小学蹲踞式跳远教案

1、小学蹲踞式跳选教LOGYOUR LO(某某广告设计有限么专业制作电了名片、电了画册、目录木、产品动画设计、广告设计、发布、ArL album Or PalnLiHIZS Lf CalIinfi CaId Of the PrOfeSSidial elec?IOn that make, electron, CatalOE PrOdUCt animation design, advertisnt design, TGIQaSq, installs四年级体育蹲踞式跳远教案教师：王小兰一、指导思想本节课以体育课程标准为依据，以深化体育教学改革、全面推进素质教育为指导。树立健康第一的指导思想，立足于面向全

2、体学生，落实因材施教，使每个学生学有所得、学 有所获。教学过程中充分发挥教师主导作用和学生主体地位，运用激励的语言和多样的教学 方式，调动学生学习的积极性，努力形成一种民主、和谐的师生关系和探究、合作、竞争的 学习氛圉；充分发挥评价的激励和诊断功能，使每一位学生都能体验成功的喜悦，促进学生 全面和谐发展，培养学生的自信心和实践能力。使学生带着浓卑的兴趣和愉悦的心情，积极 主动地完成本课学习目标。二、教学目标1、认知Ll标：能初步掌握蹲踞式跳远一一助跑与踏跳的结合技术的动作与方法，做到动作 规范、准确、优美。2、技能忖标：发展学生的弹跳力，体验跳远时的身体动作感受，培养正确的身体姿势。提 高身体

3、协调、灵敏等素质。3、情感Ll标：培养勇敢、自信、竞争意识和团结协作的精神。三、学情分析小学四年级学生具有活泼好动和想象力丰富的身心特点，正处在身心发展的关键阶段， 本课以独特的活动器材激发学生的学习兴趣，遵循学生的发展规律，利用踏板的不同的摆放 方法，阶梯性的创设了各种跳跃的难度，通过个人练习、小组合作练习等组织形式，充分调 动了学生的学习积极性，循序渐进的实现本课的教学目标。四、教学内容安排根据课题“蹲踞式跳远”这一学习目标选择了两个教学内容：1、跳跃：初步掌握蹲踞式跳远助跑和踏跳的结合的动作方法。在练习中，逐步了解和掌握 起跳方法，发展跳跃能力，提高身体协调性。2、游戏：“十字接力跑”。

4、通过游戏，培养勇敢、自信、竞争意识和团结协作的精神。五、教学重点与难点教学重点：蹬地有力、起跳腿充分蹬伸，双脚落地平稳、轻巧。教学难点：蹬摆身体协调。六、教材分析与结构程序在新课程标准的理念下，水平二的水平Ll标要求学生通过多种练习形式，从而发展学 生跳跃能力。本课最大特点是突破以往跳跃教材的教学模式，充分利用新颖有趣、形式多样 的的学习方式贯穿全课，高度激发学生的学习兴趣，使学生在宽松、快乐的气氛中体验运动 的乐趣。本人设计了三个教学环节1、通过开始部分的小游戏和韵律操，充分热身。2、通过基本部分的上前一步单脚起跳练习和三步起跳练习，从易到难，分层教学，通过小 组合作练习培养学生的合作意识。

5、使学生逐步形成一脚用力蹬地起跳，充分蹬伸，发展跳跃 能力，提高身体的协调性，为以后的蹲踞式跳远的下一步学习做好铺垫。最后在优美的放松音兀萨克斯曲“回家”伴奏下，学生进行动作舒缓的放松动作，进行 身心的放松。课题蹲踞式跳远课型新授课K跳跃：蹲踞式跳远一一助跑和踏跳的结合技术；2,石头，剪刀，布-用脚完成教学 目标1、认知目标：能初步掌握蹲踞式跳远一一助跑和踏跳的结合技术的动作与方法， 做到动作规范.准确、优美。2、技能H标：发展学生的弹跳力，体验跳远时的身体动作感受，培养正确的身体姿势。提高身体协调.灵敬等素质。3、情感目标：培养勇敢、自信、竞争意识和团结协作的精神。顺序教学内容场地教师活动学生

6、活动III一、蹲踞式跳组织：1、教师示范并讲1、学生认真318中远一一助跑和XXXXX解上一步起跳动观察老师示2踏跳的结合：XXXXX作的方法和要范，听取动21、深入与激XXXXX领。作方法和要2发：XXXXX2、教师指挥学生领。2通过学生以练习并巡回指2、学生分组2前所了解的关四列横导。练习上前一于跳远的知队，体操3、教师示范并讲步起跳的技识，引导出本队型。解上二步起跳动术动作。节课的学习内作的方法和要3、学生认真容，跑动中的XXXX领。观察教师示跳跃一一蹲踞XXXX4、教师提问如何范讲解并分式跳远。完整XXXX踏跳才能实现更组练习上=的技术动作共XXXX高.更远。步起跳的技分为四个过XXX

7、X5、教师引导学生术动作。程，本节课学回答问题并补充4、学生带着习一一助跑和组织：指正问题继续进踏跳的结合技四列横队，分6、教师指导学生行上三步的术。组进行练习。继续进行上三步起跳练习。2、教师示范完XXXX起跳练习。5、学生回答整动作并讲解X ×XX7、教师令各小组老师提出的动作要领，指XXXX由组长带至踏跳问题。出重难点。XX ©XX板处。6、学生继续动作要领：起XX× ×8、教师示范并讲进行上三步跳时要果断、Il Il解完整的上一步起跳练习。干脆，起跳腿组织：单脚起跳双脚落7、学生认真向前上方用力四路纵队，分地技术动作。观察老师示蹬地并充分蹬 伸，

8、蹬直髓、 膝、踝三个关 节，使身体充 分腾起，同时 摆动腿屈膝上 提，两臂配合 自然上摆，落 地时双脚落 地，屈膝缓 7中O重点：蹬地有 力、起跳腿充 分蹬伸，双脚 落地平稳、轻 巧。难点：蹬摆身 体协调。组进行练习。9、教师巡视、纠 错，并进行个别 辅导。10、教师让学生 展示动作，师生 共同点评。11、教师指导学 生继续练习。教师进行总结。范并听取上 一步单脚起 跳双脚落地 动作方法和 要领。7、学生分组 进行练习。8、师生共同 对展示的学 生进行评 价。9、学生继续 进行练习。10、学生认 真听取教师 总结。结束部分放松操。× × × × ×1、教师带领学1、全身放12小（配乐）× × × × ×生一起做放松，动作小结；× × ×