《高级英语》教学大纲

1、高级英语教学大纲高级英语教学大纲英文名称：advanced english课程编码： 050220008学时：176学分：11适用对象：英语专业本科三、四年级学生先修课程：综合英语一、 课程性质、目的和任务课程性质、目的和任务1.本课程是英语专业本科三/四年级的专业必修课，于四年级第一学期修完。2.目的和任务：通过不同体裁的当代英语作品的研读，进一步巩固学生在基础阶段所学的基本语法和词汇， 提高学生分析理解高难复杂英语文体的能力， 使学生深刻理解英美语言的文化背景，综合提高学生的阅读理解和表达能力，即能掌握和使用所学词汇，特别是同义词、近义词的区分和使用， 正确理解文章的内容和主题思想， 抓住

2、文章的要点， 分析文章的结构、语言技巧和修辞特点；提高学生语言表达能力，能用英语解释文章中的难句、要点；提高学生逻辑思维和判断评述能力， 能用英语归纳文章的主题思想， 并能对文章的内容和风格进行简单的分析、评论。二、二、 教学内容及要求教学内容及要求高级英语的教学安排跨度为3 学期， 第一第二学期每学期为 64 学时， 第三学期为 48 学时，共计 176 学时, 11 学分。我系采用现代大学英语 （第五及第六册，杨立民主编，外语教学与研究出版社） ，两册共二十四单元，根据我校学生情况，此两册书分三个学期教授，每学期讲授八个单元。高级英语（一）高级英语（一） 6464 学时学时1教学基本内容：

3、主要涉及现代大学英语第五册前八单元的课文及练习，每单元8 课时，课文的语言优美，实用性强，阅读题材广泛，内容丰富。配套练习册对阅读理解，篇章结构，文体修辞等各方面都有涉及，涉及词汇量较大，注重综合技能训练。内容提要：选择教材第五册中8 篇文章作为本阶段研读内容，具体包括：lesson one where do we go from here?授课学时： 8 学时/单元基本要求：掌握每课文章中所出现的生词；理解文章的文化历史背景重点：词汇、句子的表层和深层含义。难点：对文章篇章结构、文体修辞的理解lesson two two kinds授课学时：8 学时/单元基本要求： 理解文章的文化历史背景，

4、 结合中国实际， 对比分析， 达到深刻理解文章之主旨；重点：词汇的基本意义和引申意义、句子的表层和深层含义。难点：对文章及作者写作手法及技巧的理解lesson three goods move. people move. ideas move. and cultures change.授课学时： 8 学时/单元基本要求：掌握文章中基本语言点；理解中英文化的异同第 1 页/ 共 7 页重点：词汇、句子的表层和深层含义，相关科技词汇的意义。难点：文章的结构安排、谋篇布局lesson four professions for women授课学时：8 学时/单元基本要求：基本语言的掌握；议论文的写作技

5、巧重点：论点的提出；论证过程难点：熟练掌握并运用文中所用到的技巧到日常的议论文写作中去授课学时： 8 学时/单元基本要求：重点词汇与短语；充分理解文章大意重点：对当代英语的不同侧面，西方社会和文化的认识难点：议论文中推理能力的培养lesson five love is a fallacylesson six life beyond earth授课学时： 8 学时/单元基本要求：掌握文中所出现的生词；同义词、反义词、构词法的掌握重点：相关句型转换难点：培养学生运用文中所学到的修辞手段的能力lesson seven invisiblelesson eight the merely very goo

6、d man授课学时： 8 学时/单元基本要求：掌握每课文章中所出现的生词；理解文章的中心意思重点：掌握散文、演讲稿的写作风格难点：修辞、排比句式的运用2学时分配课程总学时为 64，理论学时 64单元内容讲课55习题课3333333324实践课总学时8888888864lesson 1where do we go from here?lesson 2two kindslesson 3goods move. people move. ideas move. and5cultures change.5555540lesson 4 professions for womenlesson 5 love

7、is a fallacylesson 6 life beyond earthlesson 7 invisible manlesson 8 the merely very good合计3推荐教材及参考书教 材： 高级英语一课程选用现代大学英语 （第五册前八单元） ，杨立民主编，外语教育与研究出版社。第 2 页/ 共 7 页参考书：1 高级英语，巫漪云, 黄关福主编，1994；2 高级英语（电子资源） 吴旭东 著 陈怀芬 编，2001；3 improving reading skills: 2 (美)helen jorstad, 汪士彬, 陈大兴编，乔斯塔德(jorstad, h.)，1989；4

8、 a course in advanced english reading 韩忠亮编著，2002；5 an advanced reader for english students (美)麦本道，1996；6 the active reader reading for meaning，sandra allen等著，改编王慧莉, 高桂珍，2001；4课程考核课程成绩中期末考试成绩占70%，平时成绩占 30%。期末考试为闭卷考试。高级英语高级英语 （二）（二）6464 学时学时1教学内容及要求教学基本内容：主要涉及现代大学英语第五册后四单元各项内容及第六册前四单元各项内容。课文形式上仍然保持一致的

9、风格，但难度略有增大。其中包括题材的扩大、 构词法和句型转换等的加强，语言实用性强，阅读题材广泛，内容丰富。每单元有短文的练习，可训练学生写作能力。 内容提要： 选择教材第五册中后四篇文章及第六册前四单元作为本阶段研读内容，具体包括：lesson nine the way to rainy mountainoptional readinglesson onelesson twolesson threelesson four授课学时：8 学时/单元基本要求：掌握每课文章中所出现的生词；理解文章的文化历史背景重点：词汇、句子的表层和深层含义，重要句型的互相转换难点：记叙文中追因溯果的写作手法les

10、son ten before and after september 11授课学时： 8 学时/单元基本要求：掌握重点词汇与短语；理解文章的大意重点：术语的定义、统计、生动对比等写作手法难点：比较与对比两种写作技巧的区别lesson eleven an iowa christmas授课学时： 8 学时/单元基本要求：掌握每课文章中所出现的生词；短篇小说赏析重点：短篇小说体裁的叙事手法难点：短篇小说的写作风格与情节发展lesson twelve how news becomes opinion and opinion off-limits lesson one how to get the第 3

11、 页/ 共 7 页poor off our conscience授课学时： 8 学时/单元基本要求：掌握每课文章中所出现的生词；理解论文的写作特点重点：词汇、语法、文章结构安排难点：议论文中比较与举例相结合的写作手法运用lesson one how to get the poor off our conscience（第六册）授课学时： 8 学时/单元基本要求：掌握每课文章中所出现的生词、语法重点：词汇、因果分析法在议论文中的运用难点：一因多果及一果多因写作手法的对比使用lesson two the woods were tossing with jewels （第六册）授课学时：8 学时/单

12、元基本要求：时代背景知识、基本语言点的掌握重点：反问句式的合理运用难点：对比与比较的三种模式lesson three at war with the planetlesson four nettles授课学时： 8 学时/单元基本要求：生词的掌握；理解文章的结构安排重点：句子的表层和深层含义、过渡词的使用难点：中英委婉语的异同、类比分析法2学时分配课程总学时为 64，理论学时 64单元lessonninelessontenlessonelevenlessontwelvelessononelessontwolessonthreelessonfour内容the way to rainy mount

13、ainbefore and after september 11an iowa christmas讲课555习题课333实践课总学时888how news becomes opinion and opinionoff-limits lesson one how to get the poor5off our consciencehow to get the poor off our conscience（第5六册）the woods were tossing with jewels（第六5册）at war with the planetnettles553833338888第 4 页/ 共 7

14、 页合计4024643推荐教材及参考书教 材： 高级英语二课程选用现代大学英语 （第五册后四单元、第六册前四单元） ，杨立民主编，外语教育与研究出版社工作。参考书：1语言视野文化（language and beyond） ，林永福编，1990；2修辞与写作，黄任，20013a cultural background for english study 何田, 孟继有编注，1984；4an english reading course for modern science and technology 程同春编著，2001；5literature reading & translatio

15、n 主编胡庚申，2000；6reading course in american & british news publications 高级本，端木义万主编，2001；4课程考核课程成绩中期末考试成绩占70%，平时成绩占 30%。期末考试为闭卷考试。高级英语高级英语 （三）（三）4848 学时学时1教学内容及要求教学基本内容：主要涉及现代大学英语第六册后八单元各项内容。 在大三一年高级英语学习的基础上，进一步训练并提高学生的综合技能，补充背景阅读，提高学生阅读能力，增加背景知识，扩大学生知识面。熟悉英语专业八级新题型，为通过英语专业全国八级统考做好准备。. 本课程对学生的要求a要求学

16、生自己查阅与课文相关的资料,加强学生自学能力和科研能力。b加大课堂讨论力度，要求学生积极参与每个单元的话题讨论并写出总结材料。c课堂将以学生讨论为中心，教师讲解为辅助.内容提要：选择教材第六册中的后八篇文章月作为本阶段研读内容，具体包括：lesson five the one against the many授课学时： 6 学时/单元基本要求：掌握每课文章中所出现的生词；英美文化历史背景的差异重点：词汇、重点句子的理解与解释难点：修辞的起源、目的lesson six death of a pig授课学时： 6 学时/单元基本要求：文章中所出现生词的掌握；理解文章的文化历史背景重点：主题句对整个

17、文章发展的作用难点：理解英语修辞学的三个艺术标准lesson seven inaugural address授课学时：6 学时/单元基本要求：掌握基本语言点；理解相关的文化历史背景知识重点：文章的文体结构及写作技巧难点：新闻报道体裁的写作第 5 页/ 共 7 页lesson eight a rose for emily授课学时： 6 学时/单元基本要求：掌握每课文章中所出现的生词；重点：议论文论证的组织与发展难点：因果分析法在议论文中的运用lesson nine the bluest eye授课学时：6 学时/单元基本要求：掌握重点单词与短语；理解文章的写作风格重点：修辞、文章结构安排难点：用

18、词得当、句式变换的合理运用lesson ten notes on the english character授课学时：6 学时/单元基本要求：说明文体裁写作特点的基本了解重点：说明文段落的安排与组织难点：段落的组织与安排对文章风格的影响lesson eleven beautylesson twelve the hot gates授课学时：6 学时/单元基本要求：词的意义分类重点：文章的写作技巧与句子深层意义的理解难点：词的所指、能指、社会意义等分类2学时分配课程总学时为 48，理论学时 48单元lessonfivelessonsixlessonsevenlessoneightlessonninelessontenlessonelevenlessontwelve内容the one against the manydeath of a piginaugural addressa rose for emilythe bluest eyenotes on the english characterbeautythe hot gates合计讲课4444444432第 6 页/ 共 7 页习题课222222216实践课总学时66