名校长协会“结对子”工程工作计划

1、名校长协会“结对子”工程工作方案 xx年名校长协会“结对子”工程工作方案 xx年名校长协会“结对子”工程工作方案 鸡西市名校长协会小学第3组（王春梅组） xx年我组将紧紧围绕全市教育工作的中心任务，以创新学校管理模式，打造办学特色品牌为目标；强化结对子工程建设，加强校际间交流互动，发挥名校长协会的独特作用，促进校长专业化提升。具体工作如下： 1、进行组内各校诊断式寻访活动 组织开展各校诊断式寻访活动，召开寻访工作专题会议，对寻访工作做了具体布置，做到分工明确，职责清晰。对寻访学校的教学组织管理、教学过程管理、教学评价管理、教学科研管理四个方面。进行一次管理模式的评价诊断，总结成绩，发现问题，反

2、应意见，并针对问题制定措施，到达了诊断性评价的目的。推动组内各校教育教学质量的全面提高。 2、开展校际开放，资源优势互补活动 发挥“结对子”成员学校各自的优势，及对子学校在师资品牌、管理经验、办学特色等方面的资源优势，加大帮带和互动的力度，开展送课、送教、同课异构、联手教研、校际联谊、学生“手拉手”、捐资助学等丰富多彩的帮带活动。为学校师生提供更为广阔的学习、交流、开展的空间，提升各校薄弱学科的教育教学水平和教师队伍的整体素质，逐步解决各校教育开展不均衡的结构性矛盾。到达了取长补短合作共赢的目的。 3、强化“结对子”组研修共同体的建设 以促进校长自身的专业化开展为目标，确定本组学习研修的重点内

3、容是“管理创新、特色办学”的研究，加强组内的读书学习，并开展读书交流活动。围绕学校管理工作中的有关问题开展专题研讨、小课题研究，促进校长专业水平的提升。 4、加强对师能建设工作的探索与实践 深入推进师德师风师能建设工作，带着对子学校开展“立师德、正师风、强师能”问卷调查，强化师德师风师能建设意识，形成学习先进、树立形象、寻找差距、争做奉献的师德师风师能建设良好气氛。 组织关于团队建设、教学方法改革、教学艺术等方面的讲座邀请对子学校共同参加学习。加强对师资队伍专业化开展方面的调查研究，探索实践和经验总结，并适时召开一次师能建设工作的研讨会。 5、全面创新学校的管理模式 创立学习型组织，激发了团体

4、的智慧与组内成员一同学习，从治校之道、新教育之思走在成长的路上等书籍中学习、研讨，更新思想，结合自己的校情，活学活用，构建“科学、人文、高效”的'管理模式，大胆实践、反复完善，使学校系统优化组合，高效运转，形成良好的校风，教风，调动教职工的工作积极性和主动性，激发工作热情。取得社会公认的效绩和特色。 采取“开放、整合、为我所用”的途径，借助“他山之石”以达成“可以攻玉”的目的。互派中层领导到组内各校挂职锻炼，参与论证创新后的管理模式下的管理工作，并通过反思交流，提升完善学校的管理模式。 6、深入打造办学特色品牌 大胆进行课程、课堂改革，以促进学生多元开展为目标，优化和整合校内外，构建“琴棋书画”课程体系。继续完善推广我校“五段”教学模式，深入开展形式多样的校本教研活动。并邀请组内学校领导教师参加，共同打造我校办学特色品牌。同时，扶植组内学校开展特色办