美丽的小兴安岭教案教学反思

1、美丽的小兴安岭教案教学反思 美丽的小兴安岭这篇文章中，以细腻的笔触描绘了小兴安岭一年四季的美丽风光及丰富的物产，抒发了对祖国美丽河山的热爱。下面是我为大家整理的美丽的小兴安岭教案，供大家参考! 美丽的小兴安岭教案 一、教学目标 1. 理解课文内容，懂得小兴安岭的主要特点是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其显得特殊。 2. 理解课后第3道题的句子里带点的动词所表达的意思。 3. 学会本课的生字新词。 4. 配乐感情朗读课文，并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中，选一段背下来。 二、教学重点、难点 1. 准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会用词造句的准确。 2. 学习抓景物特点，具体

2、描述的方法。 三、教学方法 情境教学法，自学指导法，讨论交流法 四、教学媒体 网络课件 五、教学过程 一、.导入： 同学们，在祖国的东北有许多高大的群山，其中有一座山，名字叫“小兴安岭”，那里可美了，像个大花园。课本上称它是：“美丽的小兴安岭”。你们想去看看吗?让我们一起打开书，看第九课美丽的小兴安岭，思考小兴安岭给你留下了什么印象? 二、整体感知课文 1、欣赏了小兴安岭美丽的四季，请同学们快速的浏览课文，小兴安岭给你留下了什么印象?(美丽的花园、巨大的宝库、绿色的海洋) 请同学们看第一部分(1)这部分重点描写了什么?小兴安岭的树 为什么说这里就像绿色的海洋?你是从哪儿看出来的? 绿色的海洋：

3、数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片 都能说明小兴安岭的树数量多、种类多的特点 比较下面两个句子，你认为哪个更好? 比较句子：几百里练成一片，就像绿色的海洋。 几百里练成一片，到处都是绿色的数木。 第一个，虽然都是说明树木多，但是第一个运用了比喻的手法，这样能使句子更生动更形象。 读到这样的句子使你想到了什么?能说说么? 可能想象到：蓝天，绿树，小溪，各种各样的树木 这样的景色给你什么样的感受呢?你能美美地读一读么? 请同学们小声地读一读。 是怎样具体地描述这美丽景色的呢?请同学们一起看课文的第二部分(2-6自然段)，请快速的读一读，文章是按照什么结构描写的小兴安岭的景色? 【按点】1、文章

4、是按照什么结构描写的小兴安岭的景色? a总分 b分总 c总分总 d其它 教师讲解 2段总起 3-6段分述 应为总分结构。 接下来我们一起来看第二部分，第二部分描写了小兴安岭的树木一年四季的变化，下面我们一起重点来学习夏天的小兴安岭。 三、抓住重点句段，品读体会。 (一)、学习“夏天”一段。 1、请同学们小声地读一读第4段。 2、检查自学 (1)、这一段有几句话? (2)、这四句话都像我们介绍了那些景物?用画批注的方法标注在书上。 (3)、画一画你最喜欢的语句，想想为什么喜欢。 3、谁愿意来说一说夏天的小兴安岭给你留下了什么样的印象? 繁盛的、生命力旺盛的、你从课文中那个词哪个句子感受到的?能给

5、大家读一读么? ppt:夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 分析：树木长得郁郁葱葱，密密层层的遮住了蓝蓝的天空。 具体到那个词你觉得夏天是很繁盛的? 郁郁葱葱，密密层层，封的，严严实实，挡住了，遮住了。这几个词都说明树木长得异常茂密，展现出了夏天小兴安岭的勃勃生机与旺盛的生命力。 能不能用课文上的一个词来概括夏天的树木什么特点? 郁郁葱葱

6、还有么? 千万缕金光 利剑 草地盛开着各种各样的野花，红的 夏天阳光灿烂 野花盛开 透露着勃勃生机 引发学生体会句子【按点】比较句子： ppt：太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 太阳出来了，千万缕金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 你觉得这两句那句更好? 第一句，运用了比喻的手法，突出了阳光刺眼的特点，这样写让语言更形象直观。 师小结：这真是一个生机勃勃的夏天，读完这样的句子你想到了什么? 树生长的非常茂密，封的严严实实的，在树荫下非常凉快等等 4、朗读训练： 过渡：你描绘的景色真是仙境一般，这么美的景物，我们来读读好吗?喜欢哪一句的就多读几遍。

7、 请同学们就带着想象自己读读这一段。 同学之间互读。给时间读书 教师点生读，3人(分层次) 5、过渡：这一段只用了四句话就把小兴安岭夏天阳光灿烂、浓雾弥漫、树木葱茏、野花盛开的诱人景色展现在我们眼前了，那么，小兴安岭的春天、秋天、冬天又是怎样的呢?你们想知道吗?现在，老师就让你们自己去走一走，看一看。 (二)、按上述方法，学生自学“春、秋、冬”三段。或者你喜欢哪一段就通过老师给你的几个方法自学哪一段。 给出学生自学策略：或 小组合作学习? 学生自学策略： ppt：1、通过画批注的方法,，品味课文中的重点词句 2、抓住课文中的各种修辞方法，体会为什么要这么写?这样写有什么好处? 3、通过联系上下

8、文的方法，理解重难点词句 4、通过联系实际来理解课文 学生汇报：好，有谁是研究春天的?谁愿意来说说你都有哪些研究成果? 春： ppt：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水，一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。 能不能用一个词来概括春天的树木是什么景象?生机勃勃 都描绘了哪些事物?你最喜欢哪一个?为什么?树木新的枝条、叶子嫩绿、积雪融化、小鹿喝水、木排流淌 一派万物复苏的景象 这样的景象给你什么感觉，带着这样的想象读一读 点名读 秋： ppt：秋天，

9、白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候森林献出了酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 能不能用一个词来概括秋天的树木是什么景象?黄绿相间 都描绘了哪些事物?秋天的景物有哪些特点? 抓住物产丰富。酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 冬： ppt：冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又送又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，不耐烦地等待着春天。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还在枝头上散步，看看春天是

10、不是快要来临。 能不能用一个词来概括冬天的树木是什么景象?一片银白 都描绘了哪些事物?冬天的景物有哪些特点? 雪花、积雪、西北风、黑熊、松鼠 这样一个银白的世界给你什么样的感受?带着这样的感情读一读 点名读 (1)过渡：春天的芬芳、夏天的葱绿、秋天的金黄、冬天的洁白，构成了小兴安岭一年四季。多美的一幅图画啊!一个个有声有色的镜头，已经在我们的头脑的“银幕”上放映出来，那么，怎样通过朗读来体现小兴安岭的美呢? (2)、学生有选择地朗读课文。 4、指名朗读。 学生可分角色朗读春夏秋冬四个季节的小兴安岭。带着想象读出感情即可。 通过学习，我们更加了解了小兴安岭，下面我们一起来看看哪一组词最适合概括小

11、兴安岭每个季节树木的特点? 词语积累 整体把握【按点】哪一组词最适合概括小兴安岭每个季节树木的特点? a 草长莺飞 骄阳似火 秋风萧瑟 寒气逼人 b 桃红柳绿 烈日炎炎 秋高气爽 天寒地冻 c 生机勃勃 郁郁葱葱 黄绿相间 一片银白 d 春色满园 酷暑难耐 秋风习习 寒风凛冽 六、开阔视野，丰富知识 通过了解课文，我们看到了小兴安岭一年四季的美景，你们知道为什么说小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园么? 花园风景宜人 宝库物产丰富 你还想了解关于小兴安岭的其他知识吗? 小兴安岭的资源 【林木资源】林区森林茂密，树种较多。有林地面积280万公顷，森林覆被率为72.6%，活立木总蓄积2.

12、4亿立方米。森林类型是以红松为主的针阔叶混交林。主要树种有红松、云杉、冷杉、兴安落叶松、樟子松、水曲柳、黄菠萝、胡桃楸、杨、椴、桦、榆等，藤条灌木遍布整个施业区。1998年木材生产总量为214.5万立方米，同时，;每年还有100多万立方米的采伐、造材、加工剩余物，;可为木材综合利用提供充足的原料保证。 【动植物资源】小兴安岭的森林、沟壑中，栖息着东北虎、马鹿、驼鹿、黑熊、野猪、猞猁、野兔、松鼠、黄鼬等兽类50余种，鸟类有榛鸡、雷鸟、中华秋沙鸭、金雕、啄木鸟、猫头鹰、杜鹃等220多种。山林内有野生药材320多种，其中鹿茸、熊胆、麝香、林蛙油、人参、刺五加、五味子、三颗针、 党参、黄芪、兴安杜鹃等

13、十分名贵。小兴安岭还是山野果、山野菜的丰产区。有松籽、平榛、山核桃、山梨、山葡萄、猕猴桃、都柿、蓝靛果、草莓等 山野果30多种;有蘑菇、木耳、 猴头菌、刺嫩芽、金针菜、猴腿、蕨菜等已被采集利用的山野菜资源20多种，开发利用潜力巨大。在黑龙江水域，生长的鱼类有70多种，比较著名的有鲑鱼(俗称大马哈鱼)、鲟鱼(俗称七粒附子)、鳇鱼、鲤鱼、鲫花、鳌花、鳊花(俗称“三花”)、哲罗、法罗、雅罗、胡罗、同罗(俗称“五罗”)等。 【矿产资源】据初步勘探，有金、银、铁、铅、锌、铝、锡等金属矿藏20多种，;已探明的金属矿床、矿点达100多处，其中黄金储量居黑龙江省首位。;非金属矿产资源分布更为广泛。有石灰石、大

14、理石、玛瑙石、遂石、紫砂陶土、泥炭、珍珠岩、水晶石、褐煤等25种，矿点140多处。 七，进行环保教育。 同学们，只短短的40分钟，我们大家就在小兴安岭里一同度过了春、夏、秋、冬，你觉得小兴安岭的哪个季节最美? 师根据学生的回答小结：是啊!小兴安岭的一年四季都是美的：每当初春，枝新叶绿，雪融溪满，生机勃勃，到处流淌着浓浓的绿意;时至盛夏，阳光灿烂，枝繁叶茂，各种盛开的野花把小兴安岭装扮成了一个美丽的大花坛;深秋来临，果实累累，落叶在林间飞舞，无边的森林尽是宝藏，秋去冬来，雪压枝头，银装素裹，洁白的雪花随风而舞，整个小兴安岭变成了童话般的境界。这美丽的风景已经在我们的心中铭刻，那么要使小兴安岭美丽

15、的风景永远存在，我们应该怎样去做? 注意环保 八，课堂小结： 大家谈得很好，是啊!走进小兴安岭，就好像走进了我们生命的绿色，我们在融入了对大自然的赏心悦目的同时，也有对自然界现状的深深地思索。让这份珍贵的绿意永远在我们心中铭刻，让我们携手，让小兴安岭的美丽永恒! 板书： 9、美丽的小兴安岭 绿色的海洋 春 夏 秋 冬 风景宜人 物产丰富 美丽的小兴安岭原文 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、柞树几百里连成一片，就像绿色的海洋。 小兴安岭的树海一年四季都是美丽的。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山顶上的积雪融化了，雪水汇成小溪，哗哗地流着。几只小陆(艾丽)在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。 夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大