梦想的力量导学案

1、海尔希望小学语文导学案课题把铁路修到拉萨去课型新学课课时一课时主编人曾贱根上 课时间补充人【学习目标我明确】1、认识 14 个生字 ,有感情地朗读课文。2、抓住主要内容，体会含义深刻的句子, 了解修建青藏铁路的重要意义，感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。3、继续增加对西部大开发的了解。4、了解课文的叙述顺序，体会课文在表达上的特点。学习重点 ：把握主要内容，弄清建设者们是如何克服复杂冰冻土层、恶劣天气和极度缺氧这些困难的，并从中受到感染。学习难点 ：了解修建风火山隧道中的施工困难及科技攻关的方法。导学准备：课件、课前布置预习任务：1、读课文三遍； 2、借助字典等，认读、理解文中不懂

2、的词语及意思。3、了解课文的主要内容。4、用铅笔完成课前导语或课后问题。知识链接 ：教师导入： 1 教师板书“梦想”。 2 请同学们谈一谈什么是“梦想”。 3 “梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想，并为自己梦想的实现作出努力。同学们，现在请你告诉大家：你的梦想是什么。 4 同学们的梦想都非常美好！ 希望你们能够时刻记住自己的梦想，并使梦想转化成前进的动力。因为梦想的力量是巨大的，它可以让你创造出无法想象的奇迹。（板书，完成课题） 5 现在就请你来阅读一个真实的故事，去感受梦想的力量。一、预习完成1、抄写并理解下列词语

3、下旬、募捐、水泵、放弃、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭2、给带点字选择正确的读音。募捐（ m m ）水泵（ bng b n ）筹齐（ chu c u） 一声不吭（ kn kn）3、 （春天）是花的梦想， （蓝天）是小鸟的梦想， （大海）是水珠的梦想， （草原）是牛羊的梦想4加上关联词。（1）一个人的心中有梦想，并为之努力。梦想一定能实现。（2）成千上万个非洲孩子喝了受污染的水死了。瑞恩下定决心要给他们挖一口井。5句子瘦身美。加拿大援助救济会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大，和瑞恩一起讨论有关打井的事。6改为不含“把”的句子。补充或随笔妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。二、导

4、学一1、学生完成读书卡。瑞恩的梦想实现之路哪几个自然段作了描写1 挣足 70 元想挖一口井1 至 6 自然段2 筹集 2 000 块钱3 筹集买钻井机的钱从“瑞恩的梦想实现之路” 中，我们可以看出作者是按照时间顺序和事情顺序来写的。2、 “瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去了，瑞恩干了两个多小时。 ”在这两个多小时里，他是怎么度过的呢？写一段话。3、 “爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雨过后，邻居们去请他帮忙捡落下的树枝；考得了好成绩，爸爸给了他奖励”这省略号里还会有什么事呢？可以用这种句式：当 （谁） 在 （干什么）的时候，瑞恩在（在干什么） 。4、据统计，目前全世界共有

5、11 亿人口缺水，而南非洲就有2/3 的农村和 1/4 的城镇近 3.3 亿人口缺水，整个非洲缺水人口达4 亿，占非洲总人口的 66% 。近年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万计非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。读了这段话请用文中的一句话说明水的重要性。三、导学二1、读句：一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”这段话与前面写瑞恩在第一次捐钱时听募捐项目的负责人说挖一口井得要 2 000块钱时的表现形成了对比：那时的瑞恩还不知道2 000 块钱是个多大的数目

6、，他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！”从“兴奋”到“坚定”，你觉得瑞恩是一个的人2、是呀，一个梦想，竟有如此大的力量， 在此时有谁不流泪呢？改成陈述句。“一个梦想，竟有如此大的力量”是指瑞恩“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想的实现，给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令安格鲁的村民们感激不尽；而安格鲁村民们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。3、一个小小的梦想产生如此大的力量，你认为靠的是什么？感动他人四、拓展延伸2003 年 3 月 15 日，瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”，中。央电视台实话实说栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客。如果瑞恩被推选为“感动