浅谈如何运用多媒体优化小学音乐教学

1、    浅谈如何运用多媒体优化小学音乐教学    黄倩摘 要：就小学音乐课而言，也有很多难题需要去解决。比方说乐理课上的有关乐理知识。面对这些问题，教师往往束手无策。其实，这时如果借助多媒体，就可化解这一难题。关键词：小学音乐；多媒体；运用方法时下，我们音乐教学活动鲜有涉及的就是对于学生思维方式的顾量。究其原因，主要是因为音乐所表现出来的形象对于一般群体来说，是比较抽象的。而这些抽象的形象对于这些群体而言，是很难去直接感知的。我们都知道，对于小学生而言，他们的思维在很大程度上表现为形象性（具体又表现为具体的、可感的）。针对小学生思维的这一特点，音乐教学不

2、妨从这一角度出发，去寻找解决问题的方法。那么，我们该选取怎样的方法去改变我们目前音乐教学活动中这些典型的问题呢？笔者认为，借助多媒体就是一个不错的选择。一、满足需要，牵引情感，激发体验无论对于怎样的学科，笔者想其学科教师无一不认识到培养学生对本学科的兴趣之重要性所在。就我们小学音乐课而言，更是这样。这里要说明的是，我们无论做什么事情，都要顾及到一定群体的需要。这里的需要，既表现在精神方面，也表现为物质层面。而对于学习兴趣来说，这主要是涉及到一种精神方面的需求了。为此，我们小学音乐教学不妨就从让学生感到需要开始。比如，教学找春天这首歌时，为了让学生更好地去理解（更多的应该还是能激发他们的想象）这

3、首歌曲所呈现出来的音乐形象，笔者制作了一个音乐flash。具体的做法就是将我们这个地方春天之中最能引起人们的思想或者感情活动的有关具体事物，特别是人们在这时最喜欢做的一些有关活动，制作、剪辑成一至两个小影片。在具体教学这一课时，通过多媒体反复播放、循环播放、滚动播放。这样，学生就可以和着音乐的节拍，看着大屏幕中的画面（这里有嫩绿的青草，有家乡的小河，有小鸟的鸣叫，有小羊在跳），对比着自己曾经都见过哪些，都注意过没有；想象着自己与小伙伴们、与家人的美好时光这样的设计，借助具体的形象，将平常之中的一些景物和活动，通过一定的文字和图像直观地呈现在学生面前。这样，我们就为学生营设了一个感受的教学情境。

4、而这一情境可以说是学生所需要的。这样，也就很好地激发了学生的学习兴趣，给了他们一个审美性的精神体验。二、根据实情，因势利导，破解难题会唱一首歌，对于大多数人而言，不算是什么难事。但是一上升到乐理等层面，有的人就要皱皱眉头了。对于小学生而言，跟着唱、学着唱不算是事情。我们音乐教学不仅是单纯带他们去玩，也要给学生适当的乐理方面的知识，也要努力帮助他们建构知识系统。所以说，我们音乐课也有自己的教学重点和教学难点，需要我们去“助解”（也就是帮助学生去解决的意思）。（一）根据歌曲内容，制作图片，解决记忆歌词难题小学生，尤其是低年级学生，他们所掌握的字词库量比较少。对于歌词中的有些字，认识就成问题，更不要

5、说去直接读记歌词了（我们能想象出来那会是有很大的困难的）。这时，我们就可以根据歌词的内容，制作相关的图片，通过多媒体手段呈现给学生。如教学上学歌时，我们就可以将歌词之中涉及的主要事物（如太阳、如花朵、如快乐的小鸟）或活动（小朋友上学情态等等），按照歌词呈现的顺序，通过图片顺次呈现给学生。这样，学生就可以结合图片去理解歌曲、记忆歌词了。（二）根据学生实际，过程展示，解决乐理理解难题短时间内记住歌词，对于小学生而言，就是一个不小的难题。其实，这还不算什么，而真正让学生难以招架的，笔者认为还是有关于乐理方面的有关问题。为此，教学之中，我们完全可以借助一定的电脑软件，将一定的知识形成过程作一展示。比如

6、教学“八分音符”这一知识点时，就可以借助“小白兔分西瓜”的画图，形象而又生动地将有关乐理知识传授给学生。这样做，一则可以让学生易于理解，牢固记忆；二则可以训练学生思維的条理性。三、正视作用，灵活应对，强调创造音乐课，如果我们单纯教学生会唱歌，简单地掌握一些乐理知识，这远远不是我们的初衷，更不是我们一种负责任教学的做法。音乐课不是一门可有可无的课，它在培养学生创造力方面也是有着非常重要的作用。事实上，这可不是笔者的一时心理来潮，我们音乐课的三维目标上，就有着相关的规定：比如说，将以加以表现；能够在时即兴表演；能够即兴配乐做游戏根据这些要求，笔者上课时就经常让学生听一段音乐，根据音乐创作一段小舞蹈

7、动作；根据一定的图片画面，给其配上一段贴合的音乐通过这样的一些方式对学生经常性的训练，在不知不觉之间，学生的创造能力有了令人咋舌的提高。可以这样说，一次又一次的上课，唯有在自由创作时，学生表现出来的热情才是空前的。这样的做法，不只是激发了学生学习音乐的动力，更为重要的是，他们的创造能力得到了一定的提升。可以这么说，这种的教学方式，在不久的将来应该是我们一个可取的方向。综上所述，目前我们小学音乐教学方面取得了长足的进步，但是，我们不能满足于此。只要我们静下心来，做一番理性的反思，我们还是能梳理出诸多问题来的。有问题不可怕，只要我们认真想想，办法总归是有的。可以这么说，借助多媒体就是一个不错的选择。只是，我们在这一选