征。不仅仅如此，闰土还是一个见多识广的少年。他不停的把自我雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹、看跳鱼儿的事告知鲁迅。鲁迅也非常渴望有闰土那样逍遥自在的生活。 闰土学问丰富，我和他一比，真是惭愧，我成天呆在家中，对外边的事了解甚少。可见

4、，我的学问很贫乏。鲁迅先生写的少年闰土使我收益非浅，他使我明白了自我的学问很浅薄，从今刻起先，我应当好好学习，每天向上，将来成为一个爱国的祖国栋梁。 读少年闰土中学生心得体会 在语文课上我学习了少年闰土这篇课文，突然有感而发，便写了这篇读后感。 课文主要说了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿，几件事。通过鲁迅的描述，我大抵知道了闰土的性格、生活背景、在农村发生的好玩事。 我个人认为闰土小时候活泼自由，惹人宠爱，爱交挚友，对鲁迅以挚友之心真心对待，但有些胆小，遇到人很羞涩，不好意思。闰土很会玩，农村有很多玩意。 闰土小时候很可爱活泼，有话就说，从不隐瞒，与鲁迅很好，可是等闰土长大了，变得冷漠

5、了，寡言少语，见到鲁迅也不像从前一样热忱了，变得和木头一样，很死板，不像从前一样开朗，与鲁迅有凹凸贵贱之分了。相貌变得难看了不再有紫色的圆脸充溢活力而是变得灰黄毫无光彩，稚嫩的手掌也变得很粗糙还开裂了。与小时候的闰土形成了对比。当老师读鲁迅与闰土二十年后见面的资料，闰土的形象在我心目中突然破裂了。原来的闰土呢？他跑哪去了？后来老师又调出鲁迅与闰土小时候闰土要离开时的图画，我看到鲁迅扯着闰土的衣服不让闰土离开，闰土脚步也特别缓慢，我看出了鲁迅与闰土的情感，虽然不是许久之情。 读了这篇课文，我突然希望自己长大后只做一个一般人，因为我不想失去与伙伴们的友情。不想自己和鲁迅一样失去原来要好的伙伴。 读

6、少年闰土中学生心得体会 暑假中我读了少年闰土，这一篇文章是从鲁迅先生的家乡中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心境，为他们的深厚感情而感动。 文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀回老家而相识了一个乡下贫苦农夫的儿子闰土。 他们在交往中成为了好挚友。经过雪地捕获鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很快乐，从而结成了好挚友。但正月过去了，鲁迅必需回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳鲁迅也送了他一、二次东西，但从今就再也没有见面了。 读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，可是他能

7、与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深化生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种非常高尚的品行，鲁迅之后能成为宏大的文学家我想是与这种品行是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚毅、可亲可爱、英勇机敏的农家孩子，在他身上有着非常优良朴实无华的品德，与这样的人交往能够学到好多学问、好多本事，好多乐趣！ 鲁迅先生和闰土的这份深厚的情意值得珍藏，在今后的学习和生活中我也要和我身边的同学、挚友搞好关系，很多年以后回想起来，或许会有鲁迅先生的这份感受吧！ 读少年闰土中学生心得体会 今日，我在课文中读到了一篇文章少年闰土 文中写“我”(指作者鲁迅)和闰土是好挚友。闰土给“我”讲了许很多多

8、关于农村的趣事，有：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼等。于是，“我”对自己生活剧烈不满，非常憧憬农村生活。闰土要回家了，“我”急得大哭。但闰土还是走了。 闰土，这个活泼可爱、聪慧能干的农村少年与作者鲁迅是短暂的相识，纯真的友情，更加突出作者鲁迅非常惦念、怀念少年时代的闰土。第一段瓜地描写：其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了这段话描写衬托出闰土的机敏与英勇。闰土生活在农村，逍遥自在、无忧无虑，广泛接触大自然。而作者鲁迅呢?则生活在高墙、厚壁之中，无法广范接触大自然。 这篇文章告知我：既要学好书上的学问，也要广范接触大自

9、然。 读少年闰土中学生心得体会 今日，我读了鲁迅的短片小说家乡中节选的少年闰土。 文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀值年回老家而相识了一个乡下贫苦农夫的儿子闰土。他们在交往中成为了好挚友。通过雪地捕获鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很快乐，从而结成了好挚友。但正月过去了，鲁迅必需回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳鲁迅也送了他一、二次东西，但从今就再也没有见面。 从这篇课文中我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱

10、的天使，生活艰辛但充溢欢乐。闰土的童年必需要看瓜田，但他自由、欢乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲伤地念着之乎者也。闰土还可以去做无穷无尽的簇新事，看无穷无尽的海洋；而鲁迅只能看到那四角的天空。 没有了自由，多少财宝都是破铜烂铁。自由才是真正的金子！ 可那终归是几十年前的封建社会，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是，到了现在的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。 读少年闰土中学生心得体会 读了鲁迅先生写的少年闰土一文后，我深受感受。对文中的小闰土非常钦佩，对鲁迅先生小时候能有这样的挚友感到无比艳羡。闰土不但聪慧，活泼，学问丰富，还有很多的实战阅历。给人们

11、留下了深刻的印象，所以我钦佩他。 闰土非常可爱，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见他的父母非常爱他，不然，怎么会拿一个银项圈把他套住呢？ 闰土非常聪慧，在他十一二岁的时候就学会了雪地捕鸟，海边拾贝，看瓜刺猹，还会看跳鱼儿。这些嬉戏不仅我没有听说过，更没有玩过。 冬天，当村子里大雪纷飞的时候，山川，河流，树木，屋顶都盖上的一层雪白的雪，万里江山一刻间变得粉妆玉砌，闰土在雪地里扫出了一块空地。用木棒支起了一个竹匾，批谷后，等鸟儿们来吃批谷时，闰土就将缚在棒子上的绳子一拉，鸟儿就被竹匾捕住了。他还相识很多种鸟：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。 夏天，西瓜成熟了，半夜，西瓜地里发出了

12、啦啦的声音，闰土便拿起钢叉，向西瓜地走去，向一只猹刺去，那猹却一扭头，从他胯下逃走了。 闰土学问丰富，我与他一比，我就像一个似四角的天空的人。鲁迅先生写的少年闰土是我受益匪浅，使我知道了自己学问贫乏，我要努力学习，做一个对祖国有用的人。 编辑举荐 读少年闰土中学生个人心得 读是写的基础，只有读得仔细细致，才能深化理解作品，才能写出“真材实料”。少年闰土就是一部让人印象深记得的作品，它由鲁迅撰写，有关少年闰土的读后感范文有哪些呢？以下是我收集整理的读少年闰土中学生个人心得，仅供参考，大家一起来看看吧。 读少年闰土中学生个人心得(篇一) 今日，我读了鲁迅先生的少年闰土，一个机灵可爱而又英勇的阳光少

13、年便出现在我眼前。 本文讲解并描述了闰土与一位富家小少爷的交往过程。与这位丰衣足食的小少爷来比，闰土仅仅是一位穷苦农夫的儿子。但是，小少爷的学问浅薄，从来不知道天下的各种新颖之事。而闰土却逍遥自在地生活着、不受拘束。为什么呢？因为当时的封建礼教对那些小少爷们加以约束，导致他们像井底之蛙一样，只望见一块四角天空。鲁迅先生正是用尖利的笔锋抨击了封建社会的黑暗。 据老师说，闰土中年以后却变成了一个痴呆人，我特别痛恨旧社会，把闰土这样一位曾经的阳光少年变成了那样。假如闰土生活在现在该多好啊！光明的社会、没有封建礼教的束缚，他就可以自自由了。 又从富家小少爷学问浅薄的一面来看，我也看到了当今社会教化的一

14、大缺陷，只把学生们缩在课本的死学问里面，却很少汲取课外那丰富的学问，就像井底之蛙一样。现如今，又有多少学生还能像闰土一样在课外学问中尽情奔跑呢？ 要是我，宁愿当学问丰富的少年闰土，也不当富贵，但学问浅薄的富家少爷。 读少年闰土中学生个人心得(篇二) 暑假中我读了少年闰土，这一篇文章是从鲁迅先生的家乡中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心境，为他们的深厚感情而感动。 文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀回老家而相识了一个乡下贫苦农夫的儿子闰土。 他们在交往中成为了好挚友。经过雪地捕获鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动

15、，玩的很快乐，从而结成了好挚友。但正月过去了，鲁迅必需回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳鲁迅也送了他一、二次东西，但从今就再也没有见面了。 读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，可是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深化生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种非常高尚的品行，鲁迅之后能成为宏大的文学家我想是与这种品行是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚毅、可亲可爱、英勇机敏的农家孩子，在他身上有着非常优良朴实无华的品德，与这样的人交往能够学到好多学问、好多本事，好多乐趣！ 鲁迅先生和闰土的这份深厚的情意值得珍藏，在今后的学习和

16、生活中我也要和我身边的同学、挚友搞好关系，很多年以后回想起来，或许会有鲁迅先生的这份感受吧！ 读少年闰土中学生个人心得(篇三) 鲁迅的家乡中有一篇关于他小时候挚友的文章，叫做少年闰土这篇文章感情真挚，让我深有感受。 在一次偶然的机会中，鲁迅与闰土相识了，闰土告知了鲁迅许多稀奇的事，并与他产生了深厚的友情。可是后来闰土要回到自己的家乡去了，两个伙伴难舍难分。鲁迅与闰土在以后的几次相互拖带礼物中彼此的友情才得以持续。 读罢本文，我被鲁迅和闰土之间的美妙情意深深的感动了。在文中，鲁迅是一位丰衣足食的少爷，而闰土只是一位穷苦农夫的儿子，可是闰土所知道并讲给鲁迅的，在鲁迅眼里尽是稀奇的。闰土每天逍遥自在

17、的活着，不受拘束，而鲁迅却不一样，这也反映了当时的封建礼教对那些小少爷的约束，使他们没有了自由。 后来我又看了少年闰土的续集，当鲁迅与闰土再次相见时，鲁迅兴奋的喊：“啊！润土哥，你来了！”可闰土站住了，脸上出现高兴和凄凉的神情。他的看法尊敬起来了，分明的叫道：“老爷！” 在当时的社会，上层和下层非常分明，闰土和鲁迅之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。所以，鲁迅以笔为武器，写出了很多作品来变更国人的现状，被誉为“民族魂”。 少年闰土是鲁迅所处社会的真实写照，也让我们深刻理解了友情是不会腐朽的。我们要以一颗真诚之心去营造友情，无论地位身份有何不同，都要像鲁迅先生一样用真诚同等的待人。 读少年闰土中学生

18、个人心得(篇四) 无意中又看到了少年闰土一文，脑里也涌现出许多我心中的“闰土”。 小时候门口是围龙屋一条窄窄的走道，走道两旁是为生计劳碌的各行各业的邻居，时间流转，旧屋慢慢冷清，能回忆的只是空荡荡的房子，还有那群小伙伴，他们或离去，或搬迁。我不明白还有多少人会在不知不觉中离我而去。每次回到熟识的小巷，每个角落都有我留下的童年大多数欢乐的时间。 我们在那个年岁不断的挥霍着我们的青春，最终有一天，我们发觉我们长大了。 有时在想：是不是在每个人的童年里都有一群欢乐的小伙伴，我们总黏在一齐，玩着各种各样的嬉戏，虽然乏味，但我们却快乐的玩着，笑着，而且在不一样的季节有不一样的乏味嬉戏。 我们在一齐说着不

19、明白说什么的说不完的话，玩着不明白为什么玩不完的嬉戏。好像童年总是做乏味的欢乐事情，好像童年总是欢乐的做乏味事情。 或许有一天，当我们再次与我们童年的伙伴相遇在茫茫人海时，我们会惊异的发觉他也变成了闰土。但是我们自我又何尝不是呢？我们但是都是千万闰土中最不起眼的一个。 读少年闰土中学生个人心得(篇五) 今日，我读了鲁迅的短片小说家乡中节选的少年闰土。 文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀值年回老家而相识了一个乡下贫苦农夫的儿子闰土。他们在交往中成为了好挚友。通过雪地捕获鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很快乐，从而结成了好挚友。但正

20、月过去了，鲁迅必需回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳鲁迅也送了他一、二次东西，但从今就再也没有见面。 从这篇课文中我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充溢欢乐。闰土的童年必需要看瓜田，但他自由、欢乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲伤地念着之乎者也。闰土还可以去做无穷无尽的簇新事，看无穷无尽的海洋；而鲁迅只能看到那四角的天空。 没有了自由，多少财宝都是破铜烂铁。自由才是真正的金子！ 可那终归是几十年前的封建社会，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是，

21、到了现在的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。 读少年闰土心得小学生 读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。网络上，许多都在谈论鲁迅写的少年闰土，读了以后让人眼前一亮。优秀的少年闰土读后感怎么才能够写出来呢？为满意您的需求，我特地编辑了“读少年闰土心得小学生”，希望能为您供应参考。 读少年闰土心得小学生(篇一) 这学期读了少年闰土，这一篇文章是从鲁迅先生的家乡中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。 文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀值年回老家而相识了

22、一个乡下贫苦农夫的儿子闰土。他们在交往中成为了好挚友。通过雪地捕获鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很快乐，从而结成了好挚友。但正月过去了，鲁迅必需回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳鲁迅也送了他一、二次东西，但从今就再也没有见面了。 读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深化生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种特别高尚的品行，鲁迅后来能成为宏大的文学家我想是与这种品行是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚毅、可亲可爱、英勇机敏的农家孩子，在他身上有着特别优良朴实无华的品德，与

23、这样的人交往可以学到好多学问、好多本事，好多乐趣！ 我也有好多亲戚在农村，我也常常利用假期回乡下，在乡下生活的日子的确很值得回味，我也要利用回家的机会多学习农村孩子的优良品德。 读少年闰土心得小学生(篇二) 2 少年时的闰土和鲁迅因为一次祭祀而相逢。那时的闰土见人很怕羞可是对于鲁迅却非常大方。闰土给鲁迅讲解并描述了很多鲁迅在院外的簇新事儿：什么雪地捕鸟，海边拾贝，看瓜刺猹，潮汛看鱼，一件件稀奇的事儿。在鲁迅心中闰土的心里仿佛有着无穷无尽的好玩的好玩的稀奇怪异的故事，而这些故事却是鲁迅他们所不知道的也不会知道的。 少年闰土看似是写出少年时的闰土见识多广，活泼开朗，机灵英勇，健康，也写出了像鲁迅以

24、及一些城市里的的少爷，小姐们的孤独。可以想象，当闰土站在海边脚下踏着清亮的海水时，鲁迅他们是否又坐在椅子上吟诵古文；当闰土咯吱咯吱地踩着雪去捕鸟时，鲁迅他们是又在受到长辈们的指责，还是在听着父母的警告；当闰土手持胡叉深夜里还在捍卫农田时，鲁迅他们是否刚刚写完作业想要放松一下却又被家长们赶小鸭似的赶回家?鲁迅他们不知晓的一些趣闻，闰土在海边时早已享尽，鲁迅他们都一样的只能望见也只能享受院中里的高墙上的四角的天空。 只有四角的天空，鲁迅他们就犹如井底之蛙，笼中之鸟一般总是不能够逃出枯井，摆脱铁笼，也总是不能够去外面的世界闯上一番，去和世界去和自然接触一次。在鲁迅的那个时代，城市的孩子都是如此，如今

25、呢，也更加的都成这样了。我们也知道外面的世界很危急，外面的世界是困难的，可是敬爱的家长们可否放放手让我们多感受感受自然，让我们沉在泥土之中，心却浮在云雾之端，我也知道家长是为了我们好，不想让我们吃苦，可是只有尝到了苦头才能成长呀！嘿！家长们让我们去大自然中成长吧！在自然中品尝生活之道，自然之理！ 读少年闰土心得小学生(篇三) 今日，我读了鲁迅先生的少年闰土，一个机灵可爱而又英勇的阳光少年便出现在我眼前。本文讲解并描述了闰土与鲁迅的交往过程。 与这位丰衣足食的鲁迅来比，闰土仅仅是一位穷苦农夫的儿子，闰土会捕鸟、会爱护西瓜免受猹的“攻击”、知道许多新颖的事情。但是，鲁迅这个小少爷的学问浅薄，从来不

26、知道天下的各种新颖之事。而闰土却逍遥自在地生活着、不受拘束。为什么呢？因为当时的封建礼教对那些有钱人们加以约束，比方他们像井底之蛙一样，只望见一块四角天空而没有美妙的课外学问。鲁迅先生正是用尖利的笔锋抨击了封建社会的黑暗。 据老师说，闰土中年以后却变成了一个很苍老的农夫，我特别痛恨旧社会，把闰土这样一位曾经的阳光少年变成了那样。假如闰土生活在现在该多好啊！光明的社会、没有封建礼教的束缚，他就可以逍遥自在了。又从鲁迅这个小少爷学问浅薄的一面来看，我也看到了当今社会教化的一大缺陷，只把学生们缩在课本的死学问里面，却很少汲取课外那丰富的学问，就像井底之蛙一样。现如今，又有多少学生还能像闰土一样在课外

27、学问中尽情奔跑呢？要是我，宁愿当学问丰富的少年闰土，也不当只富贵，但学问浅薄的有钱人。 读名著少年闰土心得体会 静下心阅读一本书的时候，我们就似乎进入到了另一个世界一般。在读了鲁迅写的少年闰土以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，怎么才能防止将少年闰土读后感写的一模一样呢？下面是我为大家整理的“读名著少年闰土心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。 读名著少年闰土心得体会(篇一) 我手捧着语文书，兴致勃勃地读着第17课：少年闰土，那种对闰土的艳羡之情不自主地流露出来。天哪！捕鸟、看瓜！那可是我始终憧憬的生活啊！我身在城市里，都市中，一切一切的旺盛，一切一切的假象，都是那么的虚浮无趣。城里人的勾心斗角换

28、来了金钱与权力。农村里人们的真诚待人，虽然贫困与终日的劳动，但是却华蜜美满。 今日，我看了少年闰土这篇课文，看到“他们不知道一些事情，闰土在海边时，他们都和我一们，只望见院子里高墙上的四角的天空。”时我抬头望望天，哦，不，是天花板，我能感觉我和闰土一样，只是比他多加了一层禁锢而已。 呵！看看吧！我们的城市是如此的旺盛，这些旺盛把我们都关在了“牢房”里有谁可以光着脚逍遥自在地踏着溪水，在溪水里游泳？“不许出去，都给我乖乖地在家里复习。”唉！真盼着来一场学生大革命啊。与其在城市里当一只披着人皮的狼-（现在不会，或许以后会），不如在山村里当一个天真烂漫的孩童，长大后当一个勤劳安份的姑娘。看着城市中那一切的勾心斗角，看着窗外那片灰色的天空，我深深地叹息。当然，并不是说城里的人都不好，只是想提示一下大人们，你们不但要留意生意上的”吃官司“率，又要在家里限制我们的自由，把门槛筑得那么高，莫非你们不累吗？我信任你们是有才智的，但请你们把它用来将我们头顶那一片惨白的、灰灰的天空变得湛蓝，好吗？ 读名著少年闰土心得体会(篇二) 今日，我读了一篇文章，是选自鲁迅的短篇小说家乡。 鲁迅当时是一位小少爷，在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因为是大祭祀的.值年相识了一位贫苦农夫的儿子闰土。在交往中，他们成了形影不离的好挚友。闰土见识多广，跟鲁迅